福建省厦门市翔安区2021-2022学年七年级下学期期末语文试卷(word版含答案).docx

202L2022学年福建省厦门市翔安区七年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（20分）1 .（10分）补写以下横线上的诗句。初一学子，精神抖擞，意气风发。成长路上，我们应学习花木兰“,关山度 假设飞”的巾帼英雄气概；我们应如草树尽展生命的本色：“草树知春不久归，"； 我们应爱莲的品格：“予独爱莲之出淤泥而不染，我们应提升自我格局： “，自缘身在最高层”。青年学子应从古诗文中汲取珍贵的精神财富。从泊秦淮”,隔江犹唱后 庭花”中感受家国兴亡之忧；从登幽州台歌“念天地之悠悠，"中体会千古 孤独；从己亥杂诗中“,”体会奉献精神；从约客"," 中培养闲适优雅的生活情趣。2 . （10分）阅读下面的文字，按要求作答。梅花是中国文人喜爱的形象之一。这种喜爱到了宋代进入didn 峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花在野 为人知中默默开放、不求赏识的【甲】孤清；陆游的卜算子咏梅抒写出梅花不堕凡俗的【乙】; 而苏轼的“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝” 一句，那么将高标俊逸的“梅格” 与作者旷达超脱的人格融为一体可以说，梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中 国文人的理想人格。【丙】。（1）根据拼音选择正确的汉字，根据加点字选择正确的读音。（只填序号）（A.颠B.领）（A. xidn B. xian） （2）结合语境，为【甲】【乙】两处选择正确选项。（只填序号）【甲】（A.隐匿B.隐逸）【乙】（A.坚不可摧B.坚贞自守）（3）文中划横线句子有语病，请写出修改后的句子。（4）以下三个句子填入文中【丙】处，排序恰当的一项为哪一项 还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中梅花的形象不仅存在诗歌中这形成了中华民族特有的一种文化现象202L2022学年福建省厦门市翔安区七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（20分）.（10分）补写以下横线上的诗句。初一学子，精神抖擞，意气风发。成长路上，我们应学习花木兰“ 万里赴戎 机，关山度假设飞”的巾帼英雄气概：我们应如草树尽展生命的本色：“草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲我们应爱莲的品格：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不 妖我们应提升自我格局：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。青年学子应从古诗文中汲取珍贵的精神财富。从泊秦淮“ 商女不知亡国 恨，隔江犹唱后庭花”中感受家国兴亡之忧；从登幽州台歌''念天地之悠悠， 独 怆然而涕下”中体会千古孤独；从己亥杂诗中“落红不是无情物， 化作春 泥更护花”体会奉献精神；从约客“有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花” 中培养闲适优雅的生活情趣。【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性 识记，注意结合语境填充。【解答】万里赴戎机（注意“戎”的书写）百般红紫斗芳菲濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）不畏浮云遮望眼商女不知亡国恨独怆然而涕下落红不是无情物化作春泥更护花有约不来过夜半闲敲棋子落灯花【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。 下面几种方法可供借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。1 . （1（）分）阅读下面的文字，按要求作答。梅花是中国文人喜爱的形象之一。这种喜爱到了宋代进入didn 峰时期。林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花在等 为人知中默默开放、不求赏识的【甲】孤清；陆游的卜算子咏梅抒写出梅花不堕凡俗的【乙】: 而苏轼的“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝” 一句，那么将高标俊逸的“梅格” 与作者旷达超脱的人格融为一体可以说，梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中 国文人的理想人格。【丙、（1）根据拼音选择正确的汉字，根据加点字选择正确的读音。