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个人总结闫凤霞 2017. 2-2017. 6时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水, 有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总 结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这一学期带的是中班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努 力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学 习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达 的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的 长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什 么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成 下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小一班 的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道 德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康 快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热 爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思作为一名老保育员，我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教 外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位 上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、 勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为 什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的 工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经有了很强的自我服务能 力，但能力参差不齐，所以依据中班孩子的年龄特点，需要对孩子们的能 力有进一步的培养和提高，本学期开始锻炼孩子饭后自己擦拭自己的桌子, 清洗自己的饭碗；午睡后叠自己的被子，看似简单的事情，但在孩子身上 却比拟难，所以我就不厌其烦的一个个挨着教，有的孩子一遍两遍不行， 再多教几遍，每天说的话陡然增多，但孩子们在我的教育下能力一天天在 成长进步，我也由衷地感到欣慰。学期末，我们孩子的自我服务能力有了 大幅度的提高，得到了家长们的一致好评。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平 时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上 几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉 非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认 真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日 生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘 手问题，建立了和谐信任的家园关系。