水平一（一年级）体育《模仿操第一节伸展运动（模仿摘苹果）》教案.docx

小学一年级模仿操第一节伸展运动（模仿摘苹果）教案班级：小学一年级人数：48人任课教师：教材体操类活动课程类型实践课（新授）教 学 目 标1 .运动参与目标:通过本节课的学习，让大局部学生体会到体育锻炼对身体健康 的影响，对模仿操学习产生浓厚的兴趣，能够正确的认识模仿操的学习意义。2 .运动技能目标：在学习过程中，学生通过观察，模仿，分组，教师纠错，竞 赛的练习，领悟每个动作的技术要领，课程结束时80%的学生能独立的完成这 节操的动作。3 .身体健康目标：通过学习模仿操的学习，培养学生正确身体姿势和规范性， 模仿操节奏感较强，经过本节课的学习，增强学生的节奏感。4 .心理健康目标：学生们通过学习模仿操来展现自我，增强学习的自信心，让 学生在玩中学习。5 .社会适应目标：学生通过学习模仿操来了解身边的同学，在游戏中学会照顾 同伴的品质。重占 难点重点：模仿操第一节模仿摘苹果的动作要领。难点：1 .模仿操摘苹果动作的规范，到位程度.2 .课堂的积极学习气氛.3 .课堂的管理.教学 过程教学内容教师活动学生活动时间次数开 始 部 分1 .体委整队，检查 人数，师生问好。2 .宣布本节课内 容。3 .安排见习生。4 .注意平安组织队形：学法与要求：1 .学生站队要做到 快、静、齐。2 .体委准确报数， 学生着装整齐，出 勤良好。3 .学生与教师问20教法：1 .教师催促学生站 队。2 .教师检查出勤情 况及着装情况。3 .教师和学生相互问好。4 .教师宣布本课任 务，讲解要求，激发 学生的自信和克服 困难的勇气，强调注 意事项及平安问题。5 .教师安排见习生。好，声音宏亮，精 神饱满。4.学生明确本课任 务及要求，增强自 信，超越自我，提 高互帮互学能力、 平安意识保护帮助 意识。准1.慢跑两圈，体委领教法：学生队形：备做徒手操。1.教师讲解方法，指1.绕场地行进部2.老鹰捉小鸡（由于挥学生进行练习。2.体操队形分班级内人数过多， 所以将班级学生分 成810人一组， 提醒同学们要注意 平安。）2.教师讲解游戏规那么0-0-0-0-0-0-0。-0-0-0-0-0-0*0-0-0-0-0-0-00_0_0_0_0-00学法：1 .听到教师指挥进 行游戏。要求：2 .积极认真，气氛 活跃。3 .充分活动身体各 部位4 .注意平安9基1.介绍模仿操第一教法：学法：本节伸展运动的一般1.教师讲解、示范动1.学生认真听、看，部知识作要领。并初步建立动作概分2.教师讲解、示范 模仿操伸展运动（摘苹果）动作要2 .教师引导学生进 行练习。3 .找动作好的学生念。2.学生认真积极练 习。2领3.改正纠错示范，教师进行评 价。4 .教师随时与学生 进行交流，并提出问 题。5 .教师及时强调动 作要领及要求，强调 平安问题。6 .教师巡视个别和 集体纠错。7 .教师通过观察学 生练习情况，进行区 别对待，引导学生进 行自我评价，之后进 行有针对性的分组 练习。8 .进行小组比赛。3 .学生认真观察示 范，并积极进行评 价。4 .积极回答下列问题， 发现问题，及时解 决。5 .学生认真练习， 注意平安。6 .学生及时改正错 误。7 .学生练习，努力 提高自身动作，有 所收获。13121结 束 部 分1 .整队2 .小结3 .放松：身体放松、 意念放松（充分放 松各关节）教法：1 .教师示范带着学 生放松，语言引导学 生身心放松。2 .教师与学生进行 交流，引导学生谈本 课感受，肯定学生学 习成果，提出合理化 建议。3 .教师与学生再见。学法：1 .学生随教师一起 放松，积极投入2 .学生积极谈体 会，认真听讲，相 互学习，取长补短。3 .学生与教师再 见。6教 具预计生理负荷及练习密度：田径场T-心率平安语言提示学生注意平安 措施