2021年九年级中考语文卷【课内外文言文对比阅读题】汇集练II附答案解析.docx

2021年九年级中考语文卷【课内外文言文比照阅读题】汇集练n36 （2021辽宁大连）阅读下文，完成610题。（17分）甲当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤破裂而不知。至舍，四支 僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同含生皆被 绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然假设神人；（1）余那么缢袍敝衣处其间,略无 慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。（节选自宋濂送东阳马生序）乙予尝有幽忧之疾。退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引中。（2）久而乐 之，不知其疾之在体也。夫琴之为技小矣,及其至也，大者为宫，细者为羽。操弦骤作忽然变之急者凄然 以促缓者舒然以和。喜怒哀乐，动人必深。其能听之以耳，应之以手，写其幽思，那么感人之际，亦有至者 V*ZX/>Z>ZZ>ZSZZZ>»Z>Z>ZZ/ZZ>/XZ>ZV<XZVZ>ZZV*XZZXZKZZZXZZZZ>.，''''焉。予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。为尉于剑浦。区区在东南数千里外，是其心固有不平 者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久 乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，进琴以为别。注官声数引：几首乐曲。宫, 真（zh i ） o剑浦：今福建南平。（选自欧阳修送杨真序，有删减）与下文中的“羽”同为古代五音之一。写：宣泄。杨君：即杨负：背（背着）以：用为：做，担任6.解释以下句中加点的词。（3分）（1）负箧曳履行深山巨谷中 *（2）以衾拥覆 （3）为尉于剑浦 7.以下句中加点词的意思相同的一组是C ） （2 分）A.穷冬烈风B.无鲜肥滋味之享*C.予尝有幽忧之疾A.穷冬烈风B.无鲜肥滋味之享*C.予尝有幽忧之疾悲守穷庐 （诚子书）陶后鲜有闻（爱莲说） *尝贻余核舟一（核舟记）D.且少又多疾D.且少又多疾年且九十 （愚公移山）.乙文中画波浪线旬子断句正确的一项为哪一项（B ） （2分）A.操弦骤作/忽然变之急者/凄然以促缓者/舒然以和。B.操弦骤作/忽然变之/急者凄然以促/级者舒然以和。C.操弦/骤作忽然变之/急者凄然以促/级者舒然以和。D.操弦/骤作忽然变之/急者凄然以促缓者/舒然以和。8 .用现代汉语翻译文中画直线的句子。（6分）（1）余那么缁袍敝衣处其间（2分）今足下幸而不弃/请益具车骑壮士/以为羽翼25.解释以下加点词语的意思。25.解释以下加点词语的意思。（每题1分，共4分）（1）免冠徒跣（光着）（2）彗星袭月（这里是“扫过”的意思）（3）徒以亲在（只）（4）遂谢车骑人徒（推辞、谢绝） 26,以下句中加点词语含义、用法相同的一项为哪一项（2分）持兵戟而卫者甚众*因自皮面抉眼 仲子所欲报仇者为谁遂以死（每题2分，共4分）很好持兵戟而卫者甚众*因自皮面抉眼 仲子所欲报仇者为谁遂以死（每题2分，共4分）很好A而安陵以五十里之地存者 B.安陵君因使唐雎使于秦*C.以君为长者D.今吾以十倍之地27.用现代汉语翻译以下句子。（1）大王加惠，以大易小，甚善。【答案】（2分）大王给予恩惠，用大片的土地交换小的土地,（2）语泄那么韩举国而与仲子为仇也，岂不殆哉！【答案】（2分）泄露了机密就会使韩国上下与你为敌，那岂不是太危险了吗？28,研读【甲】【乙】两文，结合文章内容，比拟唐睢和聂政人物形象的异同。（4分）【答案】（4分）相同点：沉着镇定、机智勇敢、不畏强暴、有凛然正气、不怕牺牲。不同点：唐雎忠心 爱国，聂政具有孝心。【参考译文】于是聂政往西到了濮阳，见到严遂时说：“以前之所以没有容许您，只是因为母亲还在, 如今老母不幸谢世。请问您想报仇的人是谁？"严遂将情况一一地告诉聂政：“我的仇人是韩国国相韩傀， 他又是韩哀侯的叔父。家族很大，守卫设置严密，我曾派人刺杀他，始终没能成功。如今承蒙你没有丢下 我，让我为你多准备些车马和壮士作为你的助手。”聂政说：“韩国和卫国相隔不远，如今去刺杀韩国的 相国，他又是韩侯至亲，这种情况下势必不能多带人去。人多了不能不出过失，出了过失就难免会泄露机 密，泄露了机密就会使韩国上下与你为敌，那岂不是太危险了吗？”于是聂政谢绝了车马和随从，只身一人 到了韩国。正好韩国在东孟举行盛会，韩侯和相国都在那里，他们身边守卫众多。聂政直冲上台阶刺杀韩傀，韩 傀边逃边抱住韩哀侯。聂政再刺韩傀，同时也刺中韩哀侯，左右的人一片混乱。聂政大吼一声冲上去，杀 死了几十人，随后自己用剑划破脸皮，挖出眼珠，又割腹挑肠，就此死去。45 （2021内蒙古鄂尔多斯）阅读下面文言文，完成58题。