沈婷 安全优质课 大班《我们身体里的“洞”》公开课.docx

长兴县龙山街道中心幼儿园二。二O学年第二学期 平安优质课教案设计：我们身体里的“洞” 大四班沈婷一、活动目标：1 .认识身体里的“洞洞”，知道“洞洞”的作用。2 .体验探索人体奥秘的乐趣，学会保护身体里的“洞洞”。二、活动准备PPT课件、小朋友模型、纸、笔三、活动过程（一）图片导入（意图：引起兴趣，激发探索欲望）1 .出示图片一：鼻孔洞洞师：今天老师带来了一个洞洞，我们来猜一猜，这个洞洞有可能是什么呢？小结：原来是流着鼻涕的两个鼻孔洞洞。师：仔细看图片里弟弟妹妹呼吸的时候有什么不一样的地方吗？小结：鼻孔这两个洞洞真是太重要了，可以闻东西，还可以呼吸。师：那你知道我们对我们的鼻孔有什么是不能做的吗？为什么？（教师记录）2 .出示图片二：肚脐洞洞师：我们身体里还有一个被堵起来的洞洞，你们知道是哪里吗？小结：我们小时候在妈妈肚子里的时候，通过肚脐跟妈妈连接的，我们通过 肚脐来吸收妈妈的营养，等我们出生的时候，医生用剪刀把连接的管子剪断了, 结了疤，疤掉了以后，我们的肚脐就堵起来了。师：你知道我们可以怎么保护这个洞洞吗？（教师记录）（二）身体里的其他洞洞师：你还知道身体里有哪些洞洞吗？（嘴巴洞洞、肛门洞洞、耳朵洞洞） 师：你们知道它们有什么作用吗？（三）前书写记录如何保护洞洞（意图：了解保护洞洞的方法）1.幼儿前书写自己喜欢的洞洞，记录如何保护洞洞师：你最喜欢身体的那个洞洞，有什么事情这个洞洞不能做？请你记录下 来。（四）我来贴一贴1.将孩子的前书写对应贴在身体的洞洞上。师：我们一起来看看，身体的洞洞有哪些需要注意的事情吧！（五）生活中的洞洞1.讨论：你知道生活中还有哪些洞洞吗？这些要注意什么？三、活动延申1.平安宣讲员师：今天我们认识了许多身体里的洞洞，我们身体里的洞洞都有很重要的 作用，我们知道了要怎么保护他们。我们来做一回小平安宣讲员，去和中 班小班的弟弟妹妹提供吧，别忘了告诉他们怎么保护洞洞哦！