（只填序号）（A.颠B.巅）B（A. xidn B. xion） A（2）结合语境，为【甲】【乙】两处选择正确选项。（只填序号）【甲】（A.隐匿B.隐逸）B【乙】（A.坚不可摧B.坚贞自守）B（3）文中划横线句子有语病，请写出修改后的句子。（4）以下三个句子填入文中【丙】处，排序恰当的一项为哪一项 4还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中梅花的形象不仅存在于诗歌中这形成了中华民族特有的一种文化现象A.B.C.©D.【分析】（1）此题考查字音、字形。根据积累作答。“didn”写作“巅”；“鲜”读作“xi dn（2）此题考查正确使用词语。隐匿：隐藏。隐逸：避世隐居。结合语境“不求识赏”可 知，甲处应填“隐逸”。坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。坚贞自守：坚定有气节，自守 节操。结合语境“梅花不堕凡俗”可知，乙处应填“坚贞自守”。（3）此题考查病句修改。关联词使用不当，将“然而”改为“更二修改为：梅花不仅是冬日的精神之花，更代表中国文人的理想人格。（4）此题考查语序的排列。“不仅还”是一组表递进关系的关联词，因此“梅 花的形象不仅存在于诗歌中”应放在“还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之 中”前面。“这”为指示代词，指代前面内容，可知，“这形成了中华民族特有的一种文 化现象”应放在“还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中”后面。故正确的 排序是：。应选：Co【解答】答案：BA（2）甲B 乙B（3）梅花不仅是冬口的精神之花，更代表中国文人的理想人格。（4） C【点评】汉字的音与形是密不可分的，大局部汉字字形不同，读音不同，意义不同，但 汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字 音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。二、阅读（70分）（6分）阅读下面诗歌，完成各小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1） 选出对望岳赏析不正确的一项 DA.首联以设问的修辞手法，突出表达了诗人乍见泰山时，为其高大巍峨所震撼之情。B.诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加，来表达作者喜爱之情。C.颈联具体形象地表现了诗人心胸的激荡和眼界的开阔。“决眦”写作者细望之态。D.整首诗写向泰山而望，山近望到远望，再到细望凝望，最后是登高俯望，浑然天成。（2） “会当凌绝顶，一览众山小”写出泰山的什么特点？本句抒写了什么意境？【分析】望岳是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有 一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望， 最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，俯视一切的雄心 壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。【解答】（1）此题考杳诗歌的理解。ABC.正确。D.有误，由远望到近望，再到凝望，最后是俯视。应选：D。（2）此题考查诗歌内容及情感的理解。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是有朝一日， 我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！这句写俯望众山，以众山小衬 托泰山的高大。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，俯视一切的雄 心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。答案：（3） D（2）写出泰山雄伟高峻巍峨的特点，表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄 心气概（卓然屹立、兼济天下的豪情壮志）。译文：泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山 南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追 踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得 极为渺小。