教育故事：“班级太烂了而且我也不服你”！叛逆小子逆袭记.docx

叛逆难管？难教？问题少年？其实并不是什么大不了的问题，每个 人都会有叛逆的倾向。对孩子来说那是成长的一个标志。他，一个刚满十六岁的孩子虽还是稚气满脸，但壮硕的身体已俨然是个 大人。叛逆，已经成为他和父母沟通的方式。终于有一天，我和少年倾心交谈， 询问他不再乖巧的原因。我已经长大，不再是你们操控的棋子，我需要有自己的生活。我需要寻 找自我你打算怎么寻找呢？他是我们班的意外之喜，2020年军训快结束的一天，一个学生加了我 的微信，和我说想来我们班，说了几次之后我记得了，正式上课后他如期 来到了我们班，第一次见是他在搞卫生，我问他你叫什么名字呀，他回答 我他叫陈荣贵，我说原来是你呀，自此开启了我和他的师生之旅。时间不慌不忙的流逝着，学习和工作也正常进行着，我特意安排他坐 在第一排，表现也算不错，直到10月的一次大型班级晚会，他和我请假不 想参加，我才意识到原来学生问题不仅仅存在所谓的“差生”身上，之后 观察发现他对班级事情都不是很积极，一天我把他叫了出来，询问之初， 他不愿说任何话，不管我怎么说他都保持安静，于是我给了他另一个方式， 叫他把想说的话写出来，一节课后他交上了一张小纸条，上面写的很简单 “班级太烂了，而且我也不服你”，这短短的一句话如五雷轰顶，我当时 整个人都是懵的，原来在很多学生和老师眼里不错的班级，在他眼里竟然 这么不堪，当时好怕被人看见这张纸条，恨不得立刻撕毁，但是定神后我 陷入了深深的反思，一定是我哪里做得还是不够。这一夜，我久久不能入眠于是，第二天我再次叫他出来谈话，得知 他以前是在海口上学的，班级管理很严格，甚至会进行严厉的体罚，而我 恰恰是实行的比拟温柔的的管理模式，其次他觉得中专学校的学习生活和 初中有落差，其实这是很多新生都有的心理。其实，早在开学第一节班会课上我就跟学生们讲过高中和中专的不同， 也告诉过孩子们我会跟大家谈心的。但是由于平时也要上课并没有一对一 地找学生深入谈过心，特别是针对平时看似风平浪静的好学生，我和他谈 了差不多半小时的时间，告诉了中专生和高中生的各自优势劣势以及学生 的特点，学习培养的重心和目标，让他学会为自己树立目标并制定计划。 与此同时，我想他可能是因为我没有教他们专业课，而是教文化课，所以 我就把我的经历和为什么旅游专业出身的我担任烹饪班班主任的原因告诉 了他，从这次心与心的交流后我渐渐发现他对我和对班级的态度转变了几天后的一个晚上，他在微信上发了一段长长的话给我，语言流畅，感 情真挚，并向我道了歉，表示以后会积极融进班集体，我倍感欣慰，因为 他做事认真，数学很好，我把他提为班干部，并帮助管理班级财务。他都 做的非常好，个别小的细节和疏忽我会指出，而他下一次也会做的更好。为了加强班风建设和学生团结，培养学生和师生之间的感情，我也会在 每个月给当月过生日的同学一起过生日，给一些生活的仪式感，2021年元 旦那天，我提前叫了几名学生和我一起布置了教室，并自费给每位学生准 备了一份珍珠奶茶，在桌子上摆成心形的形状，并在每杯奶茶上针对学生 的特点写下了便签，我依稀记得那晚他们进入教室后惊喜和开心的表情， 从那开始我们的班级凝聚力明显增强，师生之间的感情也更浓厚了，这也 是我作为班主任倍感欣慰的地方。随着时间的推移，陈荣贵这小子也不负 期望地在期中、期末考试中取得第一名的成绩，在期末的学校技能大赛热 菜制作中也取得了烹饪专业第一名的成绩，这是让我不敢相信的一个成绩。 这一次我深深地沉思了很久很久无意间，在他微信备注看到一句话"谁都能让我失望，但是你不能 老师”至今这句话时刻激励着他，所以皮格马利翁效应针对学生还是很有 用的，现在我们班级也有越来越多的陈荣贵出现了，看着他们一天天进步 我觉得做班主任很有成就感，每次实训课后他们都会把自己做的美食悄悄 放在我的办公桌上，并将名字、日期、笑脸写在便签条上，原来看似粗心 的男孩子也可以是个大暖男，但确实就是，所以，我也会尽我所能帮助每 一个孩子，一起学习一起进步下去！爱尔维修说过即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人, 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，他一定会给你一 个惊喜。