陕西省榆林市2022届高三下学期5月第四次模拟考试语文试题（Word版含答案）.docx

榆林市2022届高三下学期5月第四次模拟考试语文试题考生注意：1 .本试卷共150分，考试时间150分钟。2 .请将各题答案填写在答题卡上。3 .本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。康德在判断力批判中关于审美判断的论述蕴含着如下观点：审美作为道德的象征，是通往道德的阶 梯。一个对美有着赏鉴和追求的人往往也是一个有德行的人，这正是康德将鉴赏判断的兴趣导向道德判断的 深刻用意，判断力的媒介作用在此得到表达。然而，由于康德严守道德法那么的先验性，将道德情感限制在经 验层面“情”的属性里，因此同属于情之范畴的审美与道德之间就产生了罅隙，判断力的媒介作用也被弱化。审美判断没有利害性，但它会导向一种道德兴趣，而这种道德兴趣在趋向道德律以后，又会反过来激发 我们对美的敏锐感受，引导我们对美的鉴赏进入更高层次。善于发现美的心灵虽然不一定是道德高尚的，但 一定不是粗俗不堪的。因为对美的无利害的鉴赏已经使他们在面对低俗癖好时具备了一定的抵御能力。在康 德看来，优美与崇高都能激发人们的感情，崇高激发出敬重之感，一切崇高的形象都易于引起我们内心的敬 重甚至敬畏；优美那么引出爱慕之情，所有优美的事物都会引起我们的愉悦感。关于崇高，巍峨的高山，喷薄而出的朝阳这些形象都能在我们内心唤起敬重甚至敬畏之感。非但大 自然的崇高形象对我们的内心能够起到上述作用，人性的崇高更易在我们心中唤起崇敬之情。慷慨赴义的英 雄也会在我们内心唤起敬重之感。一个沉浸在对自然美的欣赏中的人，自身就具有一种道德兴趣。自然美展 示了这样一个理念：大自然的终极目的是成就有道德的人。而只有自身已经具备道德兴趣或教养的人，在静 观自然美时才能体认到这份道德使命，因为这种兴趣和教养孕育出的道德情调会自然地赋予自然美以种种象 征。总之，崇高和优美均蕴含着道德性质。然而，要想将其从人心中激发出来以到达普遍的道德律还需要共 通感。美的共通感使道德情感导向普遍的道德律，道德律又使得美更具道德象征的力量。之所以说“美是道德的 象征“，是因为审美活动与人类的道德之间有着内在联系。面对同一个对象，有些人会觉得美，另一些人未必 有同感。我们如何有理由要求所有人都认为某一物是美的？这个问题在经验层面上很难回答，但对于康德而 言不是难题，只需从可能性和必然性上说即可，亦即从先验的层面考虑。当我们说一朵花是美的，似乎理所 当然地将“美”这个属性视作花本身具有的，即它是花的客观属性。实那么不然。康德认为，我们之所以将花的 美客观化，是因为我们先天具有一种共通的情感，它能够使我们达成主观上的普遍认同。从审美活动的性质 来说，这一共通感当然不是普遍性的概念或规那么造成的，而是情感导致的，是人同此心的结果。相信在鉴赏 判断中能达成共识，作为审美理想，其对象实质上是人自身，是综合了各种智性概念和人格完善性的人。其 实，对此理想的追求本身已经具有道德性了。然而，在康德看来，审美中的共通感，其本质依然是“情”，因而在此基础上形成的道德情感虽然也具有 一定的普遍性，但亦属于“情”的范畴。康德亦成认，道德情感虽不是道德本身，却能充当道德的动机，对道.C【解析】此题考查理解分析小说内容和艺术特色的能力。“这一细节反映了在老板娘的淫威下斯尼夫的顺 从心理”分析错误，从下文“在头顶上挥舞着开塞钻，奔出了屋子”信息可知。7 .“我说不清楚”说明“我”对斯尼夫不幸命运是存疑的，同时给读者留下想象的空间。而“开塞钻”最后依然 留在店里，那么暗示了英国这种荒诞的观念最终会被历史扫进垃圾堆，而以“开塞钻”为典型的服务意识迟早会 到来。（每点3分，言之有理即可）【解析】此题考查理解小说内容的能力。理解小说内容要结合整体内容，不要浮于外表，要理解其潜在的含 义。8 .文中的老板娘自大傲慢、专制蛮横，代表着当时的英国统治阶层。喷夫小姐、吹夫小姐和嗤夫太太完 全听从于老板娘，狐假虎威，阿谀奉承，代表着英国社会中统治阶层的帮凶及爪牙。“我”原本有自己的主 张，但慑于淫威而屈从于老板娘，代表着英国社会中具有奴性特征，不敢对抗的人。斯尼夫一直有自己的 主见，最终对抗老板娘的“教导”，代表着英国社会中觉醒的具有正义感的人。