江苏省2022年秋季七年级入学分班考试模拟卷语文试题（三）（含答案与解析）.docx

江苏省2022秋季七年级入学分班考试模拟卷（三）语文（全卷共三个大题，总分值100分，考试时间90分钟）考前须知：L试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2 .作答前认真阅读答题卡上的考前须知。3 .考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。一、基础与运用（此题包括1T0题，共40分）1.下面加点字注音，完全正确的一项为哪一项（）（2分）自诩(xu)呜咽(yan) *地壳(ke)愠怒(yun)*挑衅（pdn） 嫉妒（ji） 惬意（qie）豁免（hud）A.踌躇(chu)B.颓唐(tui)C.吮吸(ytin)D.恬静(tian)玉琢冰雕（zhu（5） 潜移默化（qian） 流金银石（shud） 锲而不舍（q而）2.以下词语中书写全部正确的一项为哪一项（)(2 分)B.惆怅缥渺染缸D.荆棘徘回顷覆聚精绘神截然不同A.腊月风筝严俊万不得已C.亲戚吹嘘书籍铤而走险3.以下句子中，成语使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A. “六一”儿童节这天，五湖四海的儿童共度这美好的节日。 B.李明同学在短跑比赛中一马领先，其他运发动都过犹不及。 C.认准目标，锲而不舍，就一定能实现美好的理想。 D.中国共产党走过了百年征程，祖国大地万象更新。 4 .以下说法有误的一项为哪一项（）（2分）A.汤姆索亚是英国作家马克吐温笔下的儿童形象。B.爱丽丝漫游奇境写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后经历的一段如梦如幻的旅程。C.匆匆中“太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了”一句，作者巧妙地将抽象的时间形象化了，让人切身感受到时间的流逝。D.鲁滨逊漂流记一书告诉我们在遭遇困境时，要有坚定的信念和克服困难的勇气，坚强地活下去。5 .下面句子中，标点符号使用正确的一句是（）（2分）A.坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒一一B.我最喜欢读“西游记” “城南旧事”等书。C.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？D. “这怎么可以？ ”赵杰生气地说：“我不会容许你的！6.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（2分） A.随着海上丝绸之路历史文化遗产的开掘，引起了国内外媒体的广泛关注。赶到了急诊室，他了解到：这是从牡丹江市赶来的绝望的父亲带着3岁孩子来求救的-孩子先天只 有一个肾，已数日无尿，先后被三家大医院诊断为“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”A贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼地在患儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯 着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一样搜寻着，一个一个地排除病因。他检 查了一遍又一遍，没有查出问题。时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。贾立群断定不是肾的问题，继续专注地给孩子一处 处排查。突然，在模糊的黑白屏幕上，他发现了孩子输尿管远端有堆成柱状的沙砾样结石。他迅速明白这 些结石正是导致孩子尿道堵塞的根本原因。病因找到了，贾立群松了一口气。他出门对焦急等待结果的父 亲说：“放心吧，孩子的肾脏没有问题，只是输尿管被结石堵住了。”患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来，他激动地跪在地上，“谢谢您！贺主任，您是 孩子的救命恩人哪！”费大夫搀起长跪不起的患儿父亲，说：“马上对输尿管进行紧急疏通处理，把结石 取出来，病就会好的。”这位父亲顾不上擦泪，用手机向远在牡丹江的亲人报了平安。患儿一家听到孩子 性命被保住的消息，喜出望外。按照当地的风俗，一家人向着北京方向齐刷刷地磕了三个响头，这是千里 之外一个普通家庭对北京救命恩人贾立群大夫行得最隆重的大礼！孩子的病因查清后，经及时救治， 最终转危为安，很快就康复出院了。B贾立群挽救患儿生命的感人事例不胜枚举。