2022《教育与美好的生活》读书报告.docx

教育与美好的生活读书报告“教育的本质就是培养学生一种积极的态度”。无论是所谓的基 础好的基础差的学生，多年之后可能会忘记老师传授的知识，而如果 能时常地传递积极的生活态度，可能会受益终生。意识到这句话是告 诉教育者一种正确的心态，不光是让我们的学生感受到幸福和快乐， 还有老师自己拥有积极的心态。老师心中有爱，我们的学生才能在感 动中收获快乐，才会激发上进心，优异的成绩也会在上进中取得。本学期音乐组的老师们共读了教育与美好的生活，让我们感 受到无论用什么方法，老师的目的只有一个：教育好学生，使他们有 健康的思想、有远大的理想、有正确的人生观、有积极的生活态度 教育的途径也只有一条：爱。唯有平时对学生爱的累积、爱的责任、 爱的奉献，才能让学生真正的佩服你，爱戴你，教育才能取得最正确的 效果！教师应该学会关爱每一名学生，成为学生心中的太阳。作为一线 教师，要善于利用各种机会，让他们感受教师和同学们的关爱，使他 们都能幸福快乐地学习和生活。一个幸福快乐的教师，才会有一群幸 福快乐的学生。教师的幸福是一种精神享受。教师的幸福表达在游刃 有余的教育教学中，表达在课堂上融洽的教与学的互动中，表达在单 位同事的互助互学中。学生是成就名师的最好专家，而教师的反思促进了这一过程的实 现。教师存有“反思之心”，就会发现自身的缺乏，就会提升自己的专业素养，就会走向教育的幸福之路；教师不断反思，给自己更多的积极心理暗示，“我是能干的，我是快乐的”，那教师必然是幸福的。快乐是一种美德；微笑是一种力量。“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭J让我们始终以阳光的心 态、感恩的心情投入工作、感受激情，我们的人生才能充满阳光和幸 福。生命其实就是一种心境。当我们用积极的心态主宰自己的心境, 用光明的思维去看世界，我们会发现一切是那么美好，学生又是如此 的可爱。