（每点2分，任意三点即可，其 他答案言之有理亦可酌情给分）【解析】此题考查分析概括小说人物形象特点的能力。社会意义其实是指群体形象，即群体的工作面貌、精 神风貌、群体成员行为举止等给公众的整体印象。此题可先分析各类型的人物形象，再探讨其社会意义。9 .D【解析】此题考查文言断句的能力。以敝邑褊小，介于大国，诛求无时，是以不敢宁居，悉索敝赋，以 来会时事。逢执事之不间，而未得见；又不获闻命，未知见时。10 .B【解析】此题考查了解并掌握古代文化常识的能力。“文”是其谥号，而不是年号。12 .C【解析】此题考查归纳概述内容要点的能力。“并容许了子产把围墙修好了再走的请求”说法错误，“乃筑 诸侯之馆”的是晋国。13 . （1）如果让它日晒夜晾，就又害怕因时.而干燥时而潮湿而腐朽虫蚀，因而加重本国的罪过。（得分点： “其”朽蠹”“重”各1分,句意2分）（2）河流不能堵塞，言论不能阻止。堵塞言路，主上蒙蔽，国家可能就要倾覆了。（得分点：“防”“弭”“倾” 各1分，句意2分）【解析】此题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意 抓得分点。【参考译文】文本一：鲁襄公死去的那一个月，子产陪同郑简公到晋国去，晋平公由于本国有丧事，没有接见。子产 派人将晋国宾馆的围墙全部拆毁而安放自己的车马。土文伯责备他，说：“由于我国是盟主，修缮围墙，为接 待宾客。如果都拆毁了，那么将怎么供应宾客的需要呢？寡君派我前来请问拆墙的意图。”子产回答说：“由 于我国地方狭小，夹在大国之间，而大国索要贡品又没有一定的时候，因此不敢安居，尽量搜索我国的财 富，以便随时来朝会。碰上执事没有空闲，而没有能够见到；又得不到命令，不知道什么时候才能接见。我 们不敢献上财币，也不敢让它日晒夜晾。如果奉献，那么它就是君王府库中的财物，不经过在庭院里陈列的 仪式，就不敢奉献。如果让它日哂夜晾，就又害怕因时而干燥时而潮湿而腐朽虫蚀，因而加重本国的罪过。 侨听说晋文公做盟主的时候，宫室矮小，没有可供观望的台榭，而把接待诸侯的宾馆修得又高又大，宾馆好 像现在君王的寝宫一样；对宾馆内的库房、马厩都加以修缮，司空及时整修道路，泥瓦工按时粉刷墙壁；诸 侯的宾客来了，甸人点起火把，仆人巡逻宫馆，车马有一定的处所，宾客的随从有人替代服役，管理车子的 管理员为车轴加油，清扫的人、牧羊人、养马的人各人做自己分内的事情；各部官吏各自陈列他们的礼品。 文公不让宾客耽误，也没有因为这样而荒废宾主的公事；和宾客忧乐相同，有事就加以安抚，对宾客所不知 道的加以教导，不周到的加以体谅。宾客来到晋国就像在自己家里一样，还有什么灾患？不怕抢劫偷盗，也 不担忧干燥潮湿。现在铜鞋山的宫室绵延几里，而诸侯住在像奴隶住的屋子里，门口进不去车子，而又不能 翻墙而入；盗贼公开抢劫，而传染病又不能防止。宾客进见诸侯没有一定的时候，君王接见的命令也不知道 什么时候才能发布。如果还不拆毁围墙，这就没有地方收藏财礼，反而要加重罪过了。谨敢问执事，对我们 将有什么指示？虽然君王有鲁国的丧事，但这同样也是本国的忧虑。如果能够奉上财礼，我们愿把围墙修好 了再走。这是君王的恩惠，岂敢害怕修墙的辛勤劳动？ “文伯回去汇报。赵文子说：“说得对。我们实在是不 好，用容纳奴隶的房屋去接待诸侯，这是我们的罪过啊。”就派士文伯去表示歉意并说自己无能。晋平公接见 郑简公，礼仪有加，举行极隆重的宴会，赠送更加丰厚，然后让他回去。于是就建造接待诸侯的宾馆。文本二：我崇敬的古人，第一个就是郑国的子产。他用礼制治理国家，大家还不理他那一套；来到辩论 的场所乡校，众人议论纷纷。有人对子产说：“毁掉乡校议论就停止了。”子产说：“有什么可担忧的呢？ 可以把它变成好事。哪能说是议论多了呢，也就是各抒己见嘛：对的，我们就采纳；不对的，我们就防止； 是好是坏，我们就观察一下嘛！河流不能堵塞，言论不能阻止。堵塞言路，主上蒙蔽，国家可能就要倾覆 了。''乡校没有毁掉，而郑国得以治理好。14 .A【解析】此题考查理解赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。“写素娥让月亮放出清光，为梅花增 添姿色，传达出诗人对素娥的感激之情''说法不当。"惟与月''的意思是嫦娥让月亮放出清光，并不是真的要给 梅花增添姿色，就是没有梅花，她也会让月色皎洁的，传达出的是对嫦娥的怨恨之情。