他工作30多年来，共接诊了 30多万名患儿，确诊了 7 万多个疑难病例，挽救了 2000多名危重患儿的生命，使一个个破碎的家庭又沐春风。多年的钻研和历练， 贾立群练就了 B超检查的“火眼金睛”，成了患儿家长心中的著名“品牌”他不光被患者家属追逐膜拜， 也是很多临床和急诊医生的“主心骨”。15 .根据文章内容，以下描述正确的选项是（）（2分）A.牡丹江市赶来的患儿患有“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”8. “时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是环境描写，渲染了 B超室里的紧张气氛。 C.贾立群大夫认为造成孩子数日无尿的原因是孩子先天只有一个肾。D.牡丹江患儿一家，从千里之外赶来北京向贾大夫行最隆重的大礼。【答案】B【解析】考查对短文内容的正确理解。文中的这些内容“从牡丹江市赶来的绝望的父亲带着3岁孩子来求 教的一孩子先天只有一个肾，已数日无尿，先后被三家大医院诊断为'肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。” 通过文中贾立群大夫的排查，推翻了这个判断。因此，此题中的A.牡丹江市赶来的患儿患有“肾实质损害 合并肾积水、急性肾衰。”描述不正确。B项“时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是对当时的环境进行的描写。说明了当 时紧张的气氛。故此题中的B. “时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是环境描写，渲 染了 B超室里的紧张气氛。描述正确。文中的这两句话“贾立群断定不是肾的问题，继续专注地给孩子一处处排查。突然，在模糊的黑白屏 幕上，他发现了孩子输尿管远端有堆成柱状的沙砾样结石。他迅速明白这些结石正是导致孩子尿道堵塞的 根本原因。病因找到了，贾立群松了一口气。”说明了患儿的病不是肾的问题。因此，此题中的C.贾立群大夫认为造成孩子数日无尿的原因是孩子先天只有一个肾。描述不正确。文中的这些内容“患儿一家听到孩子性命被保住的消息、，喜出望外。按照当地的风俗，一家人向着北 京方向齐刷刷地磕了三个响头，这是千里之外一个普通家庭对北京救命恩人一一贾立群大夫行得最隆重的 大礼！ ”表现了患儿一家是怎样感谢贾大夫的。因此，此题中的D.牡丹江患儿一家，从千里之外赶来北京 向贾大夫行最隆重的大礼。描述不正确。16 .仿照下面的例子，给文中A、B两处做批注。（4分）例：患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来。他激动地跪在地上，“谢谢您！贾主任， 您是孩子的救命恩人哪！”批注：这里重点抓住患儿父亲的动作和语言来描写，具体、生动、形象地写出了他知道儿子性命保住 后激动的心情和对贾立群大夫的感激、敬佩。A处，我的批注是：B处，我的批注是：【答案】A这是作者对贾立群神态和动作的描写，作者又用比喻生动形象地描写出了贾立群给患儿认真 仔细地检查病情的情形。B这段话作者运用列数字的说明方法说明了贾立群治愈的儿童太多太多，彰显了 他医德的高尚和医术的精湛，也说明了他是医学界的精英和典范。【解析】考查仿照例子给句子做批注。A贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼地在患 儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一样搜寻 着，一个一个地排除病因。他检查了一遍又一遍，没有查出问题。我的批注是：这是作者对贾立群神态和 动作的描写，作者又用比喻生动形象地描写出了贾立群给患儿认真仔细地检查病情的情形。B贾立群挽救 患儿生命的感人事例不胜枚举。他工作30多年来，共接诊了 30多万名患儿，确诊了 7万多个疑难病例， 挽救了 2000多名危重患儿的生命，使一个个破碎的家庭又沐春风。多年的钻研和历练，贾立群练就了 B超 检查的“火眼金睛”，成了患儿家长心中的著名“品牌”他不光被患者家属追逐膜拜，也是很多临床和急 诊医生的“主心骨”。我的批注是：这段话作者运用列数字的说明方法说明了贾立群治愈的儿童太多太多, 彰显了他医德的高尚和医术的精湛，也说明了他是医学界的精英和典范。17 .文中的贾立群大夫是一个怎样的人？请你结合本文简要说明理由。（2分）【答案】是一个医德高尚，医术高明，对工作认真，对患儿负责的人。因为他对患者极负责任，对工作一 丝不苟。【解析】考查说出对贾立群的印象，用过学习本文，我认为贾立群是一个医德高尚，医术高明，对工作认 真，对患儿负责的人。可从文中“他一骨碌爬起来，接起从北京儿童医院急诊室打来的 。“好的，我 马上就到”他披上衣服立即赶往儿童医院。”“贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼 地在患儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一 样搜寻着，一个一个地排除病因。他检查了一遍又一遍，没有查出问题。”这些内容表现出来。因为他对 患者极负责任，对工作一丝不苟。18 .本文以 铃声开头，这样表达的好处是（）（2分）A.设置悬念，引人入胜A.设置悬念，引人入胜B.开门见山，首尾呼应C.心平气和，娓娓道来D.直截了当，言简意赅【答案】A【解析】考查说出本文的表现手法。本文以“叮铃铃”这是作者的一种表现手法，作者这样写，是设 置悬念，引起人们注意，急切要知道下文内容。因此，因选题目中的A项。（三）阅读天舟二号建功业 航天强国再梦圆,完成19-23题。（10分）天舟二号建功业航天强国再梦圆2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针” 技术再现太空。空间交会对接是载人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精准度高、自主性要求高、 平安性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。（）浩瀚宇宙，（）航天事业，（）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运载火箭飞向苍穹，使我国火箭运载能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好 服务全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊 叹号；“天问一号”着陆火星，就此登上无尽前沿的创新高地天舟二号与天和的太空牵手成功，也将 为我国航天事业开展的壮美画卷增添雄浑的一笔。在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为 了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经 过500屡次仿真分析和300屡次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提 升了大型航天器对接的可靠性和平安性。“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，表达了航天 工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。（摘自光明网，有改动。）. “万里穿针”在文中指的是 o （2分）【答案】天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接【解析】此题考查对文中词语的理解。这类题先要找出词语在文中的位置，然后结合上下文写出词语的文 中意。“万里穿针”出现在第一自然段，2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完 成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。所以该词在文中的意思是天舟二号货运飞船与天和核 心舱完成自主快速交会对接。20.在横线上填写合适的词语，正确的一组是（）（2分）A.建设 开展探索B.探索开展建设C.探索 建设开展I）.建设探索开展【答案】B【解析】此题考查选词填空、词语搭配。文中第二自然段，要搭配的三个词是“浩瀚宇宙、航天事业、航 天强国”，选项都是动词。探索：研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案 的过程。开展：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。建设：建立、设置或陈设布置或指创立新事业或增加新设施。根据词语意思，探索搭配浩瀚宇宙最合适，意思是 在研究更多宇宙中未知事物。开展搭配航天事业最合适，因为我国的航天事业目前已经取得一定成果，不 是刚刚建立起来，目前就是要使这项事业取得更多的成绩，所以用“开展”合适。我国现在还不是航天强 国，所以用“建设”合适，指创立新的局面。21 .第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明 o （2分）【答案】航天人不懈追求，记录了每一次进步。【解析】此题考查对原文内容的理解。第二自然段中提到长征五号、北斗三号、嫦娥五号、天问一号，记 录了我国航天事业的不断开展。