广东省肇庆市实验中学高一信息技术教案43信息发布与交流.docx

信息技术高效课堂教学设计:（授课人：授课日期：年月日 星期班级）授课题目信息发布与交流拟 1 课时第1课时三维目标（）知识与技能1、了解信息发布的类型2、了解信息交流的意义3、了解常见信息交流的基本方式（二）过程与方法1、掌握网络信息发布的基本方法和过程2、掌握通过网络进行信息交流的常见方法（三）情感与价值观1、增强自信心，能够利用信息发布的方式展示自我2、养成良好的自我保护意识，做一个文明的网民重 点利用网络进行信息交流的方法（E-mail、BBS、QQ等）难点提高自我保护意思、注意保护好个人隐私课型讲授口习题复习口讨论其它教学内容与教师活动设计因材施教一、课前准备：利用网页表单调查学生网络信息交流的了解和掌握情况。（如：网上注册 用户、E-mail、BBS、QQ、MSN等是否了解或使用过）利用网页表单调查学生对一些网络现象的看法和认识。（如：网络广告、 黑客、网上聊天、免费软件、网络文学和歌曲等）二、新课引入：放假了，同学们好久没有相聚，想互相问声好，了解一下最近的情况，我 们可以怎么来做？1、通过常用方法：打电话、写信、直接登门等等；2、通过网络：发E-mail、QQ等。三、学习与实践通过网络来进行信息交流是十分方便快捷的，其常用的方式有：1、发送电子邮件申请免费邮箱一发送电子邮件一接受电子邮件；2、利用QQ和MSN等聊天工具申请账号一安装软件一聊天教学 内容与 教师活 动设计因材施教3、BBS论坛申请账号一论坛讨论（以学校论坛为例）4、机房中使用的聊天工具介绍NetMeeting的使用把学生分组，进行实践活动。讲授在网络环境中保护自己隐私的基本方法。四、交流与讨论根据课前关于学生对一些网络现象的认识的调查，提出一些课题由学生讨 论并给出自己的观点。1、如何看待黑客现象；2、网络文学的利于弊；3、网上聊天对我们的影响。对学生的认识和观点进行点评，在争论较多时，根据课堂实际情况安排学 生进行短时间的辩论。通过学生的讨论和交流，提高学生对网络的认识，使学生形成正确的观念 ，做一个文明的网民。教学后记:1?ClassID=3060