部编版八年级下学期语文 第五单元 提升指引 抒情散文阅读.docx

部编版八下语文第五单元提升指引抒情散文阅读L鼓神王雁那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地，山高城陡民穷，是李白为之嗟吁 的蜀道第一关。我流连在这里，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢做归乡的打算。春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开 县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣做春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听 听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价 响。敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面, 卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀，孤独孑孑。我 准备悄悄地离开。正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的水，用眼光把人群扫了 一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：张伯，你来玩一把。别，别这个叫张 伯的老头既瘦弱又遹遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感 到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推操，说：鼓神，来一个！ 打 鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钱的后生们 也满脸殷殷地望着他。我真不相信这样的瞽老头能敲击出什么花样来。我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了。 布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。就在 他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡 的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。他的眼晴充满光辉，脸上透出神圣，手臂 像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进 了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛 地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而 肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶, 齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗暴，女人的娇 娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成 的音韵的罗网中不断地冲突，纠缠，呼啸，狂乱它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在 操纵着人类奔向精神将要达及的终点我站在这群肃立在山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣 铜钱铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个瞽食汉，而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号！ 一团无形的罡声！皇天在上，后土在下，人在其中。而他，这个人中的英杰此 时就代表着人类在立地顶天！我惊愕了，世上竟有着这样的声音。我醒悟了，生命中原本就没有 卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们。我想我该回家过年了。(选自首届老舍散文奖获奖作品，台海出版社2002年版，有改动)(1)从不敢做归乡的打算，至旷该回家过年，我为什么改变了主意？ 本文在写鼓神奇迹般的表演之前做了多处铺垫。请细读原文，指出其中两处并做简要分析。 结合全文内容说说鼓神神在哪里。(4)写一写你身边的奇人。他奇在什么地方？你从他身上得到了什么启示?答案1 .【答案】(1) (1) 我事业无成，境况甚是凄惶可怜，自以为无脸回家见父老乡亲。但看了鼓神的精彩表演，我心灵受到震撼，感悟到生命中原本就没有卑微和可怜，因此决定回家过年。(2)张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的既瘦弱又遛遢的篇章汉，神情羞惑，穿着破旧， 像个“落魄人。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。这是先抑后扬。文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。姑娘媳妇们口嚷鼓神往前推揉张伯，打鼓汉子一脸虔诚送鼓槌给张伯，后生们满脸殷殷 望着张伯，这是用众人近乎祟拜的举动正面衬托鼓神。我开始时以为张伯也是像我一样的怕过年的落魄人，真不相信这样的萧老头能敲击出什么 花样来，可我后来却为之震撼了。这是侧面烘托鼓神。(写出两处即可)(3) 一是神在技艺：鼓神貌不惊人，却身怀绝技，双槌挥舞，出神入化，惊天动地，极具艺术感 染力；二是''神在精神：鼓神身上蕴藏着的黄土高原的豪气，随鼓声而迸发，展示着人类进取的力量和立 地顶天的精神，震人魂魄，使人受到极大的鼓舞。(4)略