第二自然段的中心句是第一句，整段主要围绕这句话来写。所以强调的是 我国航天人对航天梦的不懈追求。22 . “中国航天设计师们就经过500屡次仿真分析和300屡次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了 o （2分）【答案】设计师们实验的次数多，不懈探索；难度大、成就大【解析】此题考查对句子意思的理解。从句子中详细的数字，从“500屡次仿真分析和300屡次地面试验” 可以了解到设计师们实验的次数多，设计师们一直在努力。从“终于使原本8吨的对接能力提升到74吨， 乃至180吨”可以了解到中国航天设计师们的成就大。23 .作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？ （2分）【答案】生动形象地说明了 “对接得精准”。【解析】此题考查对词语作用的理解。这类题先要找到词语在文中的位置，然后分析词语的作用。词语出 现在文中倒数第二自然段。“仅仅是为了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能温柔' 地'吻'上去”分析可以知道这样的动词生动形象地说明了 “对接得精准”，对接得很自然。四、作文（30分）.作文（30分）同学们，生活中有这样一些人：他们有的为了自己的目标勤奋努力，成绩卓越；有的为了他人的生活 默默无闻，无私奉献这让你想到了身边的谁呢？请以向您致敬为题，写一篇习作。要求：1.把过程写清楚，把感受写具体。2.文中不出现真实的学校和姓名。3.字数在500字以上。【范文】向您致敬“舍小家，顾大家。”此时此刻，用这六个字来形容我的妈妈一点都不为过。是的，这次妈妈日夜奋 战在抗击疫情的第一线，已经五天没有回家了。身材高挑、婀娜美丽的妈妈是我们县医院外科护士长，是白衣天使。自新冠肺炎疫情蔓延，妈妈当仁 不让地主动请缨，去专门收治新冠肺炎患者的定点医院东至县总医院参战。疫情就是命令，踏进总院, 冲进没有硝烟的战场，妈妈戴起口罩、套上护目镜、穿上笨重的防护服，和她的同事们齐心协力，并肩奋 战，全神贯注地救治每一位患者。昨天晚上，妈妈又值夜班。进入下半夜时，正是人最困的疲劳期，但妈 妈丝毫不敢懈怠，依然打起精神，定时巡视病房，查看病人、给病人监测体温、记录病症。发现有一位患者咳嗽憋气、呼吸困难，立即报告主管医生并及时为他吸氧、复测生命体征，指导他如何正确的咳嗽并给 予心理抚慰。在这个过程中，妈妈拖着沉重的身子，不停地来回穿梭，争分夺秒，汗水沁满了她的额头、 浸透了她的后背大约半小时后，患者病症开始好转，终于转危为安了，妈妈悬着的心也放下了，感到 无比的欣慰。“妈妈，你哪天回家啊？“我和弟弟都大声地问。”等消灭了疫情，我就回家。”妈妈笑着说，语气 虽然温和，但我明显感到一种掷地有声，斩钉截铁。看见妈妈秀丽的鹅蛋脸笼罩着疲惫和憔悴，看着妈妈妩媚的丹凤眼透着执着和坚定，有一种无比的钦 佩之情从我内心里不由自主地升起，我默默地举起手，对妈妈说：妈妈，向您致敬！【解析】考查书面表达能力。学生准确把握题目要求，选一个觉得最容易的作文来写，语句要通顺，作文符合 题意即可。需要注意以下几点一、审题要认真，做到不偏题，通过审题可知是要写自己敬佩，尊敬的人，可以是身边的老师朋友， 也可以是在平凡岗位上默默奉献的人，还可以是救死扶伤的医生护士等。要叙事清楚，条理清晰，符合主 题。二、构思指导：1 .开头：开篇点题，引出所要描述的对象。2 .过程：通过交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。3.结尾：最后写自己的感受，表达自己的敬佩之情。B.他跳下池塘，来到池边，很快就游到对岸去了。C.小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。D.我们制作班级纪念册,要做到图文并茂，真实记录大家的成长历程。7 .看拼音写词语。（6分）©tong xiao (©pai huai (©tong xiao (©pai huai ()ddo mei ()yiwei () fei teng () qian xun(8 .填字补成语。（6分）（）大无朋 （）山峻岭 同仇敌（）除恶（）尽五彩斑（） 苦心孤（）.综合性学习。（6分）毕业季来临了，班级筹划举办以“感恩母校”为主题的活动。（1）为营造气氛，请为活动写一那么宣传语。（2分）（2）筹备组为邀请李老师参加主题活动，拟写了一份邀请函，但内容中有两处语病，请修改。（2分） 尊敬的李老师：您为了我们的成长，赴汤蹈火。因为您辛勤的付出，使我们拥有了自信的力量。临近 毕业的时刻，我们诚挚邀请您于7月2日九点参加“感恩母校”的主题活动。我们期待和您一 起度过美好的时光。