《网络信息检索方法》课程教学大纲 (2).docx

网络信息检索方法课程实施方案一、课程基本信息课程名称：网络信息检索方法课程代码：032704学分：2学时：2学时/课，共32学时。二、任课教师、助教、教室等情况（五）纪 律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、上课禁止玩手机、聊天及其他与课堂无关事项。3、每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（-）推荐教材：刘允斌等主编实用信息检索（第二版），高等教育出版社，2018年3月。（二）参考教材.张怀涛等，信息检索简编，武汉大学出版社,2016年5月。1 .叶鹰主编信息检索：理论与方法（第2版），高等教育出版社，2015 年6月。（三）课外扩展中国大学MOOC信息检索武汉大学黄如花（四）数据库资源 :/ww w.c nk i. net/ :/cn Rtadata. co m/Ho me s:/search.proq uest /index?accountid=28769 : 62d-4860- 84cb-a960a37e574c%40sessionmgr4008 s:/tandibnliKe /topic/4271 ?target= topic& s w ww.e mera Id ins ight.co m/ s : GeneralSearch input.do?product=WOS &search mode二GeneralSearch&SID=5FlibG6k6O96OG3Xft5&pieferencesSaved 二四、课程内容概要（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、XXX思想、XXX 理论、“三个代表”重要思想、科学开展观和XXX新时代中国特色社会主义思想 为指导，深入学习贯彻XXX总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想 新战略，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。坚持社会主义办学方向，坚 持立德树人的根本任务，坚持教书和育人相统一，按照价值引领、能力达成、知 识传授的总体要求，深化思政理论课教学改革。在网络信息检索方法课程教 学中，将思政教育贯穿于教学全过程，突出价值观的培育和塑造。充分发挥课堂 的渠道作用，实现全过程、全方位育人。着力培养有理想、有情怀、有品德、有 见识、有奋斗精神、综合素质高的社会主义建设者和接班人。（二）课程目标本课程旨在以新时代“建设网络强国”“实施国家大数据战略”为宏观背景， 以“懂网络、会网络、用好网络”为目标，坚持社会主义核心价值观导向，使学生 具备敏锐的信息意识，培养学生掌握网络信息检索及获取的方法，同时，形成正 确的网络信息平安观、价值观，恪守网络信息行为准那么。通过对这门课程的学习， 解决实际生活学习中的问题。（三）教学内容专业课 章节专业教育内容思政教育内容学时第一章信息检索 概述信息的概念、分类、特征 信息、知识、文献的关系 信息素养的概念 “网络信息”检索的重要性第三届世界互联网大会，XXX主席的讲话指 出，“互联网是我们这个时代最具开展活力的 领域。互联网快速开展，给人类生产生活带来 深刻变化，也给人类社会带来一系列新机遇新 挑战。互联网开展是无国界、无边界的，利用 好、开展好、治理好互联网必须深化网络空间 国际合作，携手构建网络空间命运共同体 因此，新时代的大学生必然、必须具备“网络 信息素养”。2第二章 信息检索 的基础信息检索的概念与类型 信息组织过程 信息检索语言信息检索的方法与步骤 搜索引擎的工作原理 论文检索系统设计“网络强国”是我国现阶段的战略目标之一。网 络信息技术也是全球技术创新的竞争高地，在 国家层面，要顺应这一趋势，大力开展核心技 术。在个人层面，我们必须“懂互联网，善于 运用互联网”，这样才能在今后的网络环境中 有效开展工作。这一章节的教学目的，就是要 启发学生“学网、懂网、用网、掌握这一现代 化的科技手段，正向引导、推动互联网的开展， 为建设社会主义网络强国贡献力量。10第三章 信息检索 的应用中文商业数据库检索 外文商业数据库检索 专利检索 生活中的信息检索 网络免费学术资源检索XXX主席在“实施国家大数据战略”的第二次 集体学习中指出，要运用大数据促进保障和改 善民生。坚持以人民为中心的开展思想，推动 “互联网+教育”、“互联网+医疗”、“互联网+文 化”等，推进教育、就业、社保、医疗卫生、 住房、交通等领域大数据普及应用，深度开发 各类便民应用。本章节的教学目的，就是要基 于我国数字化开展水平，让学生掌握“获取数14据、分析数据、运用数据”的能力，为其今后 在工作岗位中运用大数据夯实基础。同时也培 养树立学生的网络信息行为规范，尊重知识产 权、保护个人隐私，形成正确的网络平安观。第四章 信息检索 的综合 能力网络信息的甄别与评价 文献信息管理与论文写作“做好网上舆论工作是一项长期任务，要创新 改进网上宣传，运用网络传播规律，弘扬主旋 律，激发正能量，大力培育和践行社会主义核 心价值观，把握好网上舆论引导的时、度、效， 使网络空间清朗起来。