15 .“亭亭”裹裹”写出了梅树亭亭直立，梅花花容清丽、香气沁人的外在特点，诗人通过咏梅展示了自己的 品格才华。“匝路”写梅花傍路而开，长得不是地方。诗人以梅花自比，感叹自己受“牛李党争”的影响而受 到排挤，也正是处非其地。“非时”写梅花在十一月中旬就开放，显得很不适时宜，诗人以梅花感叹自己生 不逢时。（每点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分）【解析】此题考查理解赏析诗歌表达技巧的能力。“写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊”意 思是依照事物的形貌来描绘，委婉地再现其形象；同时，也曲折地传达出内心的感情。回答该题，就是分析 作者是如何借梅花曲折地传达感情的。因此，理解诗歌意思是关键，同时还应结合作者的身世经历。16 . （1）风之积也不厚那么其负大翼也无力（2）林寒涧肃常有高猿长啸（3）例如：大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑每空1分，多字、漏字、错字等均不得分。第（3）小题如有其他答案，只要符合要求，即可给分【解析】此题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第（1） 题，需关注“直接说明大鹏鸟振翩高飞需要依赖大风”等关键信息，还要注意默写不能多字、漏字和错字等。 17.A【解析】此题考查正确使用词语的能力。大海捞针：比喻很难找到，白费力气。水中捞月：比喻白费力 气，干无法到达目标的事。根据语境，第一空应填“大海捞针”。马首是瞻：比喻毫无主见，服从指挥或跟随 他人进退，不敢稍加违背。唯命是从：形容十分顺从听话。根据语境，第二空应填“马首是瞻工屡见不鲜， 屡次看见就不觉新奇。熟视无睹：表示对某个现象不关心、不重视。根据语境，第三空应填“屡见不鲜九信 口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。根据语境，第四空应填“信口雌 黄”。18 .C【解析】此题考查辨析并修改病句的能力。A项，“以，人工推荐+智能筛选，相结合的方式，用户获得信 息的选择权''中途易辙，应改为“以，人工推荐+智能筛选'相结合的方式，将信息的选择权还给用户、“不能让'良币'驱逐劣币语序不当，应改为“不能让，劣币'驱逐，良币B项的错误参考A项。D项，“互联网企业 要秉持社会效益和经济效益相统一为原那么”句式杂糅，可改为“互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一 的原那么19 .A【解析】此题考查辨析修辞手法的能力。A项和文中画横线的句子都使用了比喻的修辞手法；B项使用 了拟人、借代的修辞手法；C项使用了借代的修辞手法；D项运用了夸张的修辞手法。20 .抗原检测可以代替核酸检测 抗原检测的速度比拟快 确诊感染新冠病毒的主要依据（每处2分，意 思答对即可）【解析】此题考查语句补写的能力。补写句子应注意前后语境，如第处，根据后文“疫情发生后，多国推广 的抗原检测，只是新冠病毒检测的一项有效补充”进行推断。21 .第一段：新冠抗原检测不能取代核酸检测。（2分）第二段：不能认为奥密克戎病毒是“大号流感”。（3分）【解析】此题考查压缩语段的能力。压缩语段信息要弄清楚语段有几个层次，各讲了什么内容；其次注意语 段的结构特点。22 .【写作提示】此题考查写作能力。材料一“中国式”将各种各样的中国式问题展现在我们面前，当越来越多的不文明行为被贴上“中国式”的标签 时，我们应该明白，我们自己也很“中国式”。其实面对形形色色的“中国式”问题，我们首先要做的是自我反 省，因为我们中的每一个人都可能是其中的一员。材料二是冬奥会上被誉为“中国式浪漫“开幕式倒计时，给 世界人民带来了视觉盛宴，两那么材料比照鲜明，学生写作可从以下角度立意：让“中国式”充满正能量。我们 从自身做起，为“中国式”注入新的内涵。让“中国式”变成文明、礼貌、秩序的代名词。