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、 作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活 抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析，品味，理解和把握这种形象。三要理解 情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确 理解诗歌的主旨。3. （16分）阅读下面的文言文，完成各小题。【甲】满铁范为一板，持就火炀之，药稍铭,那么以一平板按其面，那么字平如砥，假设止卬 三二本，未为简易；假设印数十百千本，那么极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自 布字，此印者才毕，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也” 等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，那么以纸帖之，每韵为一帖，木格 贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，文理有疏密， 沾水那么高下不平，兼与药相粘，不可取；不假设燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印 自落，殊不沾污。异死，其印为余群从所得，至今宝藏。一一节选沈括活板【乙】张衡性精微，有巧艺。隹地动仪以精铜铸英器画径八尺形似便搏；其盖穹隆，饰 以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蛛承之.其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如 一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蛛张口受丸，声乃振扬，司者觉知，即省龙机，其余 七首不发，那么知地震所从起来也，合契假设神，观之莫不服其奇丽。自古所来,未尝有也。（李昉太平御览有改动）（1）解释卜.列加点的字在文中意思。券不沾污一点其印为余群从所得被下有蟾蛇承之一接未学有也曾经（2）以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项 2A.作地动'仪以精铜'铸其器圆'径八尺'形似倾樽B.作地动仪以精铜'铸其器圆'径八尺'形似倾樽C.作地动仪'以精铜铸其器'圆径八尺'形似倾樽D.作地动'仪以精铜铸'其器圆'径八尺,形似倾樽（3）把文中画横线句翻译成现代汉语飞持就火炀之，药稍然。观之莫不服其奇丽。（4）【甲】【乙】两文中，从活版印刷和地动仪的创造来看，中国古代人民的智慧和创新 精神令人赞叹。请结合具体内容分析活板“活”在何处？地动仪“神”在哪里？【分析】【参考译文】【甲】排满了一铁框就成为一块EfJ版，把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化， 就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那样平。如果只 印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速。通常是做两块 铁板，这块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了， 两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”“也”等 字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们 作标志，（按照字的韵局部类）每个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。遇到平 时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料制作字模 的原因，是因为木的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药 物粘在一起，（拆板时）拿不下来，不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物 熔化，用手轻轻一押.，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。【乙】张衡性情谨慎，有精巧的技艺。（他）制作的地动仪，用精铜制成，直径八尺，样 子像倾斜的酒杯：它的盖子像天空一样中央高高拱起，上面用篆文作装饰；外面刻有八 条龙，（龙首）的卜面有铜铸的蟾蛛张着嘴（准备）接铜丸。它的发动机关都隐藏在形似 酒杯的容器中，周边看不出边际，就像一个整体。