，与现实社会相近似，网络环境中也存在正义与 非正义、真善美与假丑恶。本章节旨在教育学 生掌握甄别网络信息的方法，认清主旋律，传 播正能量。617 （课程教授）+15（上机实践）（四）课程要求1 .课堂积极参与讨论互动，课下阅读教材及拓展资源。2 .平时课后作业按时规定的时间交，局部作业需要以小组为单位课堂演示。3 .本课程注重实践，有大量需要上机操作的内容需要以个人或小组为单位完 成。（五）教学安排课程讲授内容W式 授方作业（教材）！1 验辅助学习材料1第一章信息检索概述我们所处的信息环境为什么要进行信息检索？什么是信息？信息的分类及特征信息与知识、文献的关系讲授 课外阅读义献阅读推荐教材：P3-10.网络资源： h ttp : icouise 163.0 Wc ourse/WHU-290012第二章信息检索的基础信息组织过程信息检索语言信息检索的基本原理 信息检索的类型讲授 课外阅读文献阅读推荐教材：P13-19. 参考教材1： PM3. 参考教材2： P16-25.3第二章信息检索的基础信息检索的方法与步骤 网络信息检索的方法与技巧讲授 课外阅读义献阅读推荐教材：P20-29.网络资源： : w w w . ic ouis e 163 .org/c ourse/WHU-290014第二章信息检索的基础 搜索引擎工作原理讲授 上机实践义献阅读 检索操作参考嗷材2： P25-30.5第二章信息检索的基础 常用搜索引擎应用讲授 上机实践文献阅读 检索操作网络资源： tion/19612457参考教材1： P156第二章信息检索的基础 论文检索系统设计讲授 上机实践检索系统设计网络资源：7第三章信息检索的应用 中文商业数据库中国知网、北大 法宝、超星发现等讲授 课外阅读检索操作网络资源： : w w w . c nki. net/ : w w w. pkulaw. com/ : w w w. zhizhen . c o m/8第三章信息检索的应用 中文商业数据库中经网、CEIC、 DIB、国研网、RESSET等讲授 上机实践检索操作网络资源： s : in s iqh ts . c cic data, c om / : 192168.30,213:8082/ : irmd.dibcc :8082/i rmd/common/k)Rin.isp : edu . drc cet . c om t c n/w w w/edunew/9第三章信息检索的应用 外文商业数据库BVD、EBSCO、Proquest> Springer 等讲授 上机实践检索操作网络资源： s : search, proquest /i ndex?accouctid=28769 :web.a. ebscohost / ehos t/searc h/bas ic ? vid= 1 &s i d=473e550a 62d 486084c ba960a37e574c%40session mr4008 s : w w w. b vdinfo. com/en -gb s : s earc h . proq ues t . com/ abiglobar?accountid=2876910第三章信息检索的应用 外文商业数据库SCI、Wiley、Taylor&Francis 等讲授 上机实践检索操作网络资源： : olabout. w iley. c om/Wil eyCDA/Section/id-39000Lh tml s : tandfonline /topi c/4271 ?tarqet=topic& s :/apps . w ebofkno w ledg e. c om/W OS_GeneralS earc h _input. do?produc t=WOS &s earc h_mode=GeniralS earc h &SID=5FlibG6k6O96OG3 Xft5 &preferenc es Saved二11第三章信息检索的应用 专利信息检索讲授 上机实践义献阅读 检索操作推荐教材：P147.12第三章信息检索的应用 网络免费学术资源检索讲授 上机实践文献阅读 检索操作网络资源： : w w w . ic ours e 163 .orq/c ourse/WHU-2900113第三章信息检索的应用购物信息、出行信息、就业信息、 医疗信息检索讲授 上机实践文献阅读 检索操作网络资源 : w w w . ic ours e 163 .orq/c ourse/WHU-2900114第四章信息检索的综合能力 网络信息的甄别与评价讲授 上机实践文献阅读 检索操作推荐教材：P29.15第四章信息检索的综合能力 文献信息管理与论文写作讲授 上机实践文献阅读 检索操作推荐教材：Pl95-221.16第四章信息检索的综合能力 检索报告撰写讲授 上机实践文献阅读 检索操作网络资源： :/lib.sw ufe.edu.c n/w ebs /res_c hangyongDB. ac tion五、考核方式考试形式考察内容考察方式分值作业2次课堂作业当堂完成,按规定及时提交20出勤率到课情况不定期点名，3次不到扣10分10课堂讨论课堂知识的掌握情况教师根据案例质量评分10检索报告对网络信息利用能力的掌 握，包括信息意识、检索 思路、方法、获取手段。以小组为单位提交检索t艮告60