题意评分解说：题意评分等级文章特征符合 题意一类文5460 分A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度， 立意鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执 行题干写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。二类文 4853分A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明 确。B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C能执行题干写作任务指令限定 的主题要求。D.符合所选文体的特征要求。三类文4247分A.立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主 旨，符合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。 C基本能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征 要求。基本 符合 题意四类文3641分A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主 旨，局部观点游离材料的主耍思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺 陷，如残缺、思路混乱。C未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不 符合所选文体的特征要求。偏离 题意五类文35分及以下完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、 要求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】（一）错别字等扣分缺标题扣2分；缺乏字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣 分。（二）字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4 .只写一两句话的，给1分或2分，不评。分。5 .只写标题的，给2分，不评。分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6 .完全空白的，评。分。德的敬重会促使我们做出道德的行为。尽管它可能只是朴素的，不是出于法那么的行为，毕竟已经是导向道德 律的幽径了。当我们将“美是道德的象征''置于情理双彰的阐释模式中，不再仅将道德情感限制在情的单一属性里，因 而割裂情一理的本质联系，就会发现由优美和崇高中蕴含的道德性质，到本属于情之范畴的道德情感，最终 导向了道德律。此时，道德情感已是兼具情、理属性的了，是审美和道德之间的桥梁。借助它，审美才能实 现向道德的平顺过渡。（摘编自郭瑞美，道德的象征） 1.以下关于原文内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.审美判断会导向一种道德兴趣，进而趋向道德律，最终引导我们进入对美更高层次的鉴赏。B.审美是通往道德的阶梯，一个对美有着赏鉴和追求的人很难不是有德行而且脱离低级趣味的人。C.康德严守道德法那么的先验性，弱化判断力的媒介作用，从而导致审美与道德之间产生了罅隙。D.美的共通感表达了审美活动与人类的道德之间的内在联系，使“美是道德的象征”成为可能。2,以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.文章以康德的理论为支撑，深入地论证了审美如何才能实现向道德的平顺过渡。B.文中对自然美的论述，表达了外因还需要通过内因才能发挥作用的原理。C.本文在论证过程中，以举例分析为主，兼顾说理分析，两者互为支撑，论证严谨。D.文章对审美中的共通感进行了深入的解析，有力地阐述了美与道德之间的关系。3.根据原文内容，以下说法正确的一项为哪一项（3分）A.人们在面对一切崇高的形象时易于从内心激发出敬重感和愉悦感，无论是大自然的崇高还是人性的崇高。 B.一个能在静观自然美时体认到道德使命的人一定是具备道德兴趣或教养的人，因为大自然的终极目的是成 就有道德的人。