部编版六年级语文上册《第六单元主题阅读》习题.docx

第六单元主题阅读（抓住关键句，把握文章的主要观点。）类文阅读人类能在地球上生活多久？人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续开展战略，涉及地球为人类的生存和发 展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而 稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小 的摆动，这一过程至少还将持续40亿年。过了 40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨 星，最后将地球完全吞到它的“肚子”里。太阳对地球的影响实在是太大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类， 却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没 有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以，研究 人类在地球上持续生存和开展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋 斗目标！但是人类面临的真正威胁，却来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代 科学之父的话，那么这400年来科学、技术，以及工业、农业的开展，就远远超过自有人 类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大 超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势开展下去， 试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类 可以用消耗可再生资源的方法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所 以，人类生存和开展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源 的消耗标准维持人类的正常生活。其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间， 即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生， 而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至 少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！1 .【提取信息】根据文段内容填关联词。（1）（）太阳是决定地球外在环境最重要的因素，（）太阳为人类持续提供4000万年的光和热是没有问题的。（2）（）地球的资源有限，（）人类生存和开展的问题取决于地球上的资源能否维持人类的正常生活。2 .【语文要素】本文的主要观点是什么？3 .【品读句子】第段画横线的句子运用了 的修辞手法，这样写的好处是O.【内容理解】文章结尾，“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”中 “控制人类自身”的含义是（）A.人类需在快速开发利用资源的同时，再开发出新的资源。B.地球为人类的生存和开展所提供的资源，人类需有节制地开发和利用。C.人类需控制自己尽量不用资源。4 .【拓展迁移】查资料，判断下面哪些为不可再生资源，打“J”。煤炭（） 石油（）森林（）天然气（）太阳能（）风能（）矿产（）水（）非连续性文本阅读2021年3月28日，生态环境部印发关于做好2021年六五环境日宣传工作的通知, 通知要求，要大力倡导环保理念，宣传推广公民生态环境行为规范（试行），加大 先进典型宣传力度，带动社会各界参与，助推形成生态环境治理全民参与的行动体系。由此，六年级（1）班主题班会上，同学们围绕环保主题各写了一份建议书，元元的 建议书如下：建议书同学们：环境问题是当今全球面临的重大挑战，为了让我们这个赖以生存的地球大家庭变得越来越 好，我向大家发出建议，号召大家做到：1 .在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识，真正了解节能 环保对国家及个人的意义。2 .时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备, 做到人走电停。3 .买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。4 .少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。5 .多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。6 .重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。7 .参加植树造林活动，在家中多养几盆花，争做绿色文明使者。2021年10月5日.【基础知识】以上建议书缺少 局部。1 .【语文要素】这份建议书的主要观点是（）A.倡导增强危机意识。B.倡导节约用水。 C.倡导节能减排。2 .【思维拓展】你觉得建议书上还可以提什么建议？请增加一条。3 .【语言表达】我们在课文青山不老中认识了一位种了一辈子树的老人，你身边有这 样默默为我们的环境贡献自己力量的人吗？用几句话介绍一下他（她）的故事吧！第六单元主题阅读参考答案类文阅读.（1）虽然但是（2）因为所以1 .人类在地球上能生活多久取决于人类能否控制人类自身。2 .拟人 生动形象地写出了 40亿年后地球将被逐渐膨胀的太阳所吞噬的情形。4.B.煤炭（V ）石油（V ）天然气（J ）矿产（V ）非连续性文本阅读.署名1 .C.例如：学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。2 .提示：垃圾分类志愿者。