地动仪的机关一发，龙就突出铜丸， 蟾蛛张开口接住铜丸，声音于是振动传播，工作人员觉察后，立即观察机器，其余的七 条龙头没有吐出铜丸，就知道地震从哪边发出，配合默契就像神仙一样，观看的人没有 一个不叹服地动仪的神奇美丽。从古代以来，不曾有过。【解答】（1）此题考查文言词语的翻译。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意 然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累 并识记一些常见的实词。句意：一点也不会被药物弄脏。殊，一点；句意：他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到。为，被；句意：龙首的下面有铜铸的蟾蛛张着嘴（准备）接铜丸。承，接；句意：不曾有过。尝，曾经。（2）此题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以 准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言 文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：制作的地动仪，用精铜制成，直径八尺，样子像倾斜的酒杯。故可断句为: 作地动仪'以精铜铸其器'圆径八尺'形似倾樽。应选：Co（3）此题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、册”、 调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：就，靠近。镭，同“熔”，熔化。句意：把它拿到火上烘烤；待铁板上的药 物稍稍熔化。重点词有：之，代地动仪。莫，没有。服，叹服。句意：观看的人没有一个不叹服地 动仪的神奇美丽。（4）此题考查筛选信息的能力。活字印刷术的“活”表达在：字印“活” 一一 “每字 为一印”，取用灵活；排版“活” 一一 “密布字印”，随时排用；印刷“活” 一一 “一 板一板”“更互用之”，统筹用板，提高效率；字印数目“活”一一“每一字皆有 数印”，以便一板当中屡次出现时使用；选用“活"一一“木格贮之”，放在不同的木 格中，便于灵活取用；做法“活”一一奇字“旋刻之”，随时可以增补；拆版“活” 一一 “用讫再火令药铭，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，可灵活拆版，重更使用。根 据乙文中的“地动机发，龙即吐丸，蟾蛛张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机， 其馀七首不发，那么知地震所从起来也”可知地动仪地动机发，能准确判断地震方向。答案：（1）一点；被；接；曾经。（2） C（3）把它拿到火上烘烤；待铁板上的药物稍稍熔化。观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。（4）活字印刷术的“活”表达在：字印“活' 排版”活、印刷“活”；字印 数目“活”用；选用“活”;做法“活”；拆版”活工地动仪“神”在能准确判断 地震方向。【点评】文言文翻译“六字诀”：1 .留。即保存原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等, 可照录不翻译：2 .直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3 .补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4 .删。即删去不译的词。但凡古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助 词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5 .调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文 完全符合现代汉语的表达习惯；6 .换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文 通达明快。4. （20分）阅读下面的文字，完成各小题。从理解一朵花开始黄咏梅说实话，在往前一点的年岁，四季之中我最爱秋季，喜欢它从凉渐变至冷的那个 阶段，清凉乂不至于萧瑟，而最重要的是，喜欢它不像春天那么热闹。春天看花的时候， 我亦独赏枝头的那一朵。土地解冻，万物苏生，百鸟归巢，叽叽喳喳，这种热闹的春天 景象，一度被年轻的我偏执地认为不够“酷二真正认识春天，懂得欣赏春天的时候，我已人届中年。那几乎就是从理解一朵花 开始的。去年春天，我们去安徽扬山县看梨花。梨花，在古典诗词的意象中，总是隐喻离 愁别绪。别离、飘零、楚楚可怜，甚至形容女孩的眼泪也是“梨花带雨”。然而在一个叫 良梨的村子里，我体会到梨花的另一种隐喻。扬山县有百万亩梨园，每年春天，梨花开 的时候，名符其实一片香雪海。