XX县小学生校内课后服务实施方案XX县小学生校内课后服务实施方案.docx

XX县小学生校内课后服务实施方案为解决学生上下学家长没时间接送，下午放学后无人看管, 不规范的校外培训机构收费高、教育教学质量差等家长反映强 烈、社会关注度高的民生问题，切实办好人民满意的教育，不 断提升人民群众的获得感、幸福感，结合我县实际，制定如下 实施方案。一、指导思想进一步满足广大家长、学生对校内课后服务的迫切需求， 切实减轻家长接孩子时间负担，不断规范校外不良办学行为， 消除学校周边平安隐患，提升教育教学质量，努力办好人民满 意的教育。二、工作目标和原那么（一）公益普惠。小学在校学生开展校内课后服务所需经 费全部由县财政负担，免费对有需求的学生开放，不得向学生 家长收取费用。（二）自愿参加。小学在校学生校内课后服务以家长自愿 报名、学生自主参加为前提，严禁以任何方式强制或变相强制 学生参加。学校要事先充分征求家长意见，并签订自愿服务协 议书。参与小学在校学生校内课后服务的学生家长应与学校共 同负担起托管时段学生的监护责任。（三）科学实施。小学在校学生校内课后服务由学校统一 组织实施，以学校在职教职工为指导和管理主体，同时可充分 发挥家长、志愿服务者作用，参与服务工作。服务时间、服务 方式、服务内容、平安保障措施等事项要及时向学生、家长和 社会公布，主动接受监督。小学在校学生校内课后服务要优先 保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随 迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。三、服务对象全县小学有需求的在校生。周一至周五（寒暑假和法定节假日除外）下午放学后，原 那么上不早于18：00o具体时间安排可由学校结合实际适当调整。 课后服务一般以一学期为相对固定期。五、服务内容立足实际，围绕帮助学生培养兴趣、开展特长、开拓视野、 增强实践，提供丰富多彩的校内课后服务，主要安排学生做作 业、自主阅读，参与各种兴趣小组或音体美劳活动，观看适宜 儿童的影片等。充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算 机教室、体育和艺术教育场馆等资源场所开展相关活动。对学 有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，严防将 校内课后服务用于或变相用于集体教学、集体补课。鼓励学校 与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生 就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。六、管理人员以学校在职教师为主，鼓励教师发挥爱好特长、跨学科指 导学生。学校应安排相对固定的教师担任课后服务的值班任务, 方便值班教师熟悉学生及家长。值班教师在认真核对学生家长 有关信息后方可准予学生离校。同时，充分发挥家长委员会作 用，广泛发动学生家长、社区志愿者、“五老”（离退休老干部、 老战士、老教授、老专家、老模范）志愿者、高校优秀毕业生、 退休教师、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗 产传承人等社会各界热心人士，为学生提供形式多样的志愿服 务，提升学校课后服务能力。学校负责对参与课后服务人员的 品德、能力、健康等进行严格把关。七、补助标准及经费安排（一）经费来源与标准。参与课后服务的教师劳务补助所 需经费全部由县财政负担。课后服务教师主要承当下午放学后 （原那么上不早于18： 00）学生校内活动管理与指导。课后服务 教师劳务补助，按每天每个班配备1名管理教师，工作时间为 2个课时，每个课时补助20元标准，全年按照9个月，每月22 天核算。每年共需资金XX万元。（二）经费安排。县教育体育局要按标准将县财政课后服 务补贴经费，结合学校实际教职工人数、教学班数分配到各学 校，同时要严格资金监管，确保专款专用。各学校要结合各自 实际制定具体实施方案，报县教育体育局审核通过后，严格按 程序执行。八、工作措施（一）加强组织领导。县政府成立以政府主管副县长任组 长，教育体育、财政、卫生健康、市场监管、开展改革、自然 资源和规划、行政审批、交警队等相关部门负责人为成员的课 后服务工作领导小组，统筹领导各项工作顺利实施。（二）精准组织实施。列入实施范围的小学是课后服务的 实施主体，校长是第一责任人，要切实负起责任，制定工作方 案，细化工作措施，明确责任分工，精准组织实施。要坚持学 生和家长自愿的原那么，不得强制和变相强制学生参加，严禁收 取任何费用，确保学生学好、锻炼好，让家长放心，群众满意。（三）强化协调联动。县教育体育局要发挥牵总作用，领 导小组各成员单位要积极配合，协调联动，做好卫生防疫、交 通保障、工程立项、规划审批、资金管理、宣传报道等工作， 为工作开展提供保障。（四）健全督考机制。县政府督查室要将课后服务纳入年度重点督查内容，会同县教育体育局等有关单位加强督导检查, 确保课后服务工作落到实处，切实把好事办好。