C从先验的层面考虑，人们理所当然地认为“美”是花的客观属性，是基于先天的共通感产生的，是人同此心 的结果。D.道德情感之所以能成为审美和道德之间的桥梁，是因为它具有情的属性，借助它，审美才能实现向道德的 平顺过渡。（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：联合国生物多样性公约将生物多样性定义为各种生物之间的变异性和多样性，包括生态系统、生物 物种和遗传基因的多样性，涉及动物、植物和微生物等。“生物多样性”本身是一个相对的概念，它有是否丰 富及数量多少的问题，也与自然环境的优劣密切相关。像云南这样自然地理条件优越的地方，生物多样性就 非常丰富，而西北沙漠地区干旱、少雨，生物种类就相对偏少。生物多样性与自然环境、人类活动息息相关。首先，从自然环境条件来看，有的物种对周边环境特别敏 感，水、大气、土壤等因素的轻微变化，都会导致特殊生物种群的灭亡。地质及考古学的研究说明，地球生 物史上经历过六次大灭绝，都与生命赖以生存的环境的改变有紧密联系。比方，很多人所知的白垩纪大灭 绝，很大可能是小行星撞击引发的气候巨变导致的。当下，假设自然环境发生剧烈变化，不仅很多动植物的生 存会被影响，人类生存也将遭受威胁。其次，从人类活动的角度看，人类不适当的行为会导致生态环境的改变，造成生物多样性的严重损失。 第六次物种大灭绝与工业文明的出现不无关系，即工业污染、生活污染及农业污染的结果。特别是碳排放导 致气候变化，野生物种栖息地逐渐丧失，出现大量生物物种的灭绝。有科学家预测，在未来几十年里，地球 上大约有100万个物种受到灭绝的威胁，人类保护生态环境和生物多样性的任务变得更加迫切。（摘编自李进参生物多样性是生态文明重要指标，经济日报2021年10月16日）材料二：“全球食物系统多样性是生物多样性丧失的主要推手。在过去50年中，自然生态系统转化为作物生产或 牧场，是栖息地丧失的主要原因，严重威胁了生物多样性完整。数据说明在面临灭绝危险的28000个物种 中，农业对其中的24000个构成威胁。”中国农业大学全球食物经济与政策研究院的樊胜根在论坛上说。樊胜 根认为，由于畜牧业生产对生物多样性、土地利用和环境的影响巨大，全球转向植物基础饮食将有利于世界 各地人口的饮食健康，并有助于降低流行病的风险。保护土地不被转换或开发，是保护生物多样性最有效的 方法。在闲置的农田上恢复原生生态系统，将为增加生物多样性提供更多机会。“物种生存和死亡的关键因素是留给它们的合适栖息地的数量。如果我们保护全球一半的地表，受保护物 种的比例将到达85%或更多。”生态环境部卫星环境应用中心主任高吉喜说。高吉喜表示，现有全球保护地 体系对重要物种保护发挥了重要作用，但保护地面积远小于生物多样性保护目标，需大幅提高保护地面积， 中国生态保护红线是可借鉴的模式。（摘编自黄俊毅、赵田格格、杨秀峰共建万物和谐美丽世界，经济日报2021年10月17日） 材料三：在生物多样性公约第十五次缔约方大会领导人峰会上指出：“前段时间，云南大象的北上及返回之 旅，让我们看到了中国保护野生动物的成果。”云南大象是中国保护生物多样性取得显著成效的一个缩影。大 熊猫野外种群数量40年间从1114只增加到1864只,朱鹦由发现之初的7只增长至目前野外种群和人工繁育 种群总数超过5000只，亚洲象野外种群数量从上世纪80年代的180头增加到目前的300头左右.持续改 善生态环境质量，协同推进生物多样性保护与绿色开展，让野生动物栖息地空间不断拓展，种群数量不断增 加。（摘编自吕晓勋携手构建共同开展的地球家园，人民日报2021年10月15日） 4.以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.云南生物多样性非常丰富，而西北沙漠地区生物种类相对偏少，这与其所处的自然环境的优劣有着密切关 系。B.人类不适当的行为会造成生物多样性的严重损失，估计未来几十年地球上约有100万个物种受到灭绝的威 胁。C只要保护土地不被转换或开发，且保护地面积大于生物多样性保护目标，保护生物多样性就能取得彻底胜 利。D.大熊猫、亚洲象、朱鹘等野外种群数量的不断增加，有力地说明了我国在保护生物多样性方面取得显著成 效。