部编版三年级语文下册第二单元单元测试-试卷-含答案3.docx

第二单元测试一、选择题1 .以下句子中，标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A. “何必这样说呢？ ”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！“B.朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？ ”C.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？D. “多美的陶罐！ ”一个人说。“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有 价值的。”2.以下句子中的成语运用不正确的一项为哪一项（）A.做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。C.别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。D.我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。给加点字选择正确意思将序号填在对应的括号里。3 .因释其耒而守株（ A.解说，说明4 .兔不可复得（A.回去，返）B.消除，消散）B.再，重来C.放开，放下C.回答，回报二、填空题.查字典，选解释。“凭”字按部首查字法应先查一部,再查画，按音序查字法先查大写字母再查音节（）（）不断念（ ）不（）南（ ）北（）。“凭”在字典里的解释有：（身子）靠着；倚靠；证据；表示凭借，根据;无论。给以下加点字选择正确的解释。任凭凭据凭票付款 这事全凭你了 .把以下词语补充完整。没精打（）（）心丧气津津有（） 相（）并论千秋万（）无忧无（）三、现代文阅读 阅读短文，完成练习。啄木鸟和梨树一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的局部，很重要。“另一 只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？ ”两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样， 一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。5 .联系短文内容解释词语。(1)僵持：(2)固执己见：6 .根据短文内容填空。两只啄木鸟为病树而争吵，一只啄木鸟认为从,另一只啄木鸟认为从，结果 O7 .从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月''可以看出这两只啄木鸟争执的时间，说明这两只啄木鸟都很 O8 .这那么寓言告诉我们什么道理？课外阅读。我要一本书他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，他躲在板棚里看 书。有一次，他和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风把他的帽子吹到了甲板上。不一会 儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切地沿着摇晃的桅杆爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平 稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件 鹿皮上衣，好吗？ ”他摇摇头。“那你要什么呢？”“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？ ”“爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明”父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。9 .照样子，写词语。笑眯眯、摇摇头、10 .写出以下词语的近义词。惊奇（）奖赏（）紧急（）摇晃（）11 .爸爸要奖赏他时，他想要什么？12 .父亲和水手们听了他的话后为什么“都惊奇地睁大了眼睛”?13 .联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要“这句话中体会到他之情。四、书面表达14 .习作。观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟，不少于300字。参考答案：1 . D. C2 . C. B3 .几 6 P ping .源源采灰念忘味提辕辙代虑4 .指相持不下。文中指两只啄木鸟争执不下的场面始终没有改变。 顽固坚持自己的意见， 不肯改变。文中指两只啄木鸟都坚持自己的意见，互不让步。5 .树尖治起树根治起树被虫蛀空.很长固执6 .例如：遇到问题应及时想方法解决，而不应争吵不休，错过最正确时机。7 .喜滋滋气呼呼洗洗手扬扬手.惊讶奖励急迫摇动8 .他想要要一本书。9 .因为他要一本什么知识都有的书，大家被他的话震惊了，所以都惊奇地睁大了眼睛。10 .对书的喜爱.范文：下雨了下午放学时，天突然下起雨来。同学们有的穿上雨衣，有的打起雨伞，急匆匆的回家去。三年级的红红因为没带雨具，所以只能淋着雨回家了，当他淋着雨在路上能公交车时, 李老师看见了，李老师脱下自己的雨衣急忙给她披上，红红回头看到是李老师，感激地对李 老师说谢谢，李老师对她微微一笑，就在这时冬冬看到这一幕举着一把大伞也赶上来了，他 把雨伞遮在了李老师的头上。为李老师遮雨。三个人就这样一直等到公交车的到来，红红坐 上了公交车，他们都开开心心的回家去了。这是多么温馨的一幅画面啊！答案第1页，共1页