2022年学校专业技术职务评聘申报推荐办法.docx

2022年学校专业技术职务评聘申报推荐办法为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的教师 队伍，推动我校教育事业科学开展，根据省市有关职改精神, 结合同类学校实施方法和学校实际，制定本方法。一、推荐原那么学校按照上级人事部门的文件要求进行申报推荐。坚持 “公开、展示、考核、评议、监督”的原那么和分级负责制的 推荐方法。二、申报条件符合上级职改文件精神和要求。三、推荐程序和方法1 .个人申报：及时传达有关职改政策和申报条件。符合 任职条件者，个人申报，学校人事处进行资格审查。2 .公开展示：在个人申报的基础上，学校将所有申报人 提供的参评材料、证件等统一公开展示，接受专业技术人员 的监督。3 .定量考核：由学校专家组成员按照定量考核标准分别 对申报者资历、业绩材料、教学工作量和质量等情况进行量 化打分。专家组分三组：人事组、教学组、科研组，分别由 人事处、教务处、科研处负责，相关部门人员参加。人事组 负责“定量考核标准”第一项量化积分，教学组负责“定量 考核标准”第二项量化积分，科研组负责第三、四项量化积 分。量化积分结果及时公示，对于反映的问题及时查证落实。4 .民主评议：评议采用百分制的方法，在部门排序推荐 的基础上，组织校内综合评议组进行评议，校内综合评议组 成员包括学校学术委员会成员和各系部专业技术人员代表。 参加晋升人员及其亲属（含其他应回避人员）不得参加评议 组。5 .评审推荐人选：民主评议（占30%）、定量考核（占 70%）二项分值，从高分到低分依次排知名次，学校职称评 审委员会按专业技术岗位职数等额确定推荐人员名单。6 .公示：将推荐人员名单进行公示。在推荐和公示过程 中，学校纪委全程参与，设立举报箱，接受全校专业技术人 员监督。发现申报人弄虚作假者，取消申报资格。四、有以下情况之一者，取消专业技术职务评聘资格或 在晋升高一级专业技术职务时延迟相应年限.教学事故责任者，按责任等级相应延迟晋升年限；1 .违反学校的规章制度者，学校视其情节决定是否延迟 或取消资格；2 .受到党政纪处分者在处分期间内，取消专业技术职务 评聘资格；.省人社、教育行政部门规定的其他情形。