5,以下对材料相关内容的概括和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.自然环境、人类活动都影响生物多样性，如果自然环境发生剧烈变化，不仅人类生存受到威胁，很多动植 物的生存也会被影响。B.如今的工业污染、生活污染及农业污染假设得不到有效治理，可能会使野生动物栖息地在假设干年后逐渐丧 失，大量生物物种灭绝。C.作者认为现有全球保护地体系对重要物种保护发挥了重要作用，要继续大幅提高保护地面积，中国生态保 护红线是可借鉴的模式。D.因为野生动物栖息地空间不断拓展，种群数量不断增加，所以生态环境质量持续改善，生物多样性保护与 绿色开展协同推进。6.针对材料中介绍生物多样性丧失的状况，请概括说明保护生物多样性要采取哪些措施。（6分）（三）文学类文本阅读（此题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。马格比的小堂信狄更斯我是马格比的小堂馆，这就是我的身份。你不明白我的意思吗？多么可怜！但我想你明白，你应当明白。瞧这儿，我是马格比车站饮食店的伙 计，我们最大的骄傲便是从没让一个人吃饱过肚子。这是个快活的场所！真的，我们是马格比的模范餐室。我本人原来对顾客也客客气气。但我们的老板娘 一下子把我改造好了。这真是个逍遥自在的地方！我认为，我们饮食业者在整个铁路线上，是唯一真正享有独立自主地位的。 只有在勇敢之岛和自由之土（当然，我这是指我们大不列颠），饮食业才合乎养生之道，对顾客的口腹之欲发 挥了如此显著的节制作用。有一个彬彬有礼的外国人，摘下帽子，要求我们的老板娘和女士们给他“一小杯白 兰地”，她们只是透过他望着他背后的铁路，毫无反响，他只得亲自动手，大概这是他本国的习惯，这可不得 了，我们的老板娘顿时怒火直冒，来不及搽发蜡，便竖起眼睛，劈手夺下了盛酒器，喊道：“放下！不准自己 动手！ ”外国人吓得脸色发白，耸起肩膀惊呼道：“我的上帝！这是怎么回事？”我想，就是为了对付这些外国佬，我们的老板娘才想上法国实地考察，看看那些吃青蛙的家伙 怎么 经营饮食业，好作个比拟，明确认识到勇敢之岛和自由之士的饮食业如何出类拔萃。我们几个女招待，喷夫 小姐、吹夫小姐和嗤夫太太，一致表示反对，因为正如她们每人说的，尽人皆知，除了英国，没有一个国家 精通做生意的门槛。既然如此，何必自找麻烦，要证明业已证明的真理？然而老板娘固执己见，不听劝告， 买了一张船票，动身走了。斯尼夫是嗤夫太太的丈夫，是我们店里一名无足轻重的正式职工。有时我们忙得不可开交，便让他拿着 开塞钻站在柜台后面；但是只要应付得了，从不请他帮助，因为他对顾客低声下气，实在叫人受不了。几个 女招待对他很不客气，看到他低声下气讨好顾客，把食物递给他们，便把东西从他手上拍掉；看到他卑躬屈 节打算回答顾客的问题，便把他的话打断，不让他往下说。这样，她们弄得他老是眼泪汪汪的，仿佛他没有 把芥末撒进三明治，却撒进了自己的眼睛。我们的老板娘出国考察期间，店务便由嗤夫太太负责。她常把顾客弄得哭笑不得，真是妙不可言！老板娘回来了，据说，带回了不少骇人听闻的信息，她宣布：在一星期中生意最清淡的时刻，在梳洗室 报告她出国考察的见闻。梳洗室布置得庄严肃穆。两个学员用花在墙上布置了三组花纹。一组的文字是：“英国永远不向外国学 习！”另一组是：“不让顾客得逞”，还有一组是：“这是我们饮食业的大宪章整个设计华丽美观，可以与舒 坦的心情互相媲美。老板娘登上了庄严的讲台，正襟危坐，目不斜视。喷夫小姐和吹夫小姐坐在她的脚边。她们后面，一般 人不易看到的地方，是一位小堂馆，那便是在下。老板娘板着脸，向周围扫视了一眼，问道：“斯尼夫在哪里？”嗤夫太太当即答道：“我想最好还是别让他参加。他是一头蠢驴。”老板娘赞同道：“他确实是一头蠢驴。但正因为这样，不是更加应该对他加强教育吗？”嗤夫太太说道：“可惜什么教育对他也不起作用。”但老板娘自有主张：“以西结，叫他进来。”我把他叫了进来。这家伙垂头丧气的，一进屋便遭到了众人的呵斥，因为他仍随身带着开塞钻。他辩白 说这是“习惯力量二"力量！''嗤夫太太道，“我的上帝，请你别再谈什么力量。听着！站在这儿别动，把背靠在墙上。”老板娘开始道：“我本来不打算讲那些令人作呕的见闻，但我还是决定谈一下，因为我相信，这能使你们 更加坚定不移地行使你们在一个宪政国家中的权力，更加忠于我们的格言。”