“感恩母校”活动筹备组2022年7月1日（:/I- Q I I J /V八 AI /、 ，7 尸、I 1， tI I八、'4 ' / IJ 1_ I，“I ， /Iu第句句子成分残缺，应该删去 O（3）主题活动中，你也一定有许多话想说。请给你最好的朋友写一段临别赠言，用上适当的名言或诗句,与之共勉。（2分）10 .请按原文内容填空。（10分）（1） ，万物生光辉。（3） ,花重锦官城。（5） , 一枝红杏出墙来。（7） ,无边光景一时新。（9）粉骨碎身浑不怕，o（1） ，万物生光辉。（3） ,花重锦官城。（5） , 一枝红杏出墙来。（7） ,无边光景一时新。（9）粉骨碎身浑不怕，o（2）劝君更尽一杯酒，（4）最是一年春好处，（6）春风又绿江南岸，（8）九曲黄河万里沙，（10）少壮不努力，二、阅读（此题包括11-23题，共30分）（一）阅读文言文愚人食盐，完成11-14题。（10分）愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念日：“所以美者，缘有盐故。“薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？ ”母出盐而怪之，但见儿惟食盐 不食菜。母曰：“安可如此？ ”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。"愚人食盐不已，味败，反为其患。 天下之事皆然过那么非惟无益反害之。（选自百喻经）【注释】食：食物 益：增加。所以：的原因。故：缘故。患：祸患。11 .解释以下句子中加点的词。（3分）母已具食（）安可如此（）吾知天下之美味咸在盐中。（）.给下面的句子断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）天下之事皆然过那么非惟无益反害之.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）愚人食盐不已，味败，反为其患。12 .这那么短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。（3分）（二）阅读短文B超神探，完成1578题。（10分）B超神探“叮铃铃”已经是寒冷的深夜了，忙碌了一天的贾立群大夫刚刚入睡，就被一阵急促的 铃声 惊醒。出于职业的敏感，他一骨碌爬起来，接起从北京儿童医院急诊室打来的 。“好的，我马上就到” 他披上衣服立即赶往儿童医院。赶到了急诊室，他了解到：这是从牡丹江市赶来的绝望的父亲带着3岁孩子来求救的- -孩子先天只 有一个肾，已数日无尿，先后被三家大医院诊断为“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”A贾立群为了探明患儿病因，手握B超仪器探头，小心翼翼地在患儿腹部慢慢移动，全神贯注地盯 着屏幕上的影像。尤其在肾部，他来回挪动着探头，像个侦察兵一样搜寻着，一个一个地排除病因。他检 查了一遍又一遍，没有查出问题。时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。贾立群断定不是肾的问题，继续专注地给孩子一处 处排查。突然，在模糊的黑白屏幕上，他发现了孩子输尿管远端有堆成柱状的沙砾样结石。他迅速明白这 些结石正是导致孩子尿道堵塞的根本原因。病因找到了，贾立群松了一口气。他出门对焦急等待结果的父 亲说：“放心吧，孩子的肾脏没有问题，只是输尿管被结石堵住了。”患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来，他激动地跪在地上，“谢谢您！贺主任，您是 孩子的救命恩人哪！”费大夫搀起长跪不起的患儿父亲，说：“马上对输尿管进行紧急疏通处理，把结石 取出来，病就会好的。”这位父亲顾不上擦泪，用手机向远在牡丹江的亲人报了平安。患儿一家听到孩子 性命被保住的消息，喜出望外。按照当地的风俗，一家人向着北京方向齐刷刷地磕了三个响头，这是千里 之外一个普通家庭对北京救命恩人贾立群大夫行得最隆重的大礼！孩子的病因查清后，经及时救治， 最终转危为安，很快就康复出院了。B贾立群挽救患儿生命的感人事例不胜枚举。他工作30多年来，共接诊了 30多万名患儿，确诊了 7 万多个疑难病例，挽救了 2000多名危重患儿的生命，使一个个破碎的家庭又沐春风。多年的钻研和历练，贾立群练就了 B超检查的“火眼金睛”，成了患儿家长心中的著名“品牌”他不光被患者家属追逐膜拜， 也是很多临床和急诊医生的“主心骨”。13 .根据文章内容，以下描述正确的选项是（）（2分）A.牡丹江市赶来的患儿患有“肾实质损害合并肾积水、急性肾衰。”8. “时间一分一秒地过去了，B超室里的空气令人窒息。”这是环境描写，渲染了 B超室里的紧张气氛。C.贾立群大夫认为造成孩子数日无尿的原因是孩子先天只有一个肾。D.