《无人机法规》课程标准（高职）.docx

无人机法规课程标准一、课程说明课程名称无人机法规标准简称无人机法规适用专业应用电子技 术修读学期第四制订时间2018年8月课程代码1343310课程学时32课程学分2课程类型A类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程电工基础、电子技术基础、无人机概论后续课程无人机飞行训练、无人机操控等对应职业资格证或内容AOPA合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定 日期2019年8月二、课程定位无人机法规是应用电子专业（无人机方向）的一门专业课，为后续课程无人机应用 起到引导作用，通过本课程的学习，使学生能够掌握民用无人机驾驶的相关概念以及相关的航空 知识，掌握轻小无人机飞行的各项管理规定，飞行要求、仪表设备标识及作业人员要求，通过 这些知识的学习，对无人机飞行有一个全面总体的了解，这些知识是无人机应用中不可或缺的 局部。三、设计思路无人机虽不是全新的事物，但民用无人机进入飞速开展的快车道也确实是最近几年的事情。 当然，新事物的大量涌现不仅仅是繁荣的标志，还往往伴随着无序与混乱，无人机这个“新宠 儿”也不可防止。从首相官邸到总统驻地、参军事禁区到机场要塞，都成为了无人机“闯祸” 的舞台。除此之外，无人机影响公共平安、造成人身伤害的事件也屡见不鲜。伴随媒体的聚焦， 使得事态显得尤为紧迫，加强无人机规范化管理的呼声也越来越高。本课程的思路是根据中国 航空器拥用者及驾驶员协会（中国AOPA）所出台的最新民用无人机驾驶员管理规定及 轻小无人机运行规定两个文件来进行展开课程学习，并结合国内各省市对无人机管理所出 台的一些管理文件进行学习，课程内容具有时效性，权威性，趣味性。课程培养目标完本钱课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、社会能力。337周次学时授课内容目的要求作业教具备注82重点地区，机场净空区运行规定熟悉重点地区，机场净空区运行规定：投影92无人机云系统的作用、电子围栏的含义与规 定理解无人机云系统的作用、电子围栏 的含义与规定；无人机云系统的 作用、电子围栏 的含义与规定投影102主动反响系统与被动反响系统； 民用无人机使用说明书理解主动反响系统与被动反响系统的 含义；能够识读民用无人机使用说明 书投影112飞行前准备工作，明确知道飞行限制区域， 及视距内与超视距运行方法和规定。常用的 应急预案掌握飞行前准备工作，明确知道飞行 限制区域，及视距内与超视距运行方 法和规定。了解常用的应急预案飞行限制区域， 及视距内与超视 距运行方法和规定投影122民用无人机运行的仪表，设备和标识要求， 掌握电子围栏的安装掌握民用无人机运行的仪表，设备和 标识要求，掌握电子围栏的安装投影132植保无人机的功能，作业负责人的要求及喷 洒记录保存方法了解植保无人机的功能，作业负责人 的要求及喷洒记录保存方法投影142即时文件学习1了解各省有关无人机飞行的文件规定投影152即时文件学习2了解各省有关无人机飞行的文件规定学习报告投影162复习与习题巩固知识点投影346(-)知识目标和专业能力1 .掌握无人机的定义及系统组成，无人机的分类，掌握无人机驾驶员、机长定义；2 理解无人机感知和避让的含义，视距内与超视距运行的含义；3 .理解融合空域内与隔离空域的含义，理解空机重量的含义；4 .掌握管理机构(自行负责、局方管理、行业协会管理)的分工负责；5 .掌握无人机驾驶员执照要求，飞行经历要求；6 .掌握无人机架驶员须具备的航空知识；7 ,掌握轻小无人机运行规定相关飞行规定要求。(-)社会能力1 .具有热爱科学、事实求是的学风和创新精神；2 .培养学生严谨、认真的学习态度和学习能力；3 .培养爱岗敬业、老实守信的良好的职业道德。五、课程内容、要求及教学设计标准教学周为16周，课时为32节，每周1次课2课时。其中1周用于复习和考试。