（10分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢那么不能励精，险躁那么不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落, 多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）【乙】有德者皆由俭来也，俭那么寡欲。君子寡欲那么不役于物,可以直道而行；小人寡欲而能谨身节 用，远罪丰家。故曰：俭，德之共也。侈那么多欲，君子多欲那么贪慕富贵，小人多欲那么败家丧身。是以居*官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。10（司马光训俭示康节选）【注释】于：被。谨：约束。远：使远离。丰：使丰足。5.解释以下句子中加点的词语。（4分）（1）非宁静无以致远 致：到达（2）淫慢那么不能励精 励：振奋 （3）故曰：俭，德之共也。故：所以/因此 （4）居乡必盗 居：居住/处在/住在 6.以下句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（2分）（A ）A.是以居官必贿以是人多以书假余B.可以直道而行鸣之而不能通其意 C.侈，恶之大也夫君子之行D.将复何及徐公何能及君也 7 .翻译文中画横线句子。（2分）有德者皆由俭来也，俭那么寡欲。【答案】有德行（品德）的人都是由勤俭（而）培养来的（获得的），勤俭就可以减少 欲望（欲求）。【评分标准】共2分。“德” “寡”译对得1分。意思对，句子通顺，无错别字得1分。8 .请概括【甲】【乙】两文教育思想的不同点。（2分）【答案】甲文侧重宁静淡泊、立志成学、珍惜时间等方面；乙文对“侈”带来的坏处进行论述。【评分标准】共2分，意思对即可。甲文的不同点要至少写出两方面。46 （2021内蒙古呼伦贝尔、兴安盟）阅读下文，完成712题。【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与 臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之, 那么汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际，奉命于危难之间, 尔来二十有一年矣。（节选自出师表）【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心 寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑 八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以 长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。（节选自诸葛亮上后主表）【注】伏：下对上（多用于对皇帝）陈述自己的想法时用的敬词。7.解释以下句子中加点词的意思。（3分）（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：感到痛心、遗憾 （2）躬耕于南阳躬：亲直11（3）悉仰于官悉：都*8.以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（C ） （2分）A.那么汉室之隆何陋之有B.可计日而待也鸣之而不能通其意 C.受任于败军之际 能谤讥于市朝D.咨臣以当世之事 以其境过清 9.翻译文中画线的句子。（4分）（1）由是感激，遂许先帝以驱驰。【答案】我因此感奋激发，就容许为先帝奔波效劳。（2）臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。【答案】如果我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这会辜负陛下的。10,以下句子朗读节奏划分不正确的一项为哪一项（D ） （2分）A.先帝/不以臣卑劣B.三顾臣/于草庐之中C.提拔隐逸/以进贤良D.臣身/在外.甲文中诸葛亮向后主刘禅提出了 “亲贤臣，远小人”的建议，请在乙文中找出与之意思相近的语句，写 在横线上。（1分）【答案】提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。11 .甲、乙两文表达了诸葛亮的哪些可贵品质？ （3分）【答案】鞠躬尽瘁，死而后已；忠心耿耿；尽职尽责；公正廉洁。（或一心为国家着想，为主分忧，对自 己没有任何私心。）【乙参考译文】俯伏思念您我禀赋不高，又遇上国家比拟艰难的时候，出兵北伐，都未能成功，哪里想到 我却病入膏肓，生命将要在早晚间完结。俯念陛下能够静心克制自己享乐的欲望，约束自己保护百姓，这 就是尽了孝道继承先帝的遗志，施仁爱之心于天下百姓，提拔选用那隐居不仕的贤人，来扩大增加贤良的 人材，罢免赶走那些邪恶的小人，使得风俗敦厚。我在成都有桑树八百棵，薄田十五顷，子孙们靠这些衣 食，自给是有富裕的。至于我在外边，不再有另外的调度，平时的吃穿用度，全部靠官府供给，不再去搞 别的生计，来增加微小的收入。如果我死的时候，不能让家里有多余的钱，不能让外边有剩余的财物，这 会辜负陛下的。47 （2021内蒙古呼和浩特）阅读下面文言文语段，完成59题。