牡丹江患儿一家，从千里之外赶来北京向贾大夫行最隆重的大礼。14 .仿照下面的例子，给文中A、B两处做批注。（4分）例：患儿的父亲听了贾大夫的话，“哇”的一声哭了出来。他激动地跪在地上，“谢谢您！贾主任， 您是孩子的救命恩人哪！”批注：这里重点抓住患儿父亲的动作和语言来描写，具体、生动、形象地写出了他知道儿子性命保住 后激动的心情和对贾立群大夫的感激、敬佩。A处，我的批注是：B处，我的批注是：15 .文中的贾立群大夫是一个怎样的人？请你结合本文简要说明理由。（2分）.本文以 铃声开头，这样表达的好处是（）（2分）A.设置悬念，引人入胜B.开门见山，首尾呼应C.心平气和，娓娓道来D.直截了当，言简意赅（三）阅读天舟二号建功业 航天强国再梦圆，完成19-23题。（10分）天舟二号建功业航天强国再梦圆2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针” 技术再现太空。空间交会对接是载人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精准度高、自主性要求高、 平安性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。（）浩瀚宇宙，（）航天事业，（）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运载火箭飞向苍穹，使我国火箭运载能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好 服务全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊 叹号；“天问一号”着陆火星，就此登上无尽前沿的创新高地天舟二号与天和的太空牵手成功，也将 为我国航天事业开展的壮美画卷增添雄浑的一笔。在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为 了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经 过500屡次仿真分析和300屡次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提 升了大型航天器对接的可靠性和平安性。“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，表达了航天 工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。（摘自光明网，有改动。）19. “万里穿针”在文中指的是 o （2分）20 .在横线上填写合适的词语，正确的一组是（）（2分）A.建设开展探索C.探索建设开展A.建设开展探索C.探索建设开展B.探索开展建设D.建设探索开展21 .第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明 o （2分）. “中国航天设计师们就经过500屡次仿真分析和300屡次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了 o （2分）.作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？ （2分）三、作文（30分）.作文（30分）同学们，生活中有这样一些人：他们有的为了自己的目标勤奋努力，成绩卓越；有的为了他人的生活 默默无闻，无私奉献这让你想到了身边的谁呢？请以向您致敬为题，写一篇习作。要求：1.把过程写清楚，把感受写具体。2.文中不出现真实的学校和姓名。3.字数在500字以上。答案与解析一、基础与运用（此题包括170题，共40分）.下面加点字注音，完全正确的一项为哪一项（）（2分）A.踌躇(chu)B.颓唐(tui) *C.吮吸(ytin)D.恬静(tian)挑衅(pan) 自诩（X。） 嫉妒(ji) 呜咽(yan) 惬意(qiB) *地壳(ke) 豁免(hud)愠怒(yun)玉琢冰雕（zhu（） 潜移默化（qian） 流金银石（shud）*锲而不舍（q而）*【答案】D【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、 韵母的区别，平时要多读，多练。A.踌躇，读音ch6uchil；挑衅，读音tidoxin；自诩，读音zi xu；玉 琢冰雕，读音yi zhud bing diaoo B.颓唐，读音tui tang；嫉妒，读音du；呜咽，读音wU ye； 潜移默化，读音qiGn yi mo huao C.吮吸，读音shUn xi；惬意，读音qi。yi；地壳，读音di qiao；流 金银石，读音liii jin shud shio D.