大班安全教育活动紧急撤离教案反思.docx

大班平安教育活动紧急撤离教案反思主要包含了活动目标，活动准 备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，遇到突发事件时，幼儿能 及时快捷地撤离到平安地带，幼儿熟悉平安撤离路径，提高自我保护能 力，增强平安意识，适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看紧 急撤离教案吧。活动目标1、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到平安地带。2 .幼儿熟悉平安撤离路径，提高自我保护能力，增强平安意识。3 .考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4 .初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5 .遵守社会行为规那么，不做“禁止”的事。活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志。电视报道中有关紧急 撤离的事例或图片。2、班级紧急撤离图。活动过程1.组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带 来的危害（煤气泄漏、火灾等）。提问：“如果遇到突发事情时怎么力、？“目导幼儿说说自己的见识和 感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以防止危害的发生。2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的 路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图 中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼 儿讨论：怎样走到达平安地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和考前须知。 如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离：按顺序.不拥挤；听老师指挥 等。4.熟悉警报录音。组织幼儿“实战演习: 听到警报声音时，在老 师的带着下，按图标路径迅速撤离到户外平安地带。如幼儿在撤离情况 下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼 儿掌握正确、快捷的撤离方法。活动延伸1 .将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙 饰上。2 .向家长介绍活动情况、目的，请家长带幼儿熟悉小区居住环境, 寻找紧急情况下撤离的路径和平安位置。3 .教师或家长带着幼儿了解生活环境（幼儿园、公共场所）中都 有平安通道及出口，认识紧急出口标志。活动反思平安教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的 差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我 保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须 在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督 促和检查，第助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解平安方面的 知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。