其中理论课时安排为30课时，复习2课时338(-)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1民用无人机 驾驶员管理 规定1 .掌握无人机的定义，系统组成与分类；2 .理解无人机感知和避让的含义，视距内与超视距运行 的含义；3 .理解融合空域内与隔离空域的含义，理解空机重量的 含义；4 .掌握管理机构(自行负责、局方管理、行业协会管理) 的分工负责；5 .掌握无人机驾驶员执照要求，飞行经历要求；6 .掌握无人机架驶员须具备的航空知识。1 .通过理解无人机的 定义，感知和避让、 视距内与超视距的含 义，为之后无人机架 驶训练做好准备；2 .通过学习架驶员执 照要求飞行经历要 求，为学生之后参加 执照考试做准备。掌握无人机相关 概念理解的方法通过学习，培 养学生对无人 机驾驶的认真 态度，养成遵 纪守规的习 惯。122轻小无人机 运行规定1 .掌握轻小无人机运行适用范围，了解运行管理分类；2 .掌握重点地区，机场净空区运行规定；3 .理解无人机云系统的作用、电子围栏的含义与规定；4 .理解主动反响系统与被动反响系统的含义；5 .能够识读民用无人机使用说明书；6 .掌握飞行前准备工作，明确知道飞行限制区域，及视 距内与超视距运行方法和规定；7 .掌握常用的应急预案；8 .掌握民用无人机运行的仪表，设备和标识要求，掌握 电子围栏的安装；9 .了解植保无人机的功能，作业负责人的要求及喷洒记 录保存方法。1 .能够分辨无人机运 行范围，识别电子围 栏区域；2 .能够识读民用无人 机使用说明书；3 .能够根据常用的应 急预案，针对不同情 况下的反响机制；4 .能够识别无人机运 行的仪表，设备和标 识，能够掌握电子围 栏的安装；5 .能够掌握植保无人 机作业负责人的要 求，喷洒记录保存方 法。1 .掌握无人机使 用说明书识读方 法；2 .掌握应急预案 的反响机制；3 .掌握植保无人 机喷洒记录保存 方法。1 .通过无人机 飞行系统的学 习，培养学生 全局的思想意 识；2 .通过应急预 案的学习，培 养学生危机意 识，以及相应 反响的行为习 惯。14339序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时3即时文件学 习了解各省有关无人机飞行的文件规定能够掌握对文件进行 分析和提取有用信息的能力0掌握网络查询相 关无人机飞行规 定文件的方法。养成查找，阅 读，分析材料 的习惯。44复习与考试全部理论知识复习掌握知识点归纳 与识记的方法。养成对待学习 实事求是、精 益求精的精 神。2合计讲授30学时、复习与习题课2学时，共32学时340（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称民用无人机管理规定学时12学习要求1 .掌握无人机的定义，系统组成与分类；2 .理解无人机感知和避让的含义，视距内与超视距运行的含义3 .理解融合空域内与隔离空域的含义，理解空机重量的含义；4,掌握管理机构（自行负责、局方管理、行业协会管理）的分工负责；5 .掌握无人机驾驶员执照要求，飞行经历要求；6 .掌握无人机架驶员须具备的航空知识。任务分解任务1无人机定义，系统组成与分类任务2感知、避让的含义，视距内与超视距运行的含义任务3空域内与隔离空域的含义，空机重量的含义任务4各管理机构的分工负责任务5无人机驾驶员执照要求，飞行经历要求任务6无人机驾驶员的须具备的航空知识341学习单元情境设计单元名称轻小无人机运行规定学时14学习要求1 .掌握轻小无人机运行适用范围，了解运行管理分类；2 .掌握重点地区，机场净空区运行规定；3 .理解无人机云系统的作用、电子围栏的含义与规定；4 .理解主动反响系统与被动反响系统的含义；5 .能够识读民用无人机使用说明书；6 .掌握飞行前准备工作，明确知道飞行限制区域，及视距内与超视距运行方法 和规定；7 .掌握常用的应急预案；8 .掌握民用无人机运行的仪表，设备和标识要求，掌握电子围栏的安装；9 .