（13分）【一】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之寒，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平 险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ ”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、 王屋何？且焉置土石？ ”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运 于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始齿匕，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ”北山愚 公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又 有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。【二】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振 林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自列子）12注解：饯：饯行，就是用酒食送行。衢：大路，四通八达的道路。抚节：节，是一种乐器。抚 节，就是弹奏乐器，可译作“弹琴”。悲歌：高歌。悲，表示声音高亢，不是悲伤的意思。5.解释以下加点的词。（2分）（1）河曲智叟笑而止之 阻止（2）担中肉尽，止有剩骨 只、仅（3）自谓尽之 穷尽、学完了 6.以下加点词意义和用法相同的一项为哪一项（2分）（）A.面山而居潭西南而望 B.饯于郊衢达于汉阴 C.惩山北之塞未穷青之技* D.以残年余力属予作文以记之 .用现代汉语翻译以下句子。（5分）（1）其如土石何？【答案】又能把泥土、石头怎么样呢？（2）薛谭乃谢求反。【答案】薛谭于是（向秦青）抱歉，请求返回（继续学习）。7 .愚公移山表达的是一种什么精神？请联系现实，简要写出你的体会。（2分）【答案】例如：坚持不懈 我国载人航天工程通过“神舟” “天宫” “天舟”等历次飞行任务，为空间 站建造奠定了坚实基础。在近30年的时间里，走出一条科技自强之路，坚持不懈的精神起到了重要作用。9,请你对薛谭作全面而简要的评价。（2分）【答案】薛谭开始学习技艺时浅尝辄止，骄傲自满，应当批评；后来，他知错能改，继续学习，值得表扬。48 （2021内蒙通辽）文言文阅读（完成811题，共14分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不 必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是 谓大同。礼记大道之行也【乙】士尹池为荆使于宋，司城子罕止而觞之。南家之墙拥于前而不直，西家之潦经其宫而不 止。士尹池问其故，司城子罕曰：“南家，工人也，为靴者也。吾将徙之，其父曰：'吾恃为就， 已食三世矣。今徙，是宋邦之求鞠者，不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。'为是故吾 不徒。西家高，吾宫卑，潦之经吾宫也利，为是故不禁也。”士尹池归，荆适兴兵欲攻宋。士尹池 *谏于王曰：“宋不可攻也，其主贤，其相仁。贤者得民，仁者能用人。攻之无功，为天下笑。”楚 释宋而攻郑。孔子闻之曰：“夫修之于庙堂之上，而折冲于千里之外者，司城子罕之谓也。”13（新序）【注释】士尹池：复姓士尹，名池。司城子罕：司城，官名；子罕，宋国贤臣。拥：遮 蔽。潦：积水。宫：院子。物（man）：鞋子。折冲：制敌取胜。8 .解释以下句中加点词。（4分）（1）女有归（女子出嫁）（2）盗窃乱贼而不作（兴起）（3）潦之经吾宫也利（主谓之间，取消句子独立性）（4）已食三世矣（靠谋生） *9 用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）力恶其不出于身也，不必为己。【答案】憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，而不一定为自己谋私利。（2）夫修之于庙堂之上，而折冲于千里之外者，司城子罕之谓也。【答案】在朝廷做官能够修政理，在战场上能够制敌取胜，说的就是司城子罕这样的人。10 .甲文中构想的大同社会，人人得到社会关爱，人人安居乐业，在乙文中司城子罕是如何做到这一 点的？ （3分）【答案】子罕依靠仁慈贤明的治理赢得民心。（意思对即可）.儒家“仁”的主张，闪烁着智慧的光辉，结合这两篇文章，请你谈谈施行仁心、仁政对百姓和国 家的影响。（3分）【答案】甲文孟子构想了一个“大道之行”的社会，乙文通过写宋国相子罕体恤百姓的两件事，说 明施行仁心、仁政，能使一个国家长治久安，人民安居乐业。49 （2021 宁夏）（12 分）【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以 为底，近岸，卷石底以出，为塘，为屿，为帽，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游 者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。