电容器学案公开课教案教学设计.docx

电容器的电容学案学习目标知识目标:1、知道电容器的概念，认识常见的电容器，通过实验感知电容器的充、放电现象 2、理解电容的定义方法，掌握电容的定义公式，并会简单应用能力目标:1 .知道利用比值法定义物理量。2 .通过定义电容的实验，提高图像处理问题的能力情感目标:结合实际，激发学生学习物理的兴趣内容概览及重点解析一、电容器1 构造:2、作用:1、二、电容器的电容猜测电容器所带的电荷量可能与什么有关？（类比水容器）2、用什么方法可以测量U和Q ?3、定义:定义式:单位：法拉1F二pF三、常用电容器 参看教材P31回答1、从构造上看，可将电容器分为:2、从电容器的包装上我们可以得到该电容的哪些信息?工作电压额定电压击穿电压典型例题例1：对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，以下图中正确的选项是图 1-16例2、小彭同学根据电容的定义式C二Q/U测量某一电容器的电容。他利用电流传感器测量电容器上充电的 电荷量，实验原理如图甲所示，期中电源电动势E=15V,内阻厂2欧姆，R=200欧姆，开始时电容器C不带 电。电流传感器与计算机相连，其作业可以观察和描绘电容器充电时电流随时间的变化关系图线。接通开 关S,电源对电容器充电电流随时间的变化关系如图乙所示，那么该电容器充电完成时两端的电压为 v,用 的方法可以知道电容器充电完成时所带的电量。该电容器的电容思考题：1、既然C与Q和U都无关，那与什么有关？2、猜测如果有多个量影响电容，那在设计实验时应采用什么方法来探究?学习反思: