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    粤教版科学六年级下册 大自然的启示含答案.docx

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    粤教版科学六年级下册 大自然的启示含答案.docx

    2021-2022学年粤教版科学六年级下册第一单元:第五课大自然的启示一、填空题1 .尼龙搭扣,一面模仿苍耳带有, 一面模仿动物的 O.人们模仿生物的 和,创造各种实用的物品和工具。2 . (2020六下微山期末)人们根据葱叶的结构特性,设计制造出了筒形的物品,这就是。二、判断题. (2021六下新会月考)雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计品。3 .雷达、飞机、锯子、鸟巢和机器人等都是模仿生物设计产品。4 .从苍耳到飞机,都是人类模仿生物设计的产品。()三、单项选择题5 . (2019六下新会月考)尼龙搭扣(魔术贴)是我们生活中常见的物品,它模仿()这类果实的倒钩结构制造出来的。A.猪笼草B.茅草叶C.苍耳. (2019六下新会月考)下面属于模仿生物运动系统而设计的是()。A.飞机B.雷达C.锯子.中国国家歌剧院模仿生物的原理是()A.运动系统B.结构C.功能.你知道哪些模仿生物产品?他们是模仿哪种生物的?(至少4种)6 .除了教材涉及到的模仿生物设计产品外,你还知道哪些?它们是模仿哪种生物?答案解析局部1 .【答案】倒钩;皮毛【知识点】仿生技术【解析】【解答】尼龙搭扣,一面模仿苍耳带有倒钩,一面模仿动物的皮毛。【分析】苍耳的外表布满倒钩,可以挂在动物的皮毛上,便于种子的传播。2 .【答案】结构;功能【知识点】仿生技术【解析】【解答】人们模仿生物的结构和功能,创造各种实用的物品和工具,称为仿生学。【分析】生物的身体结构具有各种各样的功能,可以给我们的生产生活带来较大的启发。3 .【答案】仿生【知识点】仿生技术【解析】【分析】仿生是模仿生物系统的功能和行为,来建造技术系统的一种科学方法。4 .【答案】(1)正【知识点】仿生技术【解析】【分析】雷达是模拟的蝙蝠的超声波,飞机是模拟鸟类的结构原理,锯子是模拟野草的叶 子和大蝗虫两个大板牙上排列着许多小齿,机器人模拟人类。5 .【答案】(1)正【知识点】仿生技术【解析】【解答】雷达、飞机、锯子、鸟巢和机器人等都是模仿生物设计产品。题目的说法是正确的。【分析】仿生学是一门既古老又年轻的学科。人们研究生物体的结构与功能工作的原理,并根据这 些原理创造出新的设备、工具和科技,创造出适用于生产,学习和生活的先进技术。6 .【答案】(1)错误【知识点】仿生技术【解析】【解答】苍耳是大自然中本来就有的生命,不是仿生物设计的产品。所以题目的说法是错误 的。【分析】仿生学是一门既古老又年轻的学科。人们研究生物体的结构与功能工作的原理,并根据这 些原理创造出新的设备、工具和科技,创造出适用于生产,学习和生活的先进技术。7 .【答案】C【知识点】仿生技术【解析】【解答】苍耳能够牢牢地粘附在动物的皮毛上,把果实传播到远处。尼龙搭扣是我们生活中 常见的物品,它模仿苍耳这类果实的倒钩结构制造出来的。故答案为:Co【分析】模仿猪笼草可设计捕蝇瓶。8 .【答案】A【知识点】仿生技术【解析】【解答】A、飞机是模仿鸟类飞行而设计,所以A符合题意。B、雷达是根据蝙蝠仿生设计出来的,所以B不符合题意。C、锯子是根据丝茅草创造的,所以C不符合题意。故答案为:Ao【分析】自古以来,人类通过观察周边生物,认识生物的结构与功能,并进行模仿,创造了各种实 用的物品和工具。9 .【答案】B【知识点】仿生技术【解析】【解答】中国国家歌剧院模仿生物的原理是结构。B选项符合题意。故答案为:Bo【分析】国家歌剧院的结构特点是半椭球形,这样的结构具有较大的承受压力的能力,因为可以将 受到的力向四周分散开来。10 .【答案】根据苍蝇的复眼创造"复眼照相机”用在人造卫星上;利用水母墨鱼反冲原理创造火箭;, 根据蜘蛛丝抗撕断性研发降落伞与吊桥缆索;根据鸟的飞行研制出飞机等。【知识点】仿生技术【解析】【解答】根据苍蝇的复眼创造”复眼照相机"用在人造卫星上;利用水母墨鱼反冲原理创造火 箭;.,根据蜘蛛丝抗撕断性研发降落伞与吊桥缆索;根据鸟的飞行研制出飞机等。【分析】此题考查的是几种生物仿生学的实例。11 .【答案】解:根据苍蝇的复眼创造"复眼照相机”用在人造卫星上;利用水母墨鱼反冲原理创造火刖;,根据蜘蛛丝抗撕断性研发降落伞与吊桥缆索等。【知识点】仿生技术【解析】【解答】根据苍蝇的复眼创造”复眼照相机”用在人造卫星上;利用水母墨鱼反冲原理创造火 箭;.,根据蜘蛛丝抗撕断性研发降落伞与吊桥缆索等。【分析】人们研究生物体的结构与功能工作的原理,并根据这些原理创造出新的设备、工具和科技,创造出适用于生产,学习和生活的先进技术,叫做仿生学。

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