人教版六年级《道德与法治》下册期末考试及答案【下载】.docx

人教版六年级道德与法治下册期末考试及答案【下载】（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、谈到尊重，我们往往关注取得一定 的人，忽视身边 的人。2、世界人民热爱,是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍 惜。3、要实现科学梦，需要更多的人普及、弘扬、传播 o4、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在 o5、世界最大的平原一一，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低 平。6、是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古开掘所证实的古 代都城遗址。7、被誉为“杂交水稻之父”的是 o8、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种,更是一种 o9、自尊不是,自信不是,独立不是 o10、中华人民共和国公民在 面前一律。二、选择题（每题2分，共20分）1、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们 （）OA.可以到法律援助中心，申请法律援助B.可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C.只能自认倒霉，忍气吞声D.只能放弃自己的权利2、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（）。A.气候没变化B.气温降低C.气候变暖 D.气候变冷3、规范调整人们行为的是（）。A.纪律B,法律C.道德4、古埃及文明的象征是（）。A.金字塔B.汉谟拉比法典C.万里长城5、以下属于不可再生能源的是的是（）。A.太阳能B.风能C.煤炭6、以下哪种情况不能被“宽容”（）A.好朋友误会了我，后来他找我抱歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了7、为了保护我们赖以生存的家园，以下做法符合环境保护的是（）。A.将垃圾分类B.使用塑料袋购物C.随意破坏森林资源D.使用一次性筷子8、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（）。A.古波斯 B.古中国 C.古罗马 D.古希腊9、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（）的职贵。A.市场监督管理部门 B.交通管理部门C.税务管理部门10、在讨论问题的时候，老师要求同学们做到“和而不同”，以下同学的做法符 合老师要求的是（）。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否认他人的看法C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否认后直接抄袭其他同学 的看法三、判断题（每题2分，共20分）1、中华文明曾经在满清时期中断过。（）2、原始农业的兴起和开展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（）3、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（）4、世界早期文明都位于大河流域。（）5、当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（）6、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（）7、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（）8、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（9、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）10、反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（）四、连线题。（共10分）1、对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的?3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?参考答案一、填空题（共20分）1、成就默默无闻2、和平3、科学知识科学精神科学思想4、反思5、亚马孙平原6、殷墟7、袁隆平8、美德 智慧9、轻人 自满 孤立10、法律 平等二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、C3、C4、A5、C6、C7、A8、C9、B10、B三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、X4、V5、X6、X7、V9、V10、 V四、连线题。(共10分)1、不自我贬低,不自卑严重自然灾害君子和而不同吃一堑,长保护环境日、*干历尊重自己 学会宽容 学会反思 人人有责五、简答题(4小题，共30分)1、 宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、 为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的 清洁能源与现代高科技相结合。大力开展循环经济，实现可持续开展。3、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4、(1)加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及'的劝阻或者举报；