A3《意识的能动作用》主题说明.docx

意识的能动作用主题说明基本信息县(市、 区)学校姓名学科政治能力维度口学情分析0教学设计学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教室课题名称意识的能动作用主要内容回忆：意识的本质：总结：物质决定意识，那意识对物质有作用吗？恩格斯说：人类意识，是地球上最美的花朵。总议题：赏尤溪景点析意识作用猜一猜：展示假设干尤溪景点的图片，感受尤溪之美。2020. 12. 17,尤溪县获得文旅部第二批国 家全域旅游示范区。尤溪旅游实现了由无到有，由弱到强的华丽转变。环节一旅游攻略之悟：子议题一：周末，假如你的外县朋友初次来尤溪游玩，你如何规划旅游路线的？请说明理由。教师总结：从学生回答的答案中总结出：(一)人能够能动地认识世界1 .意识的特点：(1)意识有目的性(2)意识有自主选择性(3)意识有主动创造性2 .世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物环节二乡村振兴之感播放视频：尤溪半山村旧貌换新颜子议题二：从哲学角度思考，半山村成功经验是什么？（二）人能够能动地改造世界1 .意识对改造客观世界具有指导作用2 .意识对于人体生理活动具有调节和控制作用总之：意识具有能动性，它是对物质的能动反映，又对物质具有能动的反作用教师引导、总结：本节课我们学习意识的作用表现两方面认识世界和改造世界及意识的 特点，最后得出结论：物质与意识的辩证关系。展示PPT：课堂总结）教学对象高二学生教学重点意识的能动作用表现学习难点既要成认物质的决定作用，又要成认意识的能动作用自评等级口优秀也合格口不合格