了解植保无人机的功能，作业负责人的要求及喷洒记录保存方法。任务分解任务1轻小无人机运行适用范围，了解运行管理分类；任务2重点地区，机场净空区运行规定任务3无人机云系统的作用、电子围栏的含义与规定任务4主动反响系统与被动反响系统的含义任务5识读民用无人机使用说明书任务6掌握飞行前准备工作，明确知道飞行限制区域，及视距内与超视距运 行方法和规定。任务7常用的应急预案任务8掌握民用无人机运行的仪表，设备和标识要求，掌握电子围栏的安装任务9植保无人机的功能，作业负责人的要求及喷洒记录保存方法学习单元情境设计单元名称即时文件学习学时4学习要求学习各省有关无人机飞行的文件规定任务分解任务1文件规定查找与学习1任务2文件规定查找与学习2任务3文件规定查找与学习3任务4文件规定查找与学习4六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩和期末成绩两个局部，列表如下:342总评成绩平时成绩期末成绩出勤平时作业课堂表现100%20%30%20%30%(1)平时成绩包括：出勤、平时作业、课堂表现出勤占总成绩20%o迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩30%,共计6次，作业每次5分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书 写工整，结论有少量错误为B；书写笔迹难以识别，结论有较多错误为C；作'也不完整为Do 课堂表现占总成绩20%o有玩手机、睡觉、吵闹、不尊重老师的现象，一次扣2分。(2)期末成绩为理论考试成绩30%。考试方式为开卷考试。试卷中含超纲题目分值不 低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源教材：8OPA民用无人机法规中国航空器拥用者及驾驶员协会组编机械工业出版社， 定价36元参考书：无人机飞行平安及法律法规孙明权主编，西北工业大学出版社八、任课教师要求教师曾经学习或教授过相关课程，并对无人机开展知识丰富，对无人机驾驶要求及实际操 作掌握熟练。九、教学实训场所普通教室十、其它说明无343附件1:授课计划审批表系部：机电工程系专业应用电子技术课程无人机法规班级培养目标：主要培养学生掌握无人机的定义及系统组成；理解感知和避让，视距内与超视距运行等 无人机相关的含义；掌握无人机架驶员须具备的航空知识；掌握轻小无人机运行规定相第 飞行规定要求。培养学生具有热爱科学、实事求是的学风和创新精神。考核方式考核形式口考查 E考试口纯理论 口纯实践 口理论+实践学时/工程总学时理论学时比例实践学时比例计划学时3232100%00本课程实际学时在上列方框中打V教材及教学参考书：（名称、版本、主编、出版社）教材：AOPA民用无人机法规中国航空器拥用者及驾驶员协会组编机械工业出版社 参考书：无人机飞行平安及法律法规孙明权主编，西北工业大学出版社教研室主任审核意见：签名：年月日系（部）主任审核意见：签名：（公章）年月日教师姓名：'学年'学期344授课计划表周次学时授课内容目的要求作业教具备注12无人机的定义，系统组成与分类理解无人机的定义，系统组成无人机定义 系统组成投影22无人机感知和避让的含义，视距内与超视距 运行的含义理解无人机感知、避让、视距内与超 视距运行的含义投影32融合空域内与隔离空域的含义，理解空机重 量的含义理解融合空域内与隔离空域的含义， 理解空机重量的含义。融合空域内与隔 离空域、空机重量的含义投影42管理机构（自行负责、局方管理、行业协会 管理）的分工负责了解各管理机构的分工责任投影52无人机驾驶员执照要求，飞行经历要求掌握无人机驾驶员执照要求和飞行要 求人机驾驶员执照 要求和飞行要求投影62无人机架驶员须具备的航空知识了解相关的航空知识投影72轻小无人机运行适用范围及管理分类掌握轻小无人机运行适用范围，了解 运行管理分类；轻小无人机运行 适用范围投影345