高考语文阅读与写作—《艾香悠悠溢端午》.docx

高考语文阅读与写作一艾香悠悠溢端午美文赏析艾香悠悠溢端午（具体之物与叠词动词的连用，让文章关键之物显出深意。“香”含义 深刻，非同一般。）“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水 喜洋洋。”（歌词发瑶使用，自然与种不同，带来另外一种感觉。）在我的家 乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束 艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅 袅清香，常常把我牵进思念的故乡。（开头快速进入主题思念的情感，“袅 袅”叠词配上具体清香，把人带入一种虚幻的境界思念，虚实结合。）儿时家乡的端午节，是氤氯在艾草香里的节日，家家户户门上都插 满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安 安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千 年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那 清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上 双眼，深深地吸上一 口气，顿感心旷神怡，神清气爽。（描写香气，依然使 用叠词，把无形的清香，想象成了一种可以观察到的“丝丝缕缕"，这得从 屋子弥漫一直弥漫到看不到的地方回忆中的村庄，顺势带上了情感。然后 人有具体部位，部位有动作，动作有修饰变得细腻传神，一段描写后加了 一句情感，让人感受到情，有情才可以谈得上情感真挚。）这一吸，那清香 便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。（这一情感 真挚，加上创新的词语岁月流转，让人耳目一新，同时依然是为了后面抒 发乡野浓情而用。试想在乡野中谁没有碰到亲情？你谈谈你的曾经的情 吧？）艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中出幽幽香气。每年初夏，正是 艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边（还是叠词使用，并 且如人一般在人面前，他们不是存在一种虚拟宇宙中，而是真实地存在溪 水岸边，此物有地可放。），叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油 的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅， 温婉脱俗。（细致部位，颜色真实，状态到位，又如人一样素颜出镜，如在 眼前。随时点评，更让人可知深层内含。）轻风拂过，便有暗香浮动，带给 你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出诗经里的佳句：“彼采艾兮，一日 不见，如三岁兮！ ”（如假设是“我想她了 ”是不是有点腻，如果变成“一日 不见，如隔三秋”是不是感觉到还是有点稀松平常，最来来句诗经让 人感受到典雅的极致，又储蓄出其中的思念。）端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边， 只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪 闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲 小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是 乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包， 内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的 是母亲的疼爱和温情。（看到此处，让我想起小时候外婆为我做的香包，现 在你想一想你的亲人为你做过什么好玩的，有趣的东西呢？此处注意有情 境，此处注意有描写，此处还要注意有情感。）据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为 “医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅 艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓 缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。 也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的 熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个 ：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。 此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是 一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵 充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息、，艾香馥郁而绵 长。（此处结尾如何？把关键物再一次重点，然后使用一些创新的词语，让 人感觉馥郁而绵长，甚善！）（选自天津日报，有删改）题型练习：18请结合上下文内容，分析文章段落的作用。（4分）19.作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合文章-段 的内容概括（8分）。20、请结合语境，赏析第段中画线的句子。（4分）只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成 果，母亲总是乐得合不拢嘴。21、请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。（4分）22、下面对文章的理解分析，不正确的两项是（22、下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）（4 分）A.文章开头用民谣引出家乡端午的习俗，触发了作者的情思、，勾起对 儿时生活的回忆。B.第段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草，为后文写亭亭玉立的 乡村少女做铺垫。C.第段引用诗经中有关“采艾”的佳句，增加了文章的诗意美、 意蕴美。D.第段中写母亲接连打 叮嘱“我”端午节插艾草，表现出母亲 思想传统、保守。E.作者综合运用多种表达方式，叙写往事，发感悟，语言隽永，感情真 挚。答案：18 .引用民谣，吸引记者的阅读兴趣；写了家乡端午的习俗；表现了作 者对艾草的情有独钟，表达作者对家乡的思念，奠定了文章的感情基调； 引出下文对艾香端午的记叙。19 .端午节插艾草，能使人身体健康，保佑一家人平平安安；艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗；母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情；艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清 爽爽。20 .这句话是母亲采艾草时的动作和神态描写，写出了母亲对艾草的珍 视、爱惜和看到自己劳动成果后的满足与喜悦，表现了母亲对家人的爱。21 . （1）对故乡的眷恋；（2）对浓浓母爱的赞美；（3）对端午传统习 俗的热爱；（4）对传统文化代代传承的美好愿望。22.BD