2022年部编版学年六年级上册语文第8单元测试卷试题(试卷).docx
本文档为独家精品文档尊重原创切勿盗版以下资源均为最新版感谢您的支持用圈子将他套住了。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃 的银项圈13. (1)环境时间沮丧为下文做铺垫那场车祸带给“我的悲观害怕(3)心理动作神态战胜自己,迈出勇敢一步(4) A(5)B14.略部编版2022-2022学年六年级上册语文第8单元测试卷时间:90分钟总分值:100分等级评价:总分:1.给以下加点字选择正确的读音,用标出。(3分)追悼(ddo dido)窜逃(cudn cuan)参差(cdn cen) 束缚(fU fu)瘦削(xido xue)正月(zheng zheng)2.下面词语书写完全正确的一组是()。(2 分)A.伶利讲究盼望昏沉B.瞬间菱乱错综拱品C.解散毡帽经历项圈D.陡然刺猬朝汛祭器.以下句子没有运用修辞手法的一项为哪一项()。(2分)A.胡须很打眼,好似浓墨写的隶体“一字。B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里。C.那一摞碗却仿佛成心捣蛋,突然跳起摇摆舞来。D.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?3 .根据课文内容,从括号里选择一个恰当的词语,填在句中的横线上。 (2分)(L)我素不知道天下有这许多(新鲜 鲜美)事。听了伯父这句话,我又(羞涩 羞愧),又悔恨,比挨打挨 骂还难受。<3)那时候我有点儿惊异了,为什么伯父得到这么多人的(保 护爱戴)?5 .以下句子有语病的一项为哪一项()。(2分)A.走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。B.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的.?初学记?,眼前还剩着几点虹霓色 的碎影。C.许许多多数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋 子。D.他的脸上充满了自然而和谐的美,是我从来没看见过的。6 .以下句子中运用修辞手法的一项为哪一项()o (2分)A.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭 脂水,然而没有晕。B.我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似 的两个脚C.我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有 那种慈祥的愉快的表情了。D.他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。7 .下面不是用文章中的主要人物作题目的是()。(2分)A. ?穷人?B. ?少年闰土?C. ?青山不老?D. ?我的伯父鲁迅先生?8 .下面最有可能是柳公权书法作品的是()。(2分)A.明勤水月政四9 .句子练习。(12分)(1)我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾, 撒下枇谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀 就罩在竹匾下了。(读一读,注意加点词语,用连续的动词写话)(3分)看到“饱经风霜这个词语,你想到了什么?把你想到的用一段话 写下来。(3分)综合改错。(共6处错误:1处标点,1个错别字,4处语病,用修改 符号在原文上修改)(6分)在六年的小学生活中,我利用课余时间许多书。最近,我从课外书 中知道了“鲁滨逊飘流记的作者是笛福,鲁迅的故土是浙江绍兴人。 大量的通过课外阅读,我增长了知识和写作水平。10 .将以下句子补充完整。(6分)(1)无情未必真豪杰,O .(2) ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。走的人多T,。(4)我们从古以来,有拼命硬干的 人,有舍身求法的人这就是中 国的脊梁。n.课文回忆。(9分)?少年闰土?这篇课文通过“我对少年闰土的回忆,刻画了一 个、的农村少年形 象,表现了 “我与闰土的友谊及“我对他的思念之情。(2)?好的故事?于1925年创作的一首 o此文通过对梦境中“好的故事的描绘,反映了作者在 与的矛盾中,启示人们毁掉“,实现充满“好的故事 的生活的强烈愿望,表现了作者.阅读课内语段,完成练习。(10分)少年闰土 (节选)我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末, 有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色 的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父 亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住 了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不 到半日,我们便熟识了。(1)从画"的句子我们可以看出。(2分)“紫色的圆脸说明闰土、颈 上套一个明晃晃的银项圈写出了少年闰土的。从这些描 写中可以看出少年闰土是一个的农村孩子。(4分)用”画出由实在事物引发的联想。(2分)(4)用“画出描写闰土外貌的句子。(2分).阅读短文,完成练习。(16分)微笑的可乐美杰奎林海克尔我七岁那年,故土的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热 的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是 篇蕉的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这 一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉 闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的 欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地 失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在 夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早 早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐 在那里.抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只 是静静地坐着,眺望远方睡眼惺松的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏, 在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的吃(yi)语。也许,只有这一刻的单纯 和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助一。那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在 我背后问:“孩子,你口渴吗?我漫不经心地“嗯 了一声。爷爷又 接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。我不敢相信自己的耳朵,对 于我这样贫困的家庭而言,可乐是只有过节时才会偶尔兑现的奢侈梦 想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫, 有些不相信地问:“您是认真的吗?“当然,爷爷微笑着说,“但是 有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。他见我沉默 T,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车 辆。冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸 以后,我就再也没有走上过马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公 路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边奔驰而过,卷起一股 股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这 时,爷爷大声地吼起来:“孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里 吗?勇敢些!我心一横,屏住呼吸,拄着拐杖走了过去,而当我踏上路 另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后 就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇(ydn)般恐怖的车 流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我 生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35 年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的 妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的 海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬 的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。 一如爷爷当年对我说时的 郑重。假设你对生活微笑,生活便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世 上最甜美的可乐。(1)文章第自然段中画“的句子属于 描写,不.仅交代了事件发生的、地点,衬托了人物 的心情,而且起到了 的作用。(4分)第自然段中加点的“一座山指。(2分)“我心一横,屏住呼吸,拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的 沙地时,发现自己已是泪流满面了。这句话通 过、的描写,细致地写出了 “我 的过程。(4分) 本文的记叙顺序是()o (3分)A.顺叙A.顺叙B.插叙C.倒叙对题目“微笑的可乐的含义及作用分析不正确的一项为哪一项 ()。(3 分)A. “微笑的可乐既指冰镇饮料,又指它带来的美好生活。B. “微笑的可乐指可乐也在微笑着鼓励“我前进。C. “微笑的可乐是文章的一个线索,还暗示了主旨。D. “微笑的可乐说明假设你对生活微笑,生活便会把你所有的辛辣 与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。14.习作。(30分)生活中有许多令人感动的事情,比方老师的关爱、同学的帮助、 父母的呵护等,这些一定给你留下了深刻的记忆。让我们用心去发现, 用笔去记录。请以“忘不了你的为题,写一篇记叙文。 要有真情实感,把事情的经过写具体,用恰当的语言表达自己的感 受。要求:(1)将题目补充完整。内容符合实际,表达自己的真情实感。字迹清晰、工整。不少于450字。参考答案1 . dao cuan cen fu xFue zheng.C 3.B4.(1)新鲜(2)羞愧(3)爱戴5. C 6. A 7. C 8. A(1)例如:我掏出钥匙,翻开房门,放下书包,拿起桌子上的一块饼干 吃了起来。例如:他的脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在他脸上刻过 一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的 沧桑,但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历了那么多磨难和困苦,他 仍对生活充满了信心。(3) 在六年的小学生活中,我利用 读了舞余时月晚书。最近,我从课外书中知道了田滨逊赢记露作者是笛福,鲁迅的故乡是浙江绍兴人I大量确实课外阅读,我增长了知识写作水平。9. (1)怜子如何不丈夫(2)惟有民魂是值得珍贵的(3)其实地上本没有路 也便成了路就有埋头苦干的人有为民请命的人机智勇敢聪明能干知识丰富鲁迅散文诗希望失望昏沉的夜对美好生活的向往,对理想的热烈憧憬12. (1) “我急迫地想见到闰土经常劳动身体健康可爱十分健康、可爱这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,