大班安全教育活动《在家我会保护自己》课件教案.docx

大班平安教育活动在家我会保护自己课件教案包含了课件，活 动目标是通过阅读绘、判断、推理、猜想、讨论等活动，让幼儿了解在 家的一些平安常识，通过想象、劝阻、图标分类等，提高平安防范意识 和自我保护能力。【活动目标】:1、通过阅读绘、判断、推理、猜想、讨论等活动，让幼儿了解在 家的一些平安常识。2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高平安防范意识和自我保护 能力。3、通过关心帮助活动，培养幼儿乐于助人的情感。【活动准备】：手偶、自绘图案制作课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安 全标记图纸假设干【活动重点】：如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜想、讨论等活动了解在家 的一些平安常识。活动过程：一、给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣。今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名 字。”（用幼儿起的名字引出活动）二、出示绘本画面，让幼儿进行想象、 猜想、讨论、劝阻、表述。1、周六爸爸妈妈都上班去了只有明明一人在家。莹莹玩气球，不 小心气球飞到天花板上，莹莹就把凳子和纸盒堆在一起够气球。 提 问：明明这样做对不对，为什么？ 猜想想象：气球到底有没有够着？ 下面还会发生什么事情？（幼儿预测）2、气球终从窗户飞走了，莹莹把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳 台上探出身体和楼下的佳佳打招呼”佳佳，你好！提问：这样做 好不好，我们看见了，该怎么劝阻莹莹呢？（引导幼儿进行劝阻表演）3、 莹莹觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。这样做行吗？放了这么多水他会干什么呢？（引导幼儿预测）水快满了，莹莹急忙 脱了衣服，喊着"冲啊，跳水喽。”猛地冲进浴缸，水花溅了 一地，卫生 间的地板上全是水。看到这样的情景我们该怎样提醒莹莹？（引导幼儿进行劝阻表演）4、洗完澡莹莹又会做什么事呢？莹莹洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。 现在我们看见了，你想怎 么说？（引导幼儿进行劝阻表演）5、莹莹关了灯，你们猜他现在来去了哪 个房间？莹莹来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。你们认为他能不能做这件事，我们怎样阻止他呢？三、根据绘本内容，进行对错判断游戏，巩固平安知识经验。同 时出示6幅画面图XX想起前几天妈妈在肯德基买的炸鸡块，于是他拿 出来吃。图XX觉得有些饿了，他想起桌上的果冻，他拿起一个就一口吞了 下去。图X X帮妈妈洗衣服。图XX来到厨房，他觉得厨房很神秘，但他什么也没做。图XX想玩小汽车，可是小汽车没电了，他拿出电池放到嘴里玩。图X X看到瓶子里花花绿绿像糖果的东西，他想拿出来吃。图X义看见桌上的硬币和花生，他想试一试花生米能不能装进鼻 孔，嘴巴能不能吞进硬币。（对有不同意见幼儿让其说明）