（选自柳宗元小石潭记）【乙】自坪头潭行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口渐夹，有馆日桃花坞。循深潭而行, 潭水澄碧，飞泉自上来注，为鸣玉涧。涧随山转，人随洞行。（选自徐霞客游记初七日）注释：坪头潭：潭名。夹：狭窄。注：注入。鸣玉涧：山涧名。8.解释下面句中加点的字词。（4分）（1）水尤清冽格处14（2）日光下澈穿透（3）怡然不动静止不动的样子 （4）自坪头潭行曲路中三十余里丛.翻译句子。（4分）（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【答案】向小石潭的西南方向看去，（溪水）像北斗那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（采分点：西南；斗、蛇）（2）涧随山转，人随涧行。【答案】鸣玉泗（山润）的水随着山势（山形）转弯，沿着山润（的水边）行走。（采分点：随随着、沿着；转转弯。）9 .请用“ / ”符号给画线的句子断句。（2分）【答案】从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声/如鸣珊环/心乐之。11【甲【乙】两文在写法上有什么共同特点？请结合原文简要分析。（2分）【答案】移步换景（游踪），甲文中西行“下见”潭中“潭西南等和乙文中“自坪头潭入山“又四五里” “循深潭”等都表地点的转换。视觉角度：甲文中清澈的潭水、形状各异的石头、“树翠蔓”、游鱼、溪水和溪岸等景物的形状和 颜色；乙文中“山口渐夹” “潭水澄碧” “飞自上来注”写出了地形、水的颜色和水的动态美。动静结合（特写镜头）：甲文中潭水清澈、游鱼活泼乙文中“潭水澄碧” “飞泉自上来注”。写 法1分，举例（甲乙两文各举出一例即可）分析1分。答出任意一点即可。50 （2021山东滨州）阅读下面文言文，完成1316题。（12分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得 天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也, 委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得 道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故 君子有不战，战必胜矣。（节选自孟子公孙丑下）【乙】政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵之；民恶 危坠，我存安之；民恶灭绝，我生育之。故从其四欲，那么远者自亲；行其四恶，那么近者叛之。故 知予之为取者，政之宝也。（节选自管子牧民四顺）【注释】政：政令。2佚乐：使安乐。3危坠：危亡。生育：使生养繁息。欲：欲望， 亲：亲近。予之为取：给予就是索取，即予之于民就是取之于民。13.以下句中加点词的意思相同的一项为哪一项（C ） （2分）A.环而攻之而不胜腰白玉之环 B.池非不深也南冥者，天池也 15C.委而去之与人期行，相委而去D.故从其四欲，那么远者自亲一狼得骨止，一狼仍从 14.以下句中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项（D ） （2分）A.夫环而攻之 B.域民不以封疆之界C.民恶贫贱，我富贵之D.行其四恶，那么近者叛之15.将以下句子翻译成现代汉语。子子孙孙无穷匮也，而山不加增以钱覆其口前人之述备矣 不效，那么治臣之罪 （4分）（1）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。【答案】帮助他的人少到极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到极点，天下的人都会归顺他。（2）故知予之为取者，政之宝也。【答案】由此可知，“予之于民就是取之于民”是治国的法宝。评分：共4分，每句2分，意思对即可。16.两文都围绕“民心”展开议论，甲文强调（1） “人和”（用原文语句回答）比“天时”“地利”更重 要、乙文认为（2） “从其四欲”（用原文语句回答）就可以赢得民心。“我们党的根基在人民，血脉在人 民，力量在人民。”中国共产党百年光辉历程启示我们：一切要以人民的利益为出发点和落脚点，亲民要 有真感情，爱民要有真措施，利民要有真成效。（3）甲文中的什么主张与“执政为民”思想是相通的？ （4分）【答案】要点：施行仁政（“得道” ）O 评分：共4分。（1） （2）各1分；（3） 2分，扣住要点分析，意思对即可。51 （2021山东东营）（8分）（甲）假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴, 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪 深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中， 弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。