在这里，梨花似乎远离了文学作品赋予的形象，它美好、 甜蜜、盛大，梨花的盛开便是一张张丰收的笑脸。蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探 头探脑，.甚至一阵微风吹来,对这里的人来说，都是大自然对他们的报答。在良梨村的万顷梨园，我看到果农爬上高高的梯子，手上拿着一根小棍子，像是 在对一朵朵梨花施展魔法。当地的村民告诉我，他们这是在争分夺秒点梨花。点梨花是 扬山梨园世代沿袭的传统绝活。一根小棍子上系一小团鸡绒毛，蘸一下采集来的花粉， 往梨花的花蕊中轻轻一点，这里一下，那里一下，果实就这样获得了孕育的机会。梨花 花期短暂，果农争分夺秒，人工授粉可以大大提高梨树的结果率。场山梨是整个村子的经济支柱，延伸的产业链更是以一朵梨花为开端的。从某种 意义上说，梨花成就了这个村。当地有一棵被命名为“乌龙披雪”的梨树王，三百多岁 了，依旧不负众望，洁白的梨花几乎将树上的虬枝全都覆盖住了。这棵梨树王，丰年的 时候，结果可达四千多斤。我丛那二a梨花生八立佛看到压遒枝头.的金劾她的皇王a 受到它蓬勃的生命气息。梨花带活了良梨村的旅游经济，田野上建起了一间间崭新的民宿，设施既现代化 又不失乡土气息。令我印象最深的是，在民宿外墙上那一幅幅色彩鲜艳、生趣盎然的农民画。其中 有一面墙，画着一个满脸皱纹的老农妇，她的头上裹着绣满梨花的绿色头巾，怀里抱着 一只老母鸡。她张大眼睛，深情地望向远方。农民画，画得并不讲究，但画中老妇的眼 神一下就吸引了我，我不由自主地随着她目光的方向看过去：那是一片土地上的海洋， 梨花如层层海浪，如此壮观，如此繁盛，隔着那么远，我都能感受到梨花在枝间喜悦的 欺到。我将这幅画取名为春天在那里。很长一段时间，在对着春花秋月感怀的时候，我几乎忘记了，花朵的盛开不仅仅 只有好看，也不是只为了勾起人们朝花夕拾的唏嘘。花朵是对果实的召唤，如同春天是 对秋天的召唤，那些被花瓣小心呵护着的花蕊，是鲜花怀抱着的果实的心愿。从一朵娇 弱的梨花里，我看到了丰硕的果实，看到了生命的尊严和力量，看到了一个个“良梨村” 在一片梨花开放中崛起的画面。春天，一年之初，四季之始，在春天盛开的所有花朵里， 都蕴藏着一个个果实的心愿，这是花朵的本义，也是春天的本义。我爱上了这样的花朵，也爱上了这样的春天，因为人无论处于哪个年龄段，都应 该怀抱着这样的心愿。（1）以下对这篇文章理解和分析不正确的一项为哪一项 CA.文章以“我们”去安徽扬山县看梨花的所见所闻为线索，行文思路清晰。B.梨花，在古典诗词的意象中，总是隐喻高愁别绪。本文的梨花那么不然。C.民宿外墙上农民画色彩鲜艳、生趣盎然，吸引“我”是因为画技高超非凡。D.最后一段篇末点题，抒发了作者对梨花、对春天、对蓬勃生命的热爱之情。（2）文章第段有什么作用？请简要分析。（3）结合语境，按照要求赏析。我都能感受到梨花在枝间喜悦的奥曲。（赏析加点词语）蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑。（赏析修辞手法）（4）请简要分析文中划波浪线句的写景手法及其作用。（5）第段“从一朵娇弱的梨花里，我看到了丰硕的果实“，“我”看到了什么丰硕的果 实？彭荆风驿路梨花中那朵洁白的梨花也让我们看到了 “丰硕的果实”，又指什么呢？请 结合两文主题简要分析。【分析】这是一篇散文。前四段从看雨写到听雨，表现了雨的诗情画意，引出下文对巴 山夜雨的回忆。第五段到文末那么回忆巴山夜雨给自己带来的捕苦经验，表现了作者对雨 的独特感情。【解答】（1）此题考查文章内容的理解和分析。ABD.正确。C. "吸引'我'是因为画技高超非凡”有误，由原文“农民画，画得并不讲究”可知， 这幅农民画画得并不讲究，所以谈不上“画技高超非凡”；而“但画中老妇的眼神一下就 吸引了我，我不由自主地随着她目光的方向看过去：那是一片土地上的海洋，梨花如层 层海浪，如此壮观，如此繁盛，隔着那么远”可知，吸引“我”的是老妇人望向的梨海。 应选C。（2）此题考查段落的作用。从“在往前一点的年岁，四季之中我最爱秋季”和“喜欢它不像春天那么热闹”“这种热 闹的春天景象，一度被年轻的我偏执地认为不够酷”可分析出，作者再说自己“真正 认识春天，懂得欣赏春天”，先说自己喜欢秋天，年轻的作者偏执地认为春天不够“酷”, 由此可得此段用了欲扬先抑的手法，另外作者把春天与秋天进行比拟，还用了比照的手 法。而作者先写最爱秋天的清凉萧瑟，不喜欢春天的热闹，是为了突出引出下文“真正 认识春天，懂得欣赏春天”，由此可得第段的作用是为了突出下文对春天的喜欢。（3）此题考杳句中词语的赏析。据题目要求是赏析加点词语，赏析词语要先分析词语 的本义，再结合文本语句分析该词语在句中的引申义。词语“颤抖”的本义是“短促而 频繁的振动”，根据“我都能感受到梨花在枝间喜悦的欺利”可分析出，“颤抖”是梨花 的状态，再结合“如此壮观，如此繁盛”，可分析出“颤抖”一词描述出了梨花开得壮观、 繁盛的情态。此题考查词语的赏析。