恬静，读音tidn jing；豁免，读音hub midn；愠怒，读音yfm ni； 锲而不舍，读音qie er bu sheo.以下词语中书写全部正确的一项为哪一项（）（2分）A.腊月风筝严俊万不得已B.惆怅缥渺染缸聚精绘神C.亲戚吹嘘书籍铤而走险D.荆棘徘回顷覆截然不同【答案】C【解析】此题考查了学生辨析错别字的能力。A.有误，严峻：严厉；不宽松。故“严俊”的“俊”错误。B.有误，飘渺：形容高远、隐隐约约、假设有假设无的样子。故“缥渺”的“缥”错误。聚精会神：集中精神; 注意力高度集中。故“聚精绘神”的“绘”错误。C.正确。1）.有误，徘徊：比喻犹豫，拿不定主意。故“徘回”的“回”错误。倾覆：（物体）倒下。故“顷覆”的“顷”错误。3.以下句子中，成语使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A. “六一”儿童节这天，五湖四海的儿童共度这美好的节日。 B.李明同学在短跑比赛中一马领先，其他运发动都过犹不及。 C.认准目标，锲而不舍，就一定能实现美好的理想。 D.中国共产党走过了百年征程，祖国大地万象更新。 【答案】B【解析】考查词语的理解和运用。A项五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地；现有时也比喻广泛的团 结。B项错误，过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。应改为“望尘莫及”。C项 锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。D项万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 4,以下说法有误的一项为哪一项（ ）（2分）A.汤姆索亚是英国作家马克吐温笔下的儿童形象。B.爱丽丝漫游奇境写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后经历的一段如梦如幻的旅程。C.匆匆中“太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了” 一句，作者巧妙地将抽象的时间形象化了，让人切 身感受到时间的流逝。D.鲁滨逊漂流记一书告诉我们在遭遇困境时，要有坚定的信念和克服困难的勇气，坚强地活下去。【答案】A【解析】此题考查对作家作品内容的识记。选项A表述错误。汤姆索亚是美国文豪马克吐温代表作汤 姆索亚历险记中的主人公。他是个聪明爱动又淘气捣蛋的孩子，波莉姨妈罚他星期六不能去玩而是刷 墙，他却会忽悠别人说刷墙是件很好玩儿的事儿，让其他孩子抢着为他刷墙。马克吐温是美国作家，不 是英国作家。5.下面句子中，标点符号使用正确的一句是（）（2分）A.坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒一一B.我最喜欢读“西游记” “城南旧事”等书。C.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？D. “这怎么可以？ ”赵杰生气地说：“我不会容许你的！【答案】C【解析】此题考查标点符号。A项：“嘀嗒”后面应该用省略号。B项：“西游记”“城南旧事”应该用书 名号。D项：提示语在中间，“赵杰生气地说”后面应该用逗号。6.以下句子中没有语病的一项为哪一项（）（2分） A.随着海上丝绸之路历史文化遗产的开掘，引起了国内外媒体的广泛关注。B.他跳下池塘，来到池边，很快就游到对岸去了。C.小学生是培养良好习惯和健康情操的重要阶段。D.我们制作班级纪念册，要做到图文并茂，真实记录大家的成长历程。【答案】I）【解析】此题考查病句辨析。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方，根据病 因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。A 项，成分残缺，句子缺乏主语，把“随着”删除。B项，语序不当，应“来至I池边”再“跳下池塘”。C项, 搭配不当，“小学生是重要阶段”搭配不当，把“小学生”改为“小学阶段”。D项，正确。7 .看拼音写词语。（6分）tOng xioo （） f6i teng （）ddo mei （）©pdi huai （） qian xun （）yi wei （）【答案】通宵沸腾倒霉徘徊谦逊意味【解析】此题主要考查对词语的拼写能力。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正 确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宵、腾、霉、 谦、逊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8 .