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    小学一年级上期非纸笔测试方案.docx

    • 资源ID:86438177       资源大小:10.11KB        全文页数:2页
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    小学一年级上期非纸笔测试方案.docx

    小学一年级上期非纸笔测试方案为了全面落实学科课程目标,促进学生学科素养的稳步开展,我们需要加大 对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度,真正发挥评价的教育 和导向功能。学校根据区教委的要求,为孩子们创造了无纸笔测试的活动,让他 们在繁重的学业上做减法,在全面成长上做加法,为他们的小学生活留下一个趣 味性、学习性、体验性相结合的美好的测试体验。特制定此非纸笔评价测试方案。一、测试对象:一年级全体学生二、测试时间:2021秋期末三、测试学科及内容:测试学科:语文、数学一年级:部编版一年级上册语文教材、西师版一年级数学教材语文(-)过程性学习考评(50分)1 .平时表现:(5分)由各班语文老师根据孩子的平时课堂表现计分。2 .作业情况:(45分)由各班语文教师利用综合练习试卷考查学生的作业 速度、正确率与规范书写情况计分。(二)期末学生素养测评(50分)1 .拼音测试(5分)测评内容:背诵,默写三个字母表。评分标准:老师根据学生背诵情况评分。2 .识字测试(10分)测评内容:抽认10个要求认识生字(组词)或词语。评分标准:正确认读1个生字词1分。3 .课文朗读,背诵测试。(10分)测评内容:老师随机抽读一篇课文,随机抽背一篇课文或一个日积月累。评分标准:根据学生朗读背诵情况评分。4 .听写测试(10分)测评内容:老师随机听写20个易错词语。评分标准:每个词0.5分,共计10分5 .课外阅读积累(10分)。测评内容:背诵国学读本中的古诗、阅读本期必读课外书和大人一起 读4册。评分标准:背诵5首以上古诗、按要求认真阅读完4册课外书,计10分; 未按要求背诵古诗、阅读完4本书,酌情给予9分。6 .口语交际或写话测评(5分)测评内容:语文老师选择本册教材中的一次口语交际或写话内容让学生将交 际或写话内容写一句完整的话。评分标准:根据课程标准对第一学段孩子的要求,酌情评分。数学(一)过程性学习考评(50分)1 .平时表现:(5分) 由各班数学老师根据孩子的平时课堂表现计分。2 .作业情况:(45分)由各班数学老师利用综合练习试卷考查学生的作业 速度、正确率与规范书写情况计分。(二)期末学生素养测评(50分)1 .运算能力测评:口算100道试题卷,用时5分钟,看学生完成数量和质量。方式:年级统一制题,老师自测。分值比例:20分2 .操作推理能力测评:20以内进位加法(凑十法)和退位减法(破十法), 学生边摆小棒边说算理。方式:老师自测。分值比例:例分3 .识图能力测评:看图列式。方式:年级统一制题,老师自测。分值比例:10分4 .应用能力和创新能力测评:生活中的数学问题解决。方式:年级统一制题,老师自测。分值比例:10分五、测评方式及等级考评(一)测评方式:各语数教师利用课堂时间开展挑战闯关或游戏活动的方式 开展测评,让学生在轻松有趣的气氛中参加测试。(二)考级考评计算方法1 .成绩计算:学生本期成绩=期末非纸笔测试成绩+过程性测评成绩2 .等级评定A 等:90T00 分B 等:80-89 分C 等:60-79 分3 等:60分以下

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