醉翁亭记（乙）廿二日，天稍和，偕教友出东直，至满井。高柳夹提，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。于时冰 皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟 然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未 盛，泉而茗者，爨而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步那么汗出法背。凡曝沙之鸟，呷浪 之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。袁宏道满井游记注：冷光，清亮的光。娟然，美好的样子。（hu i ）面，洗脸。鬣（li。，泛指动物头颈16上的毛。爨（lei）,盛酒的器皿。蹇，跛脚，这里指鹫钝的马或驴。10 .解释以下句中加点的词。（2分）渔:临溪而渔于时冰皮始解于时冰皮始解始:山峦为晴雪所洗为:泉:泉而茗者.概括两文反映的一种共同心境并分别说明其由来。（3分）11 .简要说明两文在写法上的不同之处。（3分）52 （2021山东荷泽）阅读下面的文言文，完成610题。（14分）【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ ” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为 死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（司马迁陈涉世家节选）【乙】齐景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之，晏子曰：“烛邹有罪三，请教之以其 罪杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以 鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公日： “勿杀！寡人闻命矣。（晏子谏杀烛邹）【注】弋（yi）：用带有绳子的箭射猎。主：掌管。闻命：接受教导。6.以下加点的字意思相同的一项为哪一项（D ） （2分）A.吴广以为然杂然相许 B.扶苏以数谏故C.项燕为楚将.D.吾闻二世少子也 请数之以其罪杀之汝为吾君主鸟而亡之使诸侯闻之*7 .以下各项中加点字意义和用法相同的一项为哪一项（B ） （2分）A.陈胜、吴广乃谋曰A.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏B.使吾君以鸟之故杀人B.使吾君以鸟之故杀人不以物喜其真无马邪或王命急宣C.未知其死也D.今或闻无罪178 .以下各项中与“当立者乃公子扶苏”句式不同的一项为哪一项（C ） （2分）A.陈胜者，阳城人也B.此那么岳阳楼之大观也C.帝感其诚D.是罪一也.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）等死，死国可乎？【答案】同样是死，为什么不为国家而死呢？以吾君重鸟而轻士，是罪三也。【答案】认为我们国君重视鸟而轻视人，这是第三条罪行。9 .写出陈涉、晏子各自遇到的问题和解决的策略。（4分）【答案】陈涉面对的问题：失期，法皆斩；策略：发动起义晏子面临的问题：君以鸟之故杀人；策略：巧妙劝谏53 （2021山东济宁）阅读下面的文言文，完成610题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食 者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人"对日：“小惠未 遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小 大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战那么请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰 之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国， 难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】史思明屯兵于河清，欲绝光弼粮道。光弼军于野水渡以备之。既夕，还河阳，留兵千人，使将 雍希颖守其栅，曰：“贼将高廷晖、李日越，皆万人敌也，至勿与战，降那么俱来。”诸将莫谕其意，皆窃 笑之。既而思明果谓日越曰：“李光弼长于凭城，今出在野。汝以铁骑宵济，为我取之，不得，那么勿反。” 日越将五百骑，晨至栅下，问曰：“司空在乎？”希颖曰：“夜去矣。"日越日：“失光弼而得希颖，吾死 必矣！ “遂请降，希颖与之俱见光弼。光弼厚待之，任以心腹。高廷晖闻之，亦降。或问光弼：“降二将何 易也？"