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    第1课 古诗三首(习题)-【上好课】三年级语文下册同步备课系列(部编版).docx

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    第1课 古诗三首(习题)-【上好课】三年级语文下册同步备课系列(部编版).docx

    三年级下册语文第1课 古诗三首 课时练一、下面加点字的读音错误的一项为哪一项()A.芦芽(yd)优惠(hui)B.海豚(tain)梅子(m6i)C.崇高(c6n9)减少(jidn)D.泛舟(fdn)芦芽(1U)二、给下面诗句中加点字词选择正确的解释。1.迟日江山丽() A.迟到的太阳 B.春日C.第二天2 小溪泛尽却山行()A.后退 B.再,又C.推辞,拒绝.春江水暖鸭先知() A.最先知道B.最先通知 C.最后知道三、根据语境,读拼音,写词语。春天来了,冰雪r6nghud () , xishui ()淙淙地流着,yinzi ()在天空中飞翔,yudnydng ()在水里嬉戏。四、品读诗句,完成练习。1 .迟日江山丽, O泥融飞燕子, O 将诗句补充完整。(2)前两句诗分别从()的角度描绘了明丽的春日美景。A.视觉、听觉B.视觉、嗅觉C.听觉、嗅觉由诗句可以想到优美的画面,画面中的景物是怎样的呢?填一填。()的春风 ()的花 ()的燕子 ()的鸳鸯.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。诗句中描写的景物有。读着诗句,我的脑海中.仿佛浮现出了这样的一幅画面:.五、回忆诗句内容完成练习。读古诗绝句,“,"两句让我想到了在秀 丽的春光里,燕子飞来飞去,衔泥筑巢,鸳鸯在沙洲上静睡不动的美好画面。2 .宋代诗人曾几在三衢道中这首诗中用“,”两句写 出了树荫正浓、清爽怡人,黄鹏啼鸣、幽韵悦耳的景象。3 .下面诗句朗读停顿划分不正确的一项为哪一项(.)A.迟日/江山丽B.竹外/桃花三两枝六、根据意思,写出相应的诗句。1 .萎蒿长满河滩,芦笋抽出嫩芽,这正是河豚逆流而上的时候。2 .梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气,乘小船沿着小溪而行,到了小溪的 尽头,再改走山路继续前行。七、阅读课内古诗,完成练习。(一)绝句迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。1 .古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“”,“江山丽”对“”, “泥融”对,对“鸳鸯”。2 .选一选,填一填。(填序号)(1)这首诗的前两句中,“丽”和“香”字,分别从和的角度突出诗人强 烈的感觉。A.视觉 B.嗅觉 C.听觉(2)这首诗的后两句,用,“”描摹燕子,用“”描摹.鸳鸯,.一上一下,一动 一静,一忙一闲,相映成趣。A.飞 B.睡 C.融.我能写出前两句诗描绘的春天的景象。(二)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。1 .把古诗补充完整。2 .诗中哪些是诗人看到的?哪些是诗人想到的?请把相关诗句摘抄下来。3 .读了前两句诗,我仿佛看到了这样的画面:【参考答案】一、C二、l.B 2.B3. A三、融化溪水燕子鸳鸯四、1. (1)春风花草香 沙暖睡鸳鸯 (2) B(3)轻柔芬芳飞翔.悠闲.竹子、桃花、江水、鸭子绿色的竹林里掩映着几枝桃花,江面春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏,它们最先 感知到春天的江水已经变暖。五、1.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.绿阴不减来时路,添得黄鹏四五声2 . B六、1.葵蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。2 .梅子黄时日日睛,小溪泛尽却山行。七、(一)1.春风花草香沙暖燕子. (1) A B (2) A B3例如:江山沐浴着春光,秀丽无比,春风也送来花草的芳香。(二)1.葵蒿满,地芦芽短,正是河豚欲上时。2 .看到的:竹外桃花三两枝,萎蒿满地芦芽短。想到的:春江水暖鸭先知、正是河豚欲上时。3 .绿色的竹林,掩映着几枝粉红的桃花。江上春水荡漾,一群鸭子在欢快地嬉戏, 它们最先感知到春天江水已经变暖O

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