从“蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心里探头探脑”中可概括出 “蜜蜂跳舞”和“昆虫探头探脑”，而“跳舞”和“探头探脑”分别赋予了蜜蜂和昆虫人 的情态，由此可明确出该句的修辞手法为''拟人"。从“蜜蜂围着花蕊跳舞，昆虫在花心 里探头探脑”中的蜜蜂“围着花蕊跳舞”和昆虫“探头探脑”的动作，可分析出此句生 动描绘了蜜蜂、昆虫在花从中忙碌、热闹的场景：由“梨花似乎远离了文学作品赋予的 形象，它美好、甜蜜、盛大”可分析出梨花开得繁盛、开得热烈的特点；从“梨花的盛 开便是一张张丰收的笑脸”和“对这里的人来说，都是大自然对他们的报答”可分析出 此句表达了村民们对梨花、对大自然的喜爱和感激之情。（4）本次考查写景手法及其作用。“我从那一树梨花中，仿佛看到压满枝头的金灿灿的 梨子，感受到它蓬勃的生命气息”中，“一树梨花”是眼前的实景，而“仿佛看到压满枝 头的金灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息”中的“仿佛看到”可知，“压满枝头的金A.B.©C.©©D.二、阅读（70分）3. （6分）阅读下面诗歌，完成各小题。望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）选出对望岳赏析不正确的一项 A.首联以设问的修辞手法，突出表达了诗人乍见泰山时，为其高大巍峨所震撼之情。 B.诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山偏爱有加，来表达作者喜爱之情。 C.颈联具体形象地表现了诗人心胸的激荡和眼界的开阔。“决眦”写作者细望之态。 D.整首诗写向泰山而望，由近望到远望，再到细望凝望，最后是登高俯望，浑然天成。（2） “会当凌绝顶，一览众山小”写出泰山的什么特点？本句抒写了什么意境？4. （16分）阅读下面的文言文，完成各小题。【甲】满铁范为一板，持就火炀之，药稍错,那么以一平板按其面，那么字平如砥，假设止卬 三二本，未为简易；假设印数十百千本，那么极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自 布字，此印者才毕，那么第二板已具，更互用之，瞬息可就，每一字皆有数印，如“之”“也” 等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者，不用，那么以纸帖之，每韵为一帖，木格 贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，文理有疏密， 沾水那么高下不平，兼与药相粘，不可取；不假设燔土，用讫再火令药铭，以手拂之，其印 自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。节选沈括活板【乙】张衡性精微，有巧艺。作地动仪以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽;其盖穹隆，饰 以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾赊承之。其牙发机，皆隐在樽中，周容无际，如 灿灿的梨子，感受到它蓬勃的生命气息”是作者的想象，是虚写，由此可得此句用的写 景手法是虚实结合（虚写或想象）。“仿佛看到压满枝头的金灿灿的梨子”是作者想象到 的果实累累的画面，由看梨花想到果实累累的画面，可分析出用果实累累来侧而突出眼 前的梨花开得热烈，开得繁盛，开得壮观的特点。（5）此题考查结合文章主体比照分析语句的含义。从理解一朵花开始中的“梨花 带活了良梨村的旅游经济，田野上建起了一间间崭新的民宿，设施既现代化又不失乡土 气息”，可分析出：梨花带活了当地的旅游经济，是良梨村的经济支柱；从“看到了一个 个'良梨村'在一片梨花开放中崛起的画面”，可分析出：梨花让“我”感受到开展乡村、 振兴乡村的蓬勃希望。驿路梨花中的“原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑 娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人”中， 可分析出：梨花又象征着助人为乐的雷锋精神：因文章讲述了叫梨花的哈尼族小姑娘帮 助人的故事，所以文章也表达出边疆少数民族古朴美好的民风民俗。答案：（1） C（2）欲扬先抑的手法（比照手法），先写最爱秋天的清凉萧瑟，不喜欢春天的热闹，是 为了引出下文人到中年开始真正认识春天，懂得欣赏春天，为了突出下文对春天的喜欢。（3）“颤抖”的意思是短促而频繁的振动，文中准确地描写了梨花开得壮观、繁盛的 情态。运用了拟人手法，生动描绘了蜜蜂、昆虫在花丛中忙碌、热闹的场景，表现了梨花开 得繁盛、开得热烈的特点，表达了村民们对梨花、对大自然的喜爱和感激之情。（4）运用了虚实相生（虚实结合、虚写、想象），作者发挥想象，虚写了果实累累的画 面，从侧面更强烈地突出眼前的花开得热烈，开得繁盛，开得壮观的特点。