那些学员，作为格言的制造者，当即响应道：“对，对，说得对！ ”斯尼夫刚为参加这大合唱表现了一点 意向，所有的眉毛已向他皱了起来，吓得他只好半途而废。老板娘接着道：“法国人的卑贱无耻，从他们饮食业中奉承顾客的风气看来，已相等于拿破仑臭名远扬的 任何卑劣行径了。”“信不信由你们，但我得告诉你们，当我踏上，''说到这里，她狠狠瞪了斯尼夫一眼，“那个大逆不道的国 土后，我立即给领进了一家饮食店，那里我毫不夸张出售的食物是真正可以吃的食物！”大家喊道：“可耻！ ”只有斯尼夫没有作声，却用安抚的手在揉他的肚子。老板娘继续补充道：“我要求你们以最大的愤怒注意我的话：他们对顾客服务周到，不，简直可以说彬彬 有礼！”我和女招待们无一例外，一致发出了愤怒的狂叫。骚动的会场突然安静了。原来，讨好顾客的天性使斯尼夫再也忍耐不住，在头顶上挥舞着开塞钻，奔出 了屋子。你如果到马格比车站附近饮食店来，你假装不认识我，我会把右手的大拇指伸到肩上，向你指出哪位是 我们的老板娘，哪位是喷夫小姐，哪位是吹夫小姐，哪位是嗤夫太太。但是你再也见不到斯尼夫了，因为那 天夜里他就失踪了。他是遇难了，还是给撕成碎块抛弃了，这我说不清楚，我只知道他的开塞钻作为他一味 奉承顾客的罪证，依然留在店里。（有删改）注“食蛙者''是法国人的外号。7,以下对小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.开篇两段交代了“我”的身份，以嘲讽的口气与读者对话，指出马格比车站饮食店最大的骄傲是从不让一个 人吃饱过肚子，确立了全文挖苦的行文风格。B.小说中将几个女招待取名为喷夫小姐、吹夫小姐和嗤夫太太，这样的命名颇具嘲讽意味，直白形象地写出 了她们对待客人的服务态度。C.小说通过细节刻画人物心理，如“只有斯尼夫没有作声，却用安抚的手在揉他的肚子”这一细节反映了在老 板娘的淫威下斯尼夫的顺从心理。D.小说通过种种夸张描写表现事物的本来面目，衬托现实生活中的真实存在，在这样的比照下，人们更易反 思自我、他人和社会，到达教化的作用。8 .小说最后画横线处，为什么“我说不清楚”？ "开塞钻”为什么最后依然留在店里？ （6分）.狄更斯在人物塑造方面独具匠心，影射了当时的社会现实，具有深刻的社会意义，请结合文本，概括分析 文中不同类型的人物形象及其社会意义。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。公薨之月，子产相郑伯以如晋，晋侯以我丧故，未之见也。子产使尽坏其馆之垣，而纳车马焉。士文伯 让之，日：“以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客。假设皆毁之，其何以共命？寡君使自请命。”对日："以敝 邑褊小介于大国诛求无时是以不敢宁居悉索敝赋以来会时事逢执事之不间而未得见又不获闻命未知见时不敢 输币，亦不敢暴露。其输之，那么君之府实也，非荐陈之，不敢输也。其暴露之，那么恐燥湿之不时而朽蠹，以 重敝邑之罪。侨（子产，名侨）闻文公之为盟主也，宫室卑犀，无观台榭，以崇大诸侯之馆，馆如公寝；库 厩缮修，司空以时平易道路，坊人以时填馆宫室；诸侯宾至，甸设庭燎，仆人巡宫，车马有所，宾从有代， 巾车脂辖，隶人、牧、圉，各瞻其事；百官之属，各展其物。公不留宾，而亦无废事；忧乐同之，事那么巡 之，教其不知，而恤其缺乏。宾至如归，无宁灾患？不畏寇盗，而亦不患燥湿。今铜鞋之宫数里，而诸侯舍 于隶人，门不容车，而不可逾越；盗贼公行，而天厉不戒。宾见无时，命不可知。假设又勿坏，是无所藏市以 重罪也。敢请执事，将何以命之？虽君之有鲁丧，亦敝邑之忧也。假设获荐币，修垣而行。君之惠也，敢惮勤 劳？''文伯复命。赵文子日：“信。我实不德，而以隶人之垣以赢诸侯，是吾罪也。”使土文伯谢不敏焉。晋侯 见郑伯，有加礼，厚其宴好而归之。乃筑诸侯之馆。（节选自左传襄公三十一年）文本二:我思古人，伊郑之侨。以礼相国，人未安其教；游于乡之校，众口嚣嚣。或谓子产：“毁乡校那么止。” 日：“何患焉？可以成美。夫岂多言，亦各其志：善也吾行，不善吾避；维善维否，我于此视。川不可防，言不可强。下塞上聋，邦其倾矣。“既乡校不毁,而郑国以理。（节选自韩愈子产不毁乡校颂）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.