光弼曰：“思明常恨不得野战，闻我在外，以为可必取。日越不获我，势不敢归。延晖才过于日越 闻日越被宠任必思夺之矣。”（选自智囊全集中华书局2018年版）【注】光弼：唐朝名将李光弼，平定安史之乱的主帅之一，曾任司空一职。栅：营寨。6,对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（2分）（A ）A.肉食者鄙鄙：卑劣B.弗敢专也专：单独享有C.小信未孚孚：使信服D.再而衰再：第二次7,以下句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项为哪一项（2分）（A ）18例句：光弼军于野水渡以备之A.静以修身，俭以养德B.屠惧，投以骨C.去以六月息者也 *D.以中有足乐者 *.以下对选文有关内容的解释和分析，正确的一项为哪一项（2分）（C ）A.甲文选自史记，史记长于记人，书中记述了许多各具特点的历史人物，如曹刿、廉颇、蔺相如、 项羽和张良等。B.乙文中李光弼根据敌军来势凶猛、人数占优的实际情况，命部下采取坚守不出的策略，其目的是挫其 锐气。C.甲乙两文都运用比照手法，突出了人物足智多的形象特点；并巧妙设置悬念，为下文释疑解惑埋下伏 笔。D.甲乙两文详略得当，略写具体交兵过程，详写战前和战后“论战”，都表达出民心、士气和作战时机 的重要性。8 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。【答案】（2分）（齐是）大国，难以估计（它的情况），怕的是有埋伏。9 .用给下面的句子断句。（限断两处）（2分）廷晖才过于日越闻日越被宠任必思夺之矣。【答案】（2分）廷晖才过于日越/闻日越被宠任/必思夺之矣。【参考译文乙】史思明在河清驻扎军队，想要渡河（黄河）断绝唐军李光弼的粮道。李光弼驻军在野水渡一带平原来 防范他，（四周建起木栅作为营垒，）（并且）当晚就回到了河阳，留有一千多士兵，只是让牙将雍希颖 留守营寨，（并在走之前对他）说：“贼军将领高廷晖、李日越，有万人敌的才能，（史思明今晚必然派 他们来劫我的营寨。你留在这里）贼将到了别和他们作战，（但）他们如果投降，你就把他们一起带来（我 这里）。“听到这话，左右的将士们都不明白他的意思，暗自饥笑他。不久史思明果然叫李日越来，（下 死命令）道：“李光弼擅长凭借城池来作战，现在在野外驻军，你用重骑兵乘晚上把他抓来，（如果）你 做不到的话，就不用回来了！ ”李日率领五百重骑兵早晨赶到城寨前，派人前去问话：“太尉在里面么？ ” 雍希频回答是：“他夜里离开了。”李日越对他属下说：“我（听命令来这里）没抓到李光弼而只是抓个 雍希颖，（这样）回去一定免不了一死。”于是他就请求投降。 雍希璇把他一起带到李光弼那里，李光 弼是热情接待，委任要职作为自己的心腹。高廷晖听说（这事），也投降了。 有人问李光弼：“您降服 这两个将军怎这么容易呢？ ”李光弼回答：“史思明屡次攻城失败，就想与我军平地野战，听说我在野外 驻军，他认为能轻易得胜，于是命令将士来袭击（我军），肯定下死命令给李日越（以保证取胜）。李日 越没有抓住我，他是不敢回去的。高廷晖的才能超过李日越，听说李日越被我宠爱信任，一定想要夺取他 的了。”54 （2021山东威海）阅读下面两个语段，完成811题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为 博士邪！但当沙猎，见往事平。卿言多务,孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃 19【答案】我却穿着破旧的衣服生活在他们当中。（2）久而乐之，不知其疾之在体也。【答案】长时间之后，我感受到了弹琴的快乐，不觉得身体有疾病。10.甲、乙两文同为赠序，都是作者通过自身经历劝勉他人，但目的不同：甲文劝勉马生（1）勤奋刻苦、 专心学习,乙文劝勉杨君（2）通过弹琴平和心态、调养身体。（用自己的话概括回答）（4分）37 （2021辽宁丹东）文言文阅读，阅读下面语段，回答1316题。（12分）（够扯，有什么相似性）【甲】假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【乙】三年，勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越，越欲先吴未发往伐之。范蠡谏曰：“不可.臣闻兵者凶 器也，战者逆德也，争者事之末也。阴谋逆德，好用凶器，试身于所末，上天禁之，行者不利。"越王曰： “吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之，悉发精兵击越，败之夫椒。越王乃以余兵五千人保栖于会稽。吴 王追而围之。选自史记越王勾践世家（原文有改动）【注释】勒兵：操练士兵。末：解决问题的下策。夫椒：地名。保栖：退守。13 .选出以下句子中加点词语的解释全都正确的一项（B ） （2分）往来而不绝者绝：隔绝且以报越报：报答*遂兴师遂：于是杂然而前陈者陈：陈列*云归而岩穴暝暝：昏暗*越欲先吴未发往伐之伐：讨伐*A.B.C.D.请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。