（5）梨花是良梨村的经济支柱，带活了当地的旅游经济，带来了美好生活的希望：梨 花让“我”感受到开展乡村、振兴乡村的蓬勃希望（乡村崛起的希望）。驿路梨花中，梨花又象征着助人为乐的雷锋精神，和边疆少数民族占朴美好的民 风民俗。【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看 句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的 分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比方比照， 象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析：第三如果都没有，我们就要从句子里 面有特色的词语去分析，比方一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析, 这三点是最常见的，要能够掌握住。6. (12分)阅读下面的文字，完成各小题。探秘“国家太空实验室”6月5 口，神舟十四号又成功踏上征程。根据新闻发布会介绍，神舟十四号乘组将迎来问天、梦天两个实验舱和天舟五号 货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访，并与神舟十五号乘组进行在轨轮换。本次发射的新闻发布会上提了一个重要词语：“建成国家太空实验室”。人们早就幻想，在宇宙空间建立永久性的居住村。20世纪70年代，宇宙飞船围绕 地球做太空旅行和登上月球并平安返回地面以后，建立宇宙空间站的H标就近在咫尺了。1971年，世界上第一个长期围绕地球运转的人造天体轨道空间站一一 “礼炮”号 轨道空间站从苏联拜科努尔宇航中心发射升空，它实际是一个天空实验室，可以同时进 行几种科学实验工作。此后，美国的“天空实验室”和欧洲的“太空实验室”等空间站 相继上天，开展相应的科学研究。一直以来，我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱，开展了以多模态微波遥感器为代 表的29项实验：利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船, 开展了 70余项实验。特别是天宫二号空间实验室可以说是我国第个真正意义上的太空 实验室。太空实验室可以起到什么作用呢？例如，天宫二号搭载的空间冷原子钟是国际上 首台在轨运行的冷原子钟，对未来空间高精度时频系统提供了直接技术支持。据了解，作为国家太空实验室，中国空间站舱内可以部署25台科学实验柜，每台 实验柜都是一个小型的太空实验室，可以支持开展单学科或多学科交叉的空间科学实验, 整体到达国际先进水平。其中，问天实验舱主要面向空间生命科学研究，配置了生命生 态、生物技术和变重力科学等实验柜，能够支持开展多种类植物、动物、微生物等在空 间条件下的生长、发育、遗传、衰老等响应机理研究，以及密闭生态系统的实验研究。 梦天实验舱主要面向微重力科学研究，配置了流体物理、材料科学、燃烧科学、基础物 理以及航天技术试验等多学科方向的实验柜，支持相应的物质本质规律研究以及超冷原 子物理等前沿实验研究。(1)以下对文章的理解和分析，不正确的一项为哪一项 DA.苏联“礼炮”号轨道空间站的发射成功开启了太空科学实验之旅。B.天宫二号空间实验室是我国第一个真正意义上的太空实验室。C.我国利用太空实验室开展单学科或多学科交叉的空间科学实验。D.神舟十四号乘组已经开启了梦天实验舱面向微重力的科学研究。（2）结合文本，概括我国所开展的太空实验活动及计划的内容。（3）近几年来，我国航天事业的开展令世人瞩目。在夏民同学眼里，太空探索是一项非 常伟大的事业，她渴望有朝一日能像王亚平、刘洋两位女宇航员一样勇敢翱翔太空；在 小明同学看来，人类野心勃勃，为逃离地球而探索太空，费时费力完全没有必要。结合 文本，谈谈你的看法。【分析】本文的说明对象是“国家太空实验室二文章开篇以“神舟十四号又成功踏上征 程”引出说明对象，接着写了苏联“礼炮”号轨道空间站的发射成功开启了太空科学实 验之旅。然后说明了我国所开展的太空实验活动及计划的内容。【解答】（1）此题考查文章内容的理解。ABC.正确。D.有误，梦天实验舱不是神舟I-四号的组成局部。应选：D。（2）此题考查文章内容的理解与概括。结合“一直以来，我国利用神舟飞船留轨舱和返 回舱，开展了以多模态微波遥感器为代表的29项实验”可得：我国利用神舟飞船留轨舱 和返回舱开展了 29项实验。结合“利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神 舟飞船和天舟飞船，开展了 70余项实验。特别是天宫二号空间实验室可以说是我国第一 个真正意义上的太空实验室”可得：利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、 神舟飞船和天舟飞船开展了多项实验。