最新2022外研版英语六年级上册教学计划（含教学进度表）.docx

最新2022外研版英语六年级上册教学计划一 .学情分析.六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比拟严重。所以本学 期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积 极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的 语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单 日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在 教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣 的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的 对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将 来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一 个难点，要打好此局部的基础，为六年级的毕业考试打好基础。二.教材分析本册教材是 <<义务教育课程新标准实验教科M英语 >>，这套教材是根据教育 部制定的国家英语课程标准编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教 材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流 5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计三 .教学目标1 .能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、 重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能 在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2 .能完成手工制作。3 .能听懂、会唱英文歌曲。4 .能听懂、会吟唱歌谣。5 .能完成自我评价活动。6 .能理解幽默小故事.7 .能了解简单的中西方文化知识。四 .教材重难点能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。难点1 .一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变 化、行为动词的运用。2 .对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。3 .教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。五 .教学措施六 、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐 中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。七 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操 练和练习。八 、培养学生拼读音标的，能力，确保学生自主学习的质量。九 、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规 范、正确地书写。后进生转化措施：十 对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；让后进生获得成功；十一 让后进生充分开展自己的才能。还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导, 尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协 力完成六年级的教学任务。优秀生提高措施：对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀 生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题 的途径。五、教学进度初步安排周次日期教学内容备注1Module 129A-9.9Module 13Module 2教师节4Module 25整理与复习6国庆节7Module 310.9 班8Module 49整理与复习10Module 511Module 612整理与复习13Module 714Module 815整理与复习16Module 917Module 1018总复习19总复习期末考试背单词禁忌：千万别死背拼写千万别死背单词的拼写，那样跟死背 号码没有差异，谁也背不下成千上 万的号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的单词。英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方 法就是记住单词的发音。其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以 用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音 字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字，同样英 语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼 写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。要想记住英语单词的拼写, 必须发准英语音。请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境 界。