（4分）（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【答案】一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。（2）吴王闻之，悉发精兵击越，败之夫椒。【答案】吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。14 .选出断句正确的一项（C ） （2分）A.阴谋逆/德好用/凶器试身于所末/上天禁之B.阴谋逆德/好用凶器试身/于所末上/天禁之过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄 何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙日：“在军中常苦多务，恐 不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤少时历诗 书礼记左传国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。 如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读孙子六韬左传国语及三史。孔子 言：终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。'光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦自谓老而好学， 卿何独不自勖助邪？ ”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受 屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙日：“土别三日， 即更刮目相待密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不 *可及也”8 .以下句中加点词语意思相同的一项为哪一项（A ）。（2分）A.孰假设孤？A.孰假设孤？徐公不假设君之美也B.即更刮目相待莫说相公痴，更有痴似相公者C.在军中常苦多务必先苦其心志D.自以为大有所益益慕圣贤之道9 .以下句中加点词语意义与用法不同的一项为哪一项（D ）。（2分） 以钱覆其口乃重修重阳楼成礼而去盖以诱敌A.蒙辞以军中多务B.蒙乃始就学C.结友而别D.盖不可及也.用现代汉语翻译文中画线句子。（4分） （1）但当涉猎，见往事耳。【答案】只是应当粗略地阅读，了解以往的事情（或历史）罢了。（2）学必得之，宁当不为乎？【答案】学习必然会有收获，难道不应该去学习吗？（每题2分，意思对1分，语句通顺1分）.如果从文中选择一人加入你的微信读书群，你会选择谁？请结合两个语段概括说明理由（至少两条）。 （4分）【答案】（共4分）例如：我选择孙权。因为他喜欢读书并涉猎广泛；善于激励表扬他人读书；能够有针 对性地推荐阅读书目和读书方法。我选择吕蒙。因为他虑心听取他人读书建议，积极付诸行动；读书专心致志，持之以恒；学识渊博， 能够学以致用。我选择蒋钦。因为他虚心听取他人读书建议，积极付诸行动。（每条理由2分，共4分：只写人物，不写理由不得分）2055 （2021陕西）阅读下面的文言文，完成1720题。（12分）【甲】壁门士吏谓附属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫 持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼 *而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，假设儿戏耳，其将固可袭而 虏也。至于亚夫，可得而犯邪！ ”称善者久之。 *（节选自周亚夫军细柳）【乙】时命杜充守建康，金人与成合寇乌江，充闭门不出。飞泣谏请视师，充竟不出。会充已降金, *诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。三年春，召赴行在。江西宣谕刘大中奏：“飞兵有纪律，人恃以安,今赴行在，恐盗复起。”不果行。秋，入见，帝手书“精忠岳飞”字，制旗以赐之。（节选自宋史岳飞列传）【注释】杜充：时任江淮宣抚使，留守建康。成：李成，两次任南宋官职，后为金将。行在： 古代封建皇帝所在的地方。17 .解释以下句中加点的词语。（4分）（1）改容式车（2）其将固可袭而虏也*（3）飞泣谏请视师（4）人恃以安（同“轼”，扶轼）（被）俘虏，（被）俘获）（劝谏）（安定，安稳）评分标准：每题1分。共4分。18 .以下句子中加点的“与"和"金人与成合寇乌江”中“与”的意义和用法全都相同的一项为哪一项（B ） （2分）A.未复有能与其奇者B.君与家君期日中C.所识穷乏者得我与?D.微斯人，吾谁与归?A.未复有能与其奇者B.君与家君期日中C.所识穷乏者得我与?D.微斯人，吾谁与归?（答谢中书书）（陈太丘与友期行）（鱼我所欲也）（岳阳楼记）评分标准：选项正确，得2分。共2分。19 .请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）介胄之士不拜，请以军礼见。（2分）【答案】穿戴着盔甲之将不行跪