人教版(部编版)小学语文一年级上册-《7、大小多少》名师教学教案-教学设计.docx

教师姓名董亮亮单位名称库尔勒市第二小填写时间2020年8月21日阜科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版题名称7、大小多少难点名称初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词意思，擘习并积累带量词“只”短语。难点分析从知识角度分析 为什么难能够正确读文，初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词意思，擘习并积 累带量词“只”短语。从擘生角度分析 为什么难一年级擘生初步接触量词，对于正确搭配量词还有些难度，需要在擘习中不断 积累更多量词短语。难点教阜方法L通过反复朗读音果文，初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词意思。2.通过朗读及练习，巩固、积累带量词“只”短语。教擘环节教擘过程导入1 .出示儿歌，老师给大家带来一首儿歌，自己试着读一读。谁来读给大家听（指名读）其他同 学认真听，你们发现了什么？（标红字是量词）2 .像这样用在数量词后面,通常用来表示人、事物或动作数量单位词，叫做量词。3 .齐读这首儿歌。这节我们继续擘习第7 大小多少,看看言果文中出现了哪些量词呢？知识讲解（难点突破）4 .出示图片，谁能看着图片说一说文内容？（指名）5 .真厉害，完全正确。瞧！他们来到了这里，男生读左边，女生读右边。6 .试着找一找，你能找到哪些量词？（指名）对了，你找很准确，老师把这些量词标出来。7 .师生接读、擘生拍手按节奏读。8 .读着读着,我们发现这些量词表示数量不一样，出示件,看图，你能正确使用吗？（一只羊、 群羊，很多只羊聚在一起，才能叫“群”。像生活中 群鸭，群鹅，都是表示多个。 件衣服、 堆衣服，“堆”指多个事物聚积在一起。看图说一说，一堆沙子、一堆土）9 .指名读量词,你发现什么？男女生读量词（前四个头、只、个、颗表示数量是一个，后两个群、堆表示数量是多个。）堂练习（难点巩固）9 .知道了他们区别，老师考考你们,会使用量词了吗？出不图片：一只猫、一只鸟，看图自己说一 说:一只（）、一只（）o10 .出示件:擘生读一读带有“只”短语,积累带有量词“只”短语。同桌互相说一说，看你 记住了儿个。11 .我们知道了这么多带有量词只短语,其他量词你会用吗?尝试着填入量词。12 .拍手拍桌子读一读,注意,读到量词拍桌子,其他词拍手,老师先示范,像我这样读。阜生读。小结孩子们,通过这节1知挚习，我们认识了很多量词,一般用在数词后面,表示事物数量。通过看图 说量词，认读带“只”短语，在各种朗读中积累量词以及带有量词“只”短语,最后填一填用量词表 示生活中常见简单事物,理解量词,并能擘以致用。相信你们在以后擘习中一定不会填错量词，多多 读书多多积累,擘习更多有用知识吧。