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    《过秦论》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(统编版新教材)原卷版.docx

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    《过秦论》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(统编版新教材)原卷版.docx

    选择性必修中教材文言文挖空训练及重点知识梳理过秦论复习重点1.积累并记牢120个实词中的“过” “亡” “遗”三字及次常用字 “策”“制”。2.背诵全文,翻译重点句子。基础积累一、基础夯实课文挖空训练1.解释加点的词语(第1段)秦孝公据崎函之固,拥雍州之地,君臣固守以裒周室,有席卷天下,包举宇 内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务()耕织,修守战之具(),外连衡而斗()诸侯。于是秦人拱手()而取西河之外。 (第2段)孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割 膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱()珍器重宝肥饶之地,*以致()天下之士,合从缔交,相与()为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平 原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离 ()衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通 其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百 万之众,叩()关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗然 ()之费(),而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊(),追亡逐北(),伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下, 分裂山河。强国请服,弱国人朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。(第3段)及至始皇,奋()六世之余烈(),振()长策而御 ()宇内,吞二周而亡诸侯,履()至尊()而制六合(),执敲 扑而鞭笞()天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系 颈,委()命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨()o于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;麋名城,*杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镉,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践()*华为城,因河为池(*华为城,因河为池(*),据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信()臣精卒陈利兵而谁何()o天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金 城()千里,子孙帝王()万世之业也。 (第4段)始皇既没,余威震于殊俗()o然陈涉瓮牖()绳枢()之 子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人(),非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗 顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭()竿为旗,天下云集响应,赢()粮而景()从。山东豪俊遂并 起而亡秦族矣。(第5段)且夫天下非小弱也,雍州之也 崎函之固,自假设也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄梭棘矜,非话()于钩戟长锤也;谪*戍之众,非抗()于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道(),非及乡时 ()之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使()山东之国与陈涉度 ()长絮()大,比权量力,那么不可同年而语矣。然秦以区区之地,致() 万乘()之势,序八州而朝()同列,百有()余年矣;然后以六合为家, 靖函为宫;一夫作难()而七庙()骐,身死人手,为天下笑者,何也?仁义 不施而攻守之势异也。2 .翻译画线的句子秦孝公据璃函之固,拥雍州之地,君臣固守以窟周室。孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北 收要害之郡。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;鬼名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销 锋铺,铸以为金人十二,以弱天下之民。蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦且夫天下非小弱也,雍州之地,峭函之固,自假设也。3 .理解性默写过秦论中,以“席卷天下,包举宇内,”来形 容秦孝公的远大抱负。在过秦论中,作者提到秦孝公在商鞅的辅佐下进行了一系列的变革,这些变革中对内 的措施主要有“,"。在过秦论中,作者提到战国诸雄为了遏制强秦,不惜花费重金和以封地为待遇,其目 的是“”。过秦论中,战国诸雄为了对抗强大的秦国,采取了 “, ”的外交策略。过秦论中对“战国四公子”做出高度评价的句子是“,过秦论中,最能表达诸侯各国“合纵”失败的句子是“过秦论中,最能表达出秦始皇统一天下势不可当的句子是“过秦论中,写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的两句是“(9)过秦论中,“, , ” 三句极言陈涉的出身贫寒和地位低贱。在过秦论中,贾谊用“,,”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。在过秦论中,贾谊用“, , ,"四句总结了秦占地由小到大,势力由弱到强,最终统治诸侯,长及百 年的历史。过秦论结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后,总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能 相提并论的结论:“,。”过秦论指出秦的过失即灭亡的原因在于“-X重点梳理1.120个实词积累、识记过义项例句释义过秦论 *闻大王有意督过之(鸿门宴) 雷霆乍惊,宫车过也(阿房宫赋) 大母过余曰(项脊轩志) *一出门,裘马过世家焉(促织) 过蒙拔擢(陈情表) *那么知明而彳亍无过矣(劝学) *亡义项例句释义追亡逐北,伏尸百万 秦无亡矢遗镀之费 吞二周而亡诸侯故不孝不慈亡(兼爱) 遗义项例句释义蒙故业,因遗策*秦无亡矢遗镶之费 夜不闭户,路不拾遗 小学而大遗(师说) 置币遗单于(苏武传) 2.通假字3.古今异义词例句本字及意义孝公既没*合从缔交赢粮而景从而倔起阡陌之中 非及乡时之士也百有余年矣 词语例句解析(古今义)以致以致天下之士 古义:今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述 原因所形成的结果(多指不好的结果)爱人宽厚而爱人 古义:今义:丈夫或妻子;恋爱中男女的一方中人才能不及中人 古义:今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人4 .多义实词词语例句意义策蒙故业,因遗策 振长策而御宇内 策扶老以流憩(归去来兮辞) 策之不以其道(马说) 制吴起赵奢之伦制其兵秦有余力而制其弊履至尊而制六合*增其旧制(岳阳楼记) 其制稍异于前(项脊轩志) 5 .词类活用例句活用类型及释义履至尊而制六合 子孙帝王万世之业也 然陈涉瓮牖绳枢之子 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 天下云集响应,赢粮而景从 追亡逐北 尊贤而重土 因利乘便 且夫天下非小弱也 以愚黔首 会盟而谋弱秦 约从离衡流血漂橹*吞二周而亡诸侯*却匈奴七百余里 *序八州而朝同列.特殊句式例句句式特点(请指出标志词)此四君者,皆明智而忠信铸以为金人十二身死人手,为天下笑者仁义不施.文化常识战国四公子:战国时代末期,以养“士”著称的有魏国的 魏无忌、国的平原君赵胜、楚国的 黄歇、齐国的孟尝君田文。因其四人都是礼贤下士、结交宾客之 人,后人称之为“战国四公子”(亦称“战国四君”陶朱:春秋时期越国的。他帮助越王勾践灭掉吴国后,离开越国到陶,自称“陶 朱公”。他因善于做生意而致富,所以后人常以“陶朱”为 的代称。连衡合从:连衡,也作“连横”。秦国采用的一种离间六国的策略,使它们各自同秦国 联合,从而各个击破,连横派的主要代表是 O合从,从,通“纵”,六国联合起来共同对付秦国的策略,合纵派的主要代表是 O(4)百越:古代 居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称“百越”,也叫“百粤”。中国古代对周边少数民族统称为戎、狄、蛮、夷、胡,有“东夷、南蛮、西戎、北狄”之说。囊括四海之意,并吞八荒之心 八荒,也叫八方,指东、西、南、北、八个方 向,指离中原极远的地方。后泛指周围、各地。四面八方遥远的地方,犹称“天下”。 (6)履至尊而制六合 六合:、和东、南、西、北四方。序八州而朝同列 八州:天下(“九州”)除雍州之外的其他八个州。九州:亦称“九土",代指 O古代将全国划分为九州,关于九州的说法不一,一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。(8)一夫作难而七庙栗 七庙:本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二桃(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。礼记王制:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之庙而七。”后泛指 O三'高考考过的背诵名句补写出下面句子中的空缺局部。贾谊在过秦论中交代陈涉的身份,说他不过是个“,",且是被迁戍边的兵卒。(2021年新高考I卷)

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