中学生班主任管理---班级小组管理及评比制度.docx

中学生班主任管理一班级小组管理及评比制度本学期，为培养同学们的主人翁意识，班级责任感和集体主义观 念，保证不放弃一个学生，力争人人学会劳动，学会生活，学会学习, 学会做人。特实行班级小组管理，全班50人，分成五个小组，分别 设五名正组长和五名副组长,每位组长配一个工作笔记本，笔记本的 记录每天如实进行并注明日期，组长的笔记需具有真实性和客观性， 班委将对组长的笔记不定期抽查。由于是首次试行所以本次小组组长 和成员由班主任分配。下学期实行自主竞选制。具体管理细那么如下：小组长的职责：1 .组长应对班长负责，对组员负责。应该是班长的好参谋，好助 手；是组员的勤务兵，服务员。2 .负责作业催促检查。3 .对成绩比拟差的组员有帮助他（她）提高的义务；对行为习惯 差的组员有和他（她）交心、谈心的责任。4 .对组员内部和与其他组成员的矛盾，有责任帮助调和。5 .对组员严重违规行为，要积极向班长或班主任报告，不得包庇 隐瞒，否那么组长必须承当全部责任。注：如一个小组中有半数以上的人对组长提出不满，将撤消其小 组长权利。小组成员的职责：对小组负责，对组长负责。要有强烈的责任感和主人翁意识，树立组兴我荣，组衰我耻的集体主义观念。1 .严格遵守班级管理制度，时时想到我是小组的一员，时时力争 为小组添光彩。2 .有义务建议组长的小组管理，有责任帮助小组中的成员。3 .对小组长的一些包庇不公行为，有义务向班长和班主任汇报。小组积分奖惩制度：（一）奖1 .每次考试第一名加50分、第二名加49分、第三名加48分依 次类推最后一名加一分。2 .大型活动和竞赛，为班集体争了荣誉的，该同学所在小组按一 等奖给予小组奖励10分，二等奖奖励8分，三奖奖奖励5分。3 .班级活动中表现突出，受到老师全班通报表扬的，给予该同学 小组奖励分5分。4 .小组负责的清洁卫生，在评比中被评为最清洁的，给予小组奖 励分4分。5 .对一些严重违规事件举报，防止为班级造成重大损失的，给予 该同学小组奖励分10分。造成了损失仍然能积极报告的，给予该同 学小组奖励分3分。（二）惩1 .班级活动或平时表现极差，受到老师全班通报批评的，给予该 同学小组-5分。（如上课看课外书、睡觉、说笑的同学或被老师点 名的同学。）.小组负责的清洁卫生，在评比中被评为不清洁的，给予小组-8分。2 .对不遵守班级管理条例，对班集体造成重大名誉影响的，酌情 给予该同学小组-20分、-10分、-10分。3 .对打架斗殴，在课余时间跑、跳、叫，影响他人正常学习，生 活、休息的给予该同学小组-5分。4 .自己座位或管辖范围的地面出现纸张，乱丢乱扔的给予该同学 小组-3分。5 .有偷盗行为，上学期间进出网吧，游戏厅。破坏公物没有及时 赔偿的给予该同学小组-20、T0分。6 .对班干部安排的事情，即使有意见要先执行，后反映。顶撞干 部，不服从安排的，给予该同学小组-5分。9 .要尊敬老师，尊重老师的劳动成果，不交或没完成布置的作业 的，给予该同学小组-5分。顶撞老师的，给予该同学小组-10分。10 .迟到早退，无故旷课，没按规定请假外出的，给予该同学小 组-5分。凡小组出现一例平安事故（无论任何客观原因）的，一律 被评为最差小组。以上所有工作组长不在，由副组长担任。各组长的笔记除班主任、 班长、副班长以外，任何人无权翻看，查阅，甚至涂改。每半个月都要评出最优小组和最差小组，并悬挂流动红旗。所有成绩累计作为期末评“先进”“优秀”的标准。本管理方案自公布之日起执行。解释权属五年一班班委会，未尽 事宜，另再补充。七（X）班委会