幼儿园：语言活动教案——《夜晚的故事》.docx

临平第三幼儿园集体学习活动记录班级中二班日期4月11日星期一教师徐桂红活动内容语言活动夜晚的故事活动目标1 .观察画面，了解夜晚劳动者的工作内容，知道他们的工作与我 们生活的关系。2 .感受夜间劳动者的辛苦付出，萌发感恩之情。幼儿经验在父母的带领下观察过夜晚工作的人们。重点难点活动重点：观察画面，了解夜晚劳动者的工作内容，知道他们的 工作与我们生活的关系。活动难点：感受夜间劳动者的辛苦付出，萌发感恩之情。主要策略观察、猜想、自主阅读、讨论、分享、讲述、理解活动准备夜间人们工作的照片或图片，绘本故事、挂图、PPT活动过程1 .静悄悄的夜晚观察挂图一，猜测事件背景。这是什么时候？你从哪里看出来这是晚上呢？一一小结：夜晚，天黑了，街上静悄悄的，只有路灯亮着。2 .寻找不睡觉的动物猜想夜里什么动物不睡觉。这样一个静悄悄的夜晚，是不是每个动物都在睡觉呢？猜一猜夜 里什么动物不睡觉？把你的想法和好朋友说一说。自主阅读绘本故事的画面，找一找夜里不睡觉的动物。请你和好朋友一起找一找哪些动物夜里不睡觉？他们在干什 么？结合挂图集体讨论、分享夜里工作的劳动者们。医生、护士为什么晚上还要工作？为了给其他动物夜晚的出行带来便利，有哪些动物还在坚持工 作。他们的工作重要吗？小结：我们的生活很需要这些在夜晚工作的劳动者们。倾听教师结合绘本配乐讲述故事内容。3.感谢夜晚工作的人们迁移经验进行讲述。小朋友的爸爸、妈妈在夜晚工作吗？他们做什么工作？在你们身 边还有哪些人也是在夜晚工作的？幼儿集体讨论并讲述。观看夜晚工作者视频。小结：其实小朋友的爸爸妈妈当中也有许多在夜晚工作的，原来 在我们的身边也有这么多夜晚默默坚守自己岗位的人们，他们很辛苦 也很了不起，因为他们，我们的城市变得更加和谐，因为他们，我们 的生活变得更加的美好！你们有什么想对他们说的、做的吗？幼儿自主讨论，绘画创作，请个别幼儿分享。4.活动延伸活动结束后，可以引导幼儿进一步讨论还有哪些人在夜晚工作， 布置相关的主题墙内容。也可以让幼儿自主阅读绘本故事，进一步理 解故事内容。本活动在设计中环环相扣，情感逐渐递进，层次分明，以寻找夜 晚不睡觉的小动物为开头，带领幼儿进入夜晚的情境，从而激发孩子 们的好奇心，学会去观察、思考，了解小动物们夜晚不睡觉的真正原 由，深入的了解他们工作的内容和性质。在最后环节进行了幼儿的经 验迁移，以自己的生活经验去寻找身边的夜晚工作者，明白了那些夜活动反思晚默默坚守岗位的人们是为了更好的服务于这个社会，在情感的迁移 中，让幼儿结合自己爸爸妈妈的工作讲述夜间劳动者的工作，从而萌 发幼儿热爱、尊重劳动者的情感。活动中教师应该尽可能的给予幼儿 创造出更多的语言表达的机会，鼓励幼儿用完整的语句讲述身边的一 些人事物。从而提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。