填字补成语。（6分）（）大无朋 （）山峻岭同仇敌（）除恶（）尽 五彩斑（） 苦心孤（）【答案】硕崇陶务斓 诣【解析】考查补全词语。面对浩博的成语，除了平时多下工夫外，我们还可以讲求技巧来加强准确记忆。 读准字音，借助词典。成语中有大量的多音多义或较生僻的字，在记忆这类成语时，首先要弄清楚它们正 确的读音，第一次遇到时可借助词典弄准字音，然后再根据读音去记忆判断它们的含义，往往可以收到好 的效果。9 .综合性学习。（6分）毕业季来临了，班级筹划举办以“感恩母校”为主题的活动。（1）为营造气氛，请为活动写一那么宣传语。（2分）【答案】感恩之心人人赞，尊师之举人人敬。【解析】此题考查写宣传语，注意审题，本那么宣传语是为了营造气氛。宣传语一定要简洁，明了，朗朗上 口，这样才能使标语的宣传性得到表达。（2）筹备组为邀请李老师参加主题活动，拟写了一份邀请函，但内容中有两处语病，请修改。（2分） 尊敬的李老师：您为了我们的成长，赴汤蹈火。因为您辛勤的付出，使我们拥有了自信的力量。临近 毕业的时刻，我们诚挚邀请您于7月2日九点参加“感恩母校”的主题活动。我们期待和您一 起度过美好的时光。“感恩母校”活动筹备组2022年7月1日第句中的“赴汤蹈火”用词不当，替换成表示用出全力的词语，如 O第句句子成分残缺，应该删去 O【答案】呕心沥血“因为”或“使”【解析】此题考查病句辨析。查看病句常用十招：1.找主干，看搭配是否恰当。2.看并列短语，“搭配” “语序”“分类”是否恰当，结构是否一致。3.看否认词，语意是否相反。4.看介词短语，是否缺主语。5.看数量词，是否重复矛盾。6.看成对关联词，位置是否恰当。7看两面词，是否一面对两面。8.看句式结构，是否杂糅。9.看语意，是否明确矛盾。10.删除比拟，判断是否赘余。（3）主题活动中，你也一定有许多话想说。请给你最好的朋友写一段临别赠言，用上适当的名言或诗句, 与之共勉。（2分）【答案】学习是永无止境的,不要抛弃学问，愿你能明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一道理。前 程似锦未来可期。【解析】此题考查口语交际，写临别赠言。注意语句通顺，贴合主题，用上适当的名言或诗句。10.请按原文内容填空。（10分）（1）,万物生光辉。（2）劝君更尽一杯酒，o（3） ,花重锦官城。（5） , 一枝红杏出墙来。（4） 最是一年春好处，o（6）春风又绿江南岸，o（7），无边光景一时新。（8）九曲黄河万里沙，o（9）粉骨碎身浑不怕，o （10）少壮不努力，o【答案】（1）阳春布德泽（2）西出阳关无故人 （3）晓看红湿处 （4）绝胜烟柳满皇都（5）春色满园关不住 （6）明月何时照我还 （7）胜日寻芳泗水滨（8）浪淘风簸自天涯 （9）要留清白在人间 （10）老大徒伤悲【解析】此题考查古诗词的默写和识记。注意“泽、晓、泗水、簸、徒”等字的书写。二、阅读（此题包括11-23题，共30分）（-）阅读文言文愚人食盐，完成11T4题。（10分）愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所 以美者，缘有盐故。”薄暮至家，用已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？ ”母出盐而怪之，但见儿惟食盐 不食菜。母曰：“安可如此？ ”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。“愚人食盐不已，味败，反为其患。 天下之事皆然过那么非惟无益反害之。（选自百喻经）【注释】食：食物 益：增加。所以：的原因。故：缘故。患：祸患。11.解释以下句子中加点的词。（3分）母已具食（）安可如此（）吾知天下之美味咸在盐中。（） 【答案】准备怎么全，都【解析】此题考查的是字词解释，结合选项的内容进行辨析即可。句“母已具食”意为：母亲已经准备 了晚饭。具：准备。孟浩然诗句“故人具鸡黍”的“具”也是此意。句“安可如此”意为：你怎么能像 这样（吃盐）？安：怎么。句“吾知天下之美味咸在盐中"意为：我（已）知道天下最美味的东西都在 盐里面。咸：全，者上.给下面的句子断句，停顿处用“尸划开。（限断两处）（2分）天下之事皆然过那么非惟无益反害之【答案】天下之事皆然/过那么非惟无益/反害之【解析】此题考查的是断句，结合整句话的意思进行分析。本句话中“天下之事皆然过那么非惟无益反害之。” 意思是天下的事情都是这样，过分了就非但没有益处，反而有害。所以断句应该是：天下之事皆然/过那么非 惟无益/反害之。12 .用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）