说明文答题要点总结.docx

说明文答题要点总结目录:说明文是什么？说明文相关知识概念说明文考什么题？非连续性文本怎么办？一、说明文是什么？表达方式：记叙，描写，说明,议论，抒情。进行解释说明的文章说明文的分类：事物说明文事理说明文：原因，原理中国石拱桥大自然的语言恐龙为什么灭绝二、说明文有什么知识概念？1、说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序：由主到次，由次到主，由物质到精神，一2、说明结构总分系列：总分总，总分，分总递进结构并列结构3、说明文的语言特征准确性生动性4、说明方法（1）举例子运用了举例子的手法，具体有力地说明了（特征）（2）列数字精确具体地说明了具体准确地说明了 一（3）作比较将什么与进行比较，突出强调了 一（特征）（4）打比方生动形象地说明了 一（特征），（5）作引用简洁，有力地说明事物的特征。既增强了说服力，又增强了趣味性。ps：引用古诗：增强说明文的诗情画意（6）分类别条理清晰地说明了 （特征）（7）下定义科学严密（完整准确、简洁直观）地说明了 一（特征），体现说明文 语言的准确性（8） .作诠释从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。9）摹状貌具体、生动、形象地说明了 （10） 画图表使说明直观、具体,使人看到后一目了然三、说明文考什么题型？题型一：考察说明对象与说明内容（常考选择题）（1）从分析标题入手说明文的题目有时直接是全文的概括（2）从分析材料入手先分析结构，总分结构中，多为首句（首段）点题，首句即为中心句总分总结构中，有时会出现中间段概括或者结尾点题从考试中，概括信息题常以选择题形式出现，注意一下几种错误：（1）张冠李戴（2）过于绝对（3）时间上错（4）因果倒置题型二：说明顺序和语段作用（1）说明顺序：时间顺序空间顺序逻辑顺序常见问法：第二段和第三段能否换位置？为什么？答：不能，因为第二段写了 ，第三段写了 ，符合顺序。如果换了位置，与思维习惯不符（与事实不符），因此不能换。（2）语句作用：首段作用A.引出说明对象或说明事理B.引出下文中的说明内容C.若为描述性语言:生动形象地引出了 一若为引用的事例、传说、古诗、故事等：增加文章可读性，激发读者阅读兴趣若为疑问句:引发读者思考,激发读者阅读兴趣过渡句的作用A.承上启下的过渡作用B.总结上文的C.引出下文的结尾的作用总结全文，概括一 表明一题型三：说明方法及作用问：下面这句话用了什么说明方法？请分析其作用。答：点明方法说明作用体现的语言特征注意：有多个说明方法，通常要写全，将作用词在一起来写 比如：运用了列数字和作比较，具体准确地突出强调了题型四：说明语言的表达效果常见问法1:文中“”这句话中“ ”是否多余？能否删去？答题程序：（1）回答“否”或“不能”（2）解释要删去的词语在文章当中的意思（3）联系原文分析删去该词语后句子意思有什么改变（4）答出体现了语言的什么特点模板：不能，因为在本文中，词的意思是，如果去掉，就会因此不能去掉。这体现了说明文语言的准确性。附加问题：文中“”这个词能否换成“ ”？为什么？常见问法2：分析加点字的含义，体现了说明文语言什么特点？ 准确性（限制性词语）A.【一般，大多数，基本，几乎，主要是】从范围上进行限制,说明 不排除存在特殊情况，体现一B.【目前、现在、迄今为止、截止今天】在时间上进行限制C.【基本、至少、仅、很、非常、几乎、特别是、更在程度上进 行限制D.【近、大约、左右、约、可能、估计、大概表推测，不是确定 的事实，起到限制作用E.【据说、据推测、据资料显示、据专家表明】在材料的来源上限制 生动性打比方、摹状貌等，或者描写手法、修辞手法，增强文章的生动 性，激发读者阅读兴趣四、非连续性文本是什么？纸老虎，送分题1、不连续的几段材料，其中包括了记叙文，议论文，说明文，图表等一2、一定是以说明文为主3、考查形式综合，以选择题为主z4、方法：看题干和选项的关键信息：专有名词，顿号，引号，对象快速定位原文比对原文和选项是否有区别常见错误原因与说明文相同