春意盎然开新篇“双减”我们在行动-信息组教研工作简报.docx

春意盎然开新篇，“双减”我们在行动XX地区教研活动春光明媚，草长莺飞，在这春意盎然之际XX第三中学信 息技术组全体教师3月31日在一号机房通过腾讯会议参加XX 信息技术地区教研活动，本次活动由XX第八中学日XX老师主 持。首先由XX老师对参会的全体教师表示欢迎，X老师说到教 研工作是学校教学的一项主要工作，也是另一种的教学形式。 通过教研活动我们可以向别的老师学习学习，借鉴其先进的经 验，先进的理念，先进的教学方法，高超的教学艺术，以促进 自己的专业成长，通过听一听、看一看、学一学，然后再反思 反思，融入自己的教学中去，并在教学实践中去改进自己的教 学，形成自己的教学风格和教学特色成为一名优秀的教师。一中XX老师从简介、特点、目录以及读书心得来介绍 做爱思考的教师一书，丁老师和我们分享该书从“匠师” 到“人师”，从“传授知识、提高技能”的到“丰厚生活、润 泽生命”，清晰地呈现了一名教师的成长轨迹和心路历程。旨 在课堂教学、教师专业成长、教法等方面为一线教师带来帮助 的同时，让广大教师从中体会到“如何带着思考去教学”的真 谛。“学而不思则罔，思而不学则殆。在“双减”的背景下教 师更要变学为思，变学为悟，才能学有所长，学有所成。教师 不管是为了提高自己的修养而读书，还是为了解决课堂问题而 读书，都会使学生受益。如杨老师所说，有思想的教师不一定 是好教师，但好教师一定爱思考的。“腹有诗书气自华”，做 个爱思考的老师，在阅读中思考“双减”背景下我们该如何 做。二十九中XX老师以亲身体验，根据论文实例和我们分享 如何写一篇优秀论文，宋老师以自己的论文为实例，深度剖析 讲解每一部分的思路格式。她表示论文的第一步一一选题很重要，题目要简洁明了、 突出特色，可以从自己熟悉经历过的内容、热门话题比如在线 学习、“双减”政策等入手。列举实例讲解摘要是简明、确切 地记述文献重要内容的短文。关键词需是论文的核心专业词 汇，这样读者通过它才可以准确地检索到你的论文。正文标题 应简明扼要、呼应对称、紧密结合文章主题提炼标题。正文内 容部分很多老师认为我们不是语文老师，在遣词造句上便没了 自信，我们前期可以通过大量查阅相关文献，找的适合自己的 试着学习模仿，可以借鉴但绝不能抄袭。八中XX老师分享“如何开展小课题申报及结题报告撰 写”，首先厘清相关概念，课题源于问题单不等于问题，如: 学生在学习中存在注意力不集中，如何提高学生专注度就成为一个教学中的问题。那么基于问题设置课题：信息技术课堂教 学提高学生专注度的方法研究，课题中需要解决一个问题如 何提高学生专注度”。部分教师不知道写什么，可以从课堂教学、班级管理、教 研活动、教材文本、课堂观察、教学反思、学习交流、成果运 用、改革热点、课题指南十个方面入手。选题要有新意，有价 值，选题的大小要合适。X老师列举实例清楚地给我们分享了非常实用的课题名称 表述三个技巧一一准确、规范、简洁，并且可以按照几种模式 去写，比如研究对象+研究内容+研究方法、理论依据+研究目 的+研究方法、研究对象+具体做法+研究目的等。一中XX老师结合自身情况分享本次会议心得，他提出困 惑：在课题活动中不可避免的有部分老师是参与者的身份，有 时部分参与老师不够积极，如何让老师更加积极主动的参与？四中XX老师对XX老师和XX师的分享感受颇多，她说平 时多留心多句发现，善于发现问题，然后去总结经验，推陈出 新，发表出自己与众不同的心得，做一个勤于思考，善于研究 探索的老师，相信我们大家都能写出这样高质量的论文，魏老 师他从小课题的申报，结题的撰写来分享，思路非常的清晰从 细节给了我们分析讲解，特别是我们平常遇到的一些困惑都能 够一一的分析并且给了一些指导性的意见，魏老师对于课题研 究所遵循的这种科学的方法和研究过程研究思路，给了我们一个明确的指导。让我们通过这样相应的学习和培训能够更加规 范操作，也让我们梳理了课题思路和研究的一些过程。总之今 天的这两个分享都让我们收获满满。最后八中XX老师总结本次会议，她希望不管是学校、集 团，还是地区教研活动，大家都能积极的参与进来，并且近期 会把活动的记录发布到公众号，推送给大家，希望我们公众号 不只是一个宣传新闻的平台，更希望大家能够通过我们的这个 平台相互学习。相互交流共同提高教学效果，把更优秀的作品 从XX兵团或者从其他师推到全国去，让老师有更好的发展。如今，学校的教研活动已不受时间、空间限制，教室里的 认真听课、办公室里的即时交流、互联网上的正常研讨等，已 使校教研工作经常化、生活化，老师们在轻松愉快的氛围中各 抒己见。不断碰撞出智慧的火花。老师们通过“做中学”、 “做中研”，体味到研修、工作的幸福，享受着“只要有行动 就会有收获”所带来的快乐。