榕湖小学“义务教育国家监测”致家长的一封信.docx

榕湖小学“义务教育国家监测”致家长的一封信为了深入贯彻落实中共中央、国务院深化新时代教 育评价改革总体方案精神，完善立德树人体制机制，扭 转不科学的教育评价导向，推动义务教育质量和学生身心 健康水平不断提升，榕湖小学将作为样本校接受国家义务 教育质量监测。为了进一步加大宣传力度，提高全社会对 该项工作的知晓率，形成良好的舆论气氛，更好地推进国 家教育质量监测工作，现将有关情况向您汇报如下：一、监测时间2022年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。日期。场次。学生测试。校长与教师网络问卷 填答。5月25日（第一天）学生语文测试09:0010:20p学生相关因素问卷（一）填答一小学，10:5011:20学生相关因素问卷（二）填答14:0014:30学生相关因素问卷（三）填答。15:0015:30学生相关因素问卷（四）填答。16:0016:305月26日（第二天）。学生艺术测试08:3009:5009:00至全部填答完成一学生英语测试一小学10:2011:20监测对象2022年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师、学校校长。三、监测内容义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动 开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教 学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心 理健康状况。语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面 表达能力等。艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺 术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格 调等。英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综 合语言运用能力等。考前须知：1 .请家长和孩子充分认识到监测工作的意义和重要性, 其目的是为了取得有代表性的、真实的数据，为教育决策 服务，要认真参与并支持此次监测工作。2 .监测不同于传统意义上的对学生的考试。监测内容 包括学生各个方面，而不仅仅是对学生学业成绩的监测。3 .监测工作还将对影响学生全面开展的环境因素进行 重点分析，为教育决策提供依据。监测实施过程中的测试 不具备选拔功能，不对学生或学校进行个体评价，不排名 次、不公布分数、不评优评级。希望家长了解本次监测的目的和意义，提高认识，打 消顾虑，做好孩子的工作，在日常生活中鼓励孩子根据老 师的指导和布置，养成良好的学习习惯，同时做好相关的 学科知识的学习，以积极健康的精神状态参加国测。