人教部编版小学二年级下册《雾在哪里》教学设计课堂实录.docx

人教部编版小学二年级下册雾在哪里教学设计课堂实录教学目标知识与技能：1、复习检测，利用大数据反应及时掌握学情；2、正确、流利、有感情地朗读课文，读好雾说话时的语气；3、展开想象练习说话，掌握“屋”字的书写。过程与方法：1、全媒体融合，感知“雾”的神奇；2、全过程开放，体验“雾”的淘气顽皮；3、全方位评价，拓展思维，培养学生的想象能力。情感态度与价值观：1、激发学生观察自然现象；2、观察生活的兴趣，感悟大自然的奇妙无穷。教学重点难点1、运用新技术检测识字情况，指导写"屋"字，掌握书写要领，自学其他生字。2、朗读课文，尝试读出雾说话时淘气、顽皮的语气。3、能展开想象练习说话、写话。教学方法1、指导学生通过多种朗读，理解课文，结合中心句来读出雾的语气。2、出示图片、生活实例引导帮助学生拓展思维，练习说话。3、借助新媒体新技术，根据后台数据分析，掌握学生学情，有针对性的辅导，进行个性化 学习。教学过程选资源，激趣导入L今天老师为小朋友请来了一位小伙伴，你能猜猜他是谁吗?2、出示谜语（学生读谜面，猜谜）像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象）3、今天我们继续学习第19课雾在哪里（板书课题）4、那么雾究竟在哪里呢？如果你们能完成字词小检测，雾就会来到我们的教室里。（推送 习题）、自学课例，整体感知L大家真是顶呱呱，在昨天布置的预习作业中，有许多小朋友制作了思维导图，老师从中 选出了 4幅优秀作品，请你选出一幅你最喜欢的作品，为他投票。2、评选出票数最高的思维导图，请学生说说你投票的理由。3、总结：画思维导图也是非常好的学习方法，目的就是用文字和画来概括文章。4、雾也被大家画的思维导图吸引了，已经来到了我们的课文中，请大家默读课文，想一想: 雾是一个什么样的孩子？（老师看到很多小朋友都在边读边划，正所谓不动笔墨不读书啊，这真是好的学习习惯）5、学生回答：从前有一片雾，他是一个又淘气又顽皮的孩子。6、总结：你真有一双会读书的眼睛。这样的句子就叫做中心句，课文所有的内容都是围绕 着这个句子来写的。主合作，深入探究主合作，深入探究L为什么作者说雾是个又淘气又顽皮的孩子呢？让我们小组合作找找原因吧！小组合作：一、读一读大声朗读课文，边读边想象画面。二、划一划划出能表达雾又淘气又 顽皮的句子。2、为了帮助大家更好的学习课文，老师为大家准备了资源包，如果你遇到了困难就去寻求它的帮助吧！四.自我展评，个性开展L学生反应生：我们从第三自然段看出雾又淘气又淘气。师：你们能为大家读一读第三段吗？生读。师：第三段中哪一句话最能表达雾又淘气又顽皮的呢?生："我要把大海藏起来"2、指导朗读师：你们合作小组真会学习，抓住了语言描写的关键句。可是从你们的朗读中老师没有感受到雾的淘气和顽皮。还有哪个合作小组也找到了这句话的呢？你们愿意来当一当雾，读一读这句话吗?生朗读（指导：读得淘气、顽皮，还有一点点骄傲）师：小朋友们，从你们的朗读中，我感受到了雾又淘气又顽皮，怪不得作者会说：他是个又 淘气又顽皮的孩子。3、指导句式师：这片雾真是神通广大，他真的把大海给藏了起来（板书），无论（师生共读）师：孩子们，你们能用无论是还是都来说一句话吗？生：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。师：咦，这句话老师怎么觉得这么熟悉呢？生：老师，我是在课文第四自然段找到的这一句话！师：你们可真像这片雾又淘气又顽皮呢，那我们一起看到第四自然段，哪个合作小组从第四 自然段中找到了表达雾又淘气又顽皮的句子呢？生："现在我要把天空连同太阳一起藏起来。"师：看来你们已经掌握了学习方法，能够举一反三了，真好。还有没有小朋友愿意来挑战模 仿一下雾，读一读这句话的呢？师：上一次雾把大海藏起来了，这一次雾居然把天空连同太阳一起藏起来了，怪不得作者会 说：他是个又淘气又顽皮的孩子。4、指导想象说话师：你觉得雾还有可能把什么藏起来呢？藏起来之后的景色又是什么样的呢？你能结合你的 生活经验，仿照着个句子说一说吗？预设：雾把小朋友藏了起来。无论是鼻子、眼睛，还是身体，都看不见了。雾把学校藏了起来。无论是校门、跑道，还是高大的教学楼，都看不见了。雾把公园藏了起来。无论是游乐设施、小池塘，还是五彩缤纷的花坛，都看不见了。五、写字L这样又淘气又顽皮的雾，你们喜欢吗？那我们快快把他请到我们的屋里坐一坐吧，请大家观察屋字，说一说，你是怎么记住屋字的？2、注意一看，二看，二看。3、书空。4、练写一个，拍照上传，学生之间相互点赞。5、学生互评。6、再次练写。六、拓展L小朋友们，今天我们去寻找了雾，认识了雾。在作者眼里，雾是个又淘气又顽皮的孩子。在你眼里，雾又是什么呢？预设：雾是个害羞的小姑娘，总是朦朦胧胧的，好像很害羞一样。雾是个纺织高手，织出了轻轻的纱。雾是个捣蛋鬼，它让世界变得模模糊糊的，马路上开车都看不清了。雾是一个大大的病毒，如果雾里面夹着小灰尘，它就会变成雾霾，危害我们的健康。2、你的课外知识真丰富，雾还有一个兄弟叫做雾霾，现在越来越频繁的出现在我们的生活中，那么雾和雾霾有什么区别呢？小朋友们可以根据老师推送的资源包，课后继续学习。