结合“问天实验舱主要面向空间生命科学研究， 配置了生命生态、生物技术和变重力科学等实验柜，能够支持开展多种类植物、动物、 微生物等在空间条件下的生长、发育、遗传、衰老等响应机理研究，以及密闭生态系统 的实验研究”可得：将利用向天实验舱开展面向空间生命科学的实验研究。结合“梦天 实验舱主要面向微重力科学研究，配置了流体物理、材料科学、燃烧科学、基础物理以 及航天技术试验等多学科方向的实验柜，支持相应的物质本质规律研究以及超冷原子物 理等前沿实验研究”可得：将利用梦天实验舱主要面向微重力的前沿实验研究。（3）此题考查观点的表达。此题为开放性试题，不设统一答案。如果同意夏民的观点可 从太空探索的伟大意义和历史使命来分析，言之有理即可。如果同意小明的观点，可从 耗费人力、物力、财力等方面以及探索太空的危险性等方面进行阐述，言之有理即可。答案:（1） D（2）我国利用神舟飞船留轨舱和返回舱开展了 29项实验。利用天宫一号目标飞行器、天宫二号空间实验室、神舟飞船和天舟飞船开展了多项实 验。将利用问天实验舱开展面向空间生命科学的实验研究。将利用梦天实验舱主要面向微重力的前沿实验研究。（3）例如1：我赞成夏民的观点。太空探索是一项非常伟大的事业。我国目前利用太空 站开展的太空科学实验在不远的将来将为高科技领域乃至牛 .命科学研究的开展做出巨大 的贡献，最终还是造福于人类社会，所以它是一项有意义的事业。例如2：我赞成小明的观点，太空探索是一项费时费力的事业，从前期的准备到开展的任 何一项活动确实要耗费国家大量的人力物力财力去支持，人类的每一次登天探索都是一 次非常冒险的悲壮行为。太空一日里讲述的杨利伟惊心动魄的太空之旅就是最好的证 明。风险和挑战是没有方法预料的，只有亲历者才能感受到。【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、 句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。7. （10分）阅读下面的材料，完成各小题。【材料一】国潮的崛起，是文化自信的表达。国潮是将传统文化与现代潮流审美相结合的一种 潮流，具备中国文化和传统的基因，与当下潮流融合，更具时尚感，符合当下绝大多数 人的潮流审美，深受很多年轻人喜爱。越来越多的信息显示，集东方美学与现代时尚为 一体的国潮，正成为连接中国和世界新的文化桥梁。“国潮”崛起，背后是中华民族博大 精深的文化底蕴、中华传统文化的创新性转化，更是以国家力量所铸牢的全方位的民族 文化自信。搜索关键词“国潮”“国F2015年至2020 I列行业酋五人国产品牌的市场份女化国潮国产【材料二】中华儿女的无与伦比的创新精神，促使中华传统文化在新时代不断绽放光芒，更是 极大地提升了民族自信。典籍里的中国收视率、口碑持续增强，传统文化焕发无限生 机，震撼无数国人。随着全媒体时代的来临，数字科技与传统文化的交砸让中华传统文 化成为时代“顶流”。唐宫夜宴洛神水赋等舞蹈作品，运用现代科学技术让所有国 宝“活”起来，成功“炸圈二B站和河南卫视推出的文化剧情舞蹈节目舞千年，历 东汉，大唐、大宋等盛世，融历史背景，以奇舞著书十二风舞志，讲述蕴于舞蹈之中 的华夏故事所有的创新，都要坚守纯粹的中华优秀传统文化，守正与创新，完美地 结合在一起，才能创造精彩。【材料三】中华优秀传统文化登上世界舞台，也势必会影响并推动世界文化的交流开展，给世 界文化带来新的生机与活力。早在2004年雅典奥运会闭幕式上，中国就凭借短短8分钟, 用传统民乐“茉莉花”、中国功夫、国粹京剧，演绎出”从奥林匹亚到万里长城”的历史 性传递；回首2008年北京奥运会开幕式，刻有祥云图案的奥运火炬，带有“中国印”的 会徽，以及夸父逐口，敦煌飞天、太极拳、四大创造的传统元素，形象表现了中华文化 的博大精深和源远流长；北京冬奥会“中国式浪漫”的精彩呈现，给全世界人民带来无 与伦比的震撼，让世界再一次认识到了中华文化之美。（1）以下表述不符合以上材料内容的一项为哪一项 BA.国潮崛起，年轻人喜欢，因其有中国文化和传统的基因，与潮流融合，深具时尚感。 B.传统文化在新时代焕发生机，成功“炸圈”，应该首先考虑创新的需要，而无需守正。C.北京冬奥会“中国式浪漫”呈现，推动世界文化的交流开展，带来世界文化新的活力。D. “国潮”崛起，背靠中华民族博大精深的文化底蕴，是国家力量铸牢的民族文化自信。（2）阅读两个柱状图，结合材料一，说说你的两个发现。（3）为了准备中国共青团建团1（）0周年的演讲比赛，夏民同学正为他的弘扬优秀传统文化，增强民族文化自信演讲稿画思维导图。夏民同学准备用以上材料一、二、三作为演讲稿的主要内容，请你帮他补齐思维导图中的内容。弘扬优秀传统文化 增强民族文化自信弘扬优秀传统文化 增强民族文化自信【分析】三那么材料的中心话题是中国传统文化彰显民族自信。材料一论述“国潮的崛起,是文化自信的表达”。材料二论述“中华儿女的无与伦比的创新精神，促使中华传统文化在新时代不断绽放光芒，更是极大地提升了民族自信”。材料三论述中华优秀传统文化对世界文化的影响。【