大班五一劳动节主题活动方案.docx

大班五一劳动节主题活动方案又到了五一劳动节，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿 走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼 儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社 会适应能力！活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐 的事。3、激发爱劳动的愿望。活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物 等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两 张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务 人员的工作录像片断。活动过程：1、介绍“五？一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是 红色的？是什么节日？谁的节日？(2)讲解“五？一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、 工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成假设干小组拿出家人 的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的 工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些 地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了 些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐 的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？ 超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他 们的心情怎样？为什么？6、带着幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫 地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦 和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作 照装饰后张贴在上面。活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小 礼物，祝贺他们的节日。篇二：幼儿园五一活动方案幼儿园五一活动方案参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝活动地点：小小1班教室活动时间：4月30日下午3： 004： 00活动目标：1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝 宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。活动准备：1、布置教室，感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子假设干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程：一、相互认识：1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛：1、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品【范例】大班“五一”半日活动方案活动目的：抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展 示，与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了 解本学期的工作重点。亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼 儿园与家长之间的情感交流。活动进程：活动一：幼儿课间操展 示活动活动目的：1.开展幼儿的动作协调性，2.培养幼儿的集体 荣誉感和竞争意识.活动二：亲子美工活动有趣的风车活动目的：1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等 美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸 彩色笔范例活动进程：观察范例教师讲解一一幼儿与家长共同制作一一教师分组进行指导一一作品展示送礼物篇三：2014年幼儿园五一 活动方案2014年幼儿园五一活动方案参加人数：小小1班、小小2班全体宝宝活动地点：小小1班教室活动时间：4月30日下午3： 004： 00活动目标：1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝 宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。活动准备：1、布置教室，感受五一节的到来2、手帕、裤子、鞋子假设干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程：一、相互认识：1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛：1、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品【范例】大班五一半日活动方案活动目的：抓住五一劳动节的契机，通过课间活动的展示， 与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼 儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解 本学期的工作重点。亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼 儿园与家长之间的情感交流。活动进程：活动一：幼儿课间操展 示活动活动目的：1.开展幼儿的动作协调性，2.培养幼儿的集体 荣誉感和竞争意识.活动二：亲子美工活动有趣的风车活动目的：1、鼓励幼儿进行探索，善于表现、幼儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等 美工活动2、增进亲子之间的情感交流。3、活动准备：美工纸 彩色笔范例活动进程：观察范例教师讲解一一幼儿与家长共同制作一一教师分组进行指导一一作品展示送礼物【范例】一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自 己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责 任感和社会适应能力。让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验 到劳动的快乐、劳动的光荣，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动 成果的情感。二、具体安排：1 .时间：2012年4月26日30日.地点：本园、各班2 .参加对象：全体教师和幼儿.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师3 .活动内容：各班结合五一劳动节主题活动，进一步挖掘 潜在教育资源，开展劳动真快乐的主题活动。同时对幼儿进行 假期平安教育，提高平安意识和自我保护意识，并请家长协助 进行平安教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理 图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡 垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（平安的场所）。三、考前须知：1 .各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。2 .小班可结合帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活动。3 .大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4 .活动期间组织有序，注意幼儿的平安。