川教版生命生态安全三年级上册 第15课《 寻找身边的垃圾》 教案.docx

第15课寻找身边的垃圾教学设计学生3：我发现身边有废旧塑料瓶。课题寻找身边的垃圾单元五单元生命生态安全年级三年级教材 分析近年来，学生身边的生活垃圾日益增长，随处可见，学生每天制造的生活垃圾也逐渐增 长，而地球只有一个，如果人类不重视环保，地球将会被人们所“创造”的生活垃圾所淹没， 本课从寻找生活的垃圾做起，引起人们的注意，要加强环保意识。学习目标1 . 了解身边垃圾的来源、数量、种类。2 .学习观察周围环境，能说出环境的变化，学会关注社会，关心自然。重点了解身边垃圾的来源、数量、种类。难点了解身边垃圾的来源、数量、种类。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观察下面的图片：整洁优美的环境“脏，乱，：1 .讨论:这两幅图画了什么？伤 什么？喜欢整洁优美的环境，生活石 才能保证我们心情舒畅地学习、住2 . “脏，舌L,差”的环境中体 哪里来的？今天我们就一起学习寻找要 中需找答案吧。出示课题。差”的环境;喜欢哪一幅?为三整洁的环境里，3活。J这些垃圾都是从边的垃圾，从通过图 片，引发思考， 引入主题。通过图片，激发 学生的兴趣，从 而引出与本课题 相关的话题，启 发学生，为后文 铺垫。讲授新课一、生活聚焦美丽、整洁的环境有时会被垃圾破坏。说一说，你周围有哪些垃圾？学会1:我发现身边有烂菜叶子。学生2：我发现身边有破烂生活用品。学生思考、交流,说一说： 身边的垃圾。通过生活事例， 感受美好的环境 被垃圾所掩埋。二、生活小博士身边的垃圾.什么是垃圾？及其分类？学生思考、了 解，生活中的 各种垃圾。让学生感受生活 中的垃圾及分 类，从而认识更 多的垃圾。垃圾是人们在生产建设、日常生活中产生的废 弃物,一般分为生活垃圾、工业垃圾和医疗垃圾等。 有些垃圾会对人体和自然环境产生严重危害，称为 危险废弃物。1 .垃圾分类。工业生产会产生大量工业垃圾, 医院会产生大量医疗垃圾。工业垃圾医疗垃圾(1)你知道工业垃圾、医疗垃圾分为哪些吗？工业垃圾分为：食品垃圾、普通垃圾、建筑垃 圾、清扫垃圾、危险垃圾5类。医疗垃圾分为：感染性废物、病理性废物、损 伤性废物、化学性废物、药物性废物。日常生活中，我们也会产生很多垃圾。家里的剩菜剩饭、果皮、碎玻璃、塑料瓶、旧 玩具等商场里的购物袋、包装盒等学校里的废纸、废书皮等废弃的家具家电.议一议，我们身边还有哪些垃圾？废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包 装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一 次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、 灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。如烟头、鸡毛、废电池、煤渣、建筑垃圾、油 漆、颜料、食品残留物等废弃物垃圾。三、生活在线1 .中华人民共和国国体废物污染环境防治 法第七十九条规定：产生危险废物的单位，应当 按照国家有关规定和环境保护标准要求贮存、利 用、处置危险废物，不得擅自倾倒、堆放。在国家危险废物名录（2021版）中列入 了 39种危险废物的名称，包括:医疗废物、医药废 物、废药物、药品、有机溶剂废物、废矿物油、木 材防腐剂等。2 .说一说，校园中都有哪些垃圾？废纸、破笔、铅笔屑、矿泉水瓶等。四、调查与实践寻找身边的垃圾，完成“我身边的垃圾”调查 表。“我身边的垃圾”调查表阅读、了解学生说一说通过阅读文 字、图片了解国 家对于垃圾的规 定及危险的废 物。让学生了解 校园的垃圾及思 考我们应该怎样 做。地点垃圾名称操场废纸班级破笔墙角铅笔屑、矿泉水瓶等。课堂练习面对我们的身边一一校园垃圾，我们应该怎样 做？小朋友首先应当做到不乱扔纸屑，铅笔屑。如果看到地上有废纸就马上捡起来，扔到纸 箱里。看到别人乱扔，应当劝阻。想一想，做一做完成随堂练习题课堂小结通过本课的学习，我们了解身边的垃圾有很多 种，同时，我们要观察身边环境的变化，从而养成 关注社会，关心自然，为环保做贡献的好习惯！对本节课内容进 行总结概括。板书寻找身边的垃圾 身边垃圾的种类 国家对垃圾的处理