以敝邑褊小介/于大国诛求无时/是以不敢宁居/悉索敝赋/以来会时事/逢执事之不间/而未得见/又不获闻命/未 知见时/B.以敝邑褊小介/于大国诛求无时/是以不敢宁居/悉索敝赋/以来会时/事逢执事之不间/而未得见/又不获闻命/未 知见时/C.以敝邑褊小/介于大国八诛求无时/是以不敢宁居/悉索敝赋/以来会时/事逢执事之不间/而未得见/又不获闻命/未 知见时/D.以敝邑褊小/介于大国/诛求无时/是以不敢宁居/悉索敝赋/以来会时事/逢执事之不间/而未得见/又不获闻命/未 知见时/1L以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.盟主，古代诸侯盟会中的领袖或主持者，后泛指同盟首领或倡导者。B.文公，指晋国国君重耳。“文”是其年号，“公”是先秦时期诸侯的通称。C.隶人，古代称因罪没入官为奴隶、从事劳役的人。文中指职位低贱的官吏。D.乡校，指西周春秋时设在乡的学校，也是国人议论政治的地方。12 .以下对原文有关内容的概述，不正确的一项为哪一项（3分）A.晋国因为丧事，没有接见郑国国君，并且用狭小的屋子接待，这实际上是对郑国的怠慢，甚至侮辱。B.子产面对土文伯的责难，强调晋过去对诸侯礼遇周到，而现在傲慢拖延，己方为保护礼品，不得已毁坏围-UfeJ回。C.子产的话使赵文子产生了很大触动，赵文子意识到了自己的错误并抱歉，并容许了子产把围墙修好了再走 的请求。D.对于民众的意见，子产认为，不能害怕言论，也不能堵塞言论，对的就采纳，不对的就防止，是好是坏， 先观察一下。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其暴露之，那么恐燥湿之不时而朽蠹，以重敝邑之罪。（5分）（2）川不可防，言不可弭。下塞上聋，邦其倾矣。（5分）（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。卜一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时衰裘香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳。注李商隐：晚唐著名诗人，很早就以文才著名，受到泾原节度使王茂元（岳父）赏识，成为王茂元幕 僚。开成二年（837年），进士及第，起家秘书省校书郎，迁弘农县尉，卷入“牛李党争”的政治旋涡，备受排 挤，一生困顿不得志。裹寰（yiyi）：香气袭人。青女：传说中掌管霜雪的女神。14 .以下对这首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.颔联上句写素娥让月亮放出清光，为梅花增添姿色，传达出诗人对素娥的感激之情。B. “不饶霜”写“青女”不会因为梅花开放而少下些霜，传达出诗人内心的幽怨。C. “赠远虚盈手”一句诗人感叹想折一把梅花来赠给远方的朋友，却无人可赠。D.尾联以问句的形式，表达了诗人为梅花未能等到春的到来而过早开放的痛惜之情。6咏物诗的最高境界是“写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊”。诗歌首联是如何做到的？请 简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）16.补写出以下句子中的空缺局部。（6分）（1）庄子逍遥游中，在慨叹水积聚不深就无法负载大船之后，直接说明大鹏鸟振翩高飞需要依赖大风的 两句是“， ”。（2）郦道元三峡中，借林凋水浅、猿猴凄异的叫声在空旷的山谷里“哀转久绝”来烘托出三峡秋景肃杀凄 清气氛的两句是“, （3）古诗词中采用以声写声的手法来表现“乐器”声音的美妙诗句数不胜数，如三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1719题。随着大数据、人工智能的广泛应用，一些商业网站、移动新闻客户端都在运用算法这个“读心术”，为用 户量身打造信息，创造出一种新的个性化阅读体验，信息获取已经从“”进入“私人定制”模式。然而，技术往往是一把冷冰冰的双刃剑，在价值和利益的天平上，一些网络平台一切都在围着流量转，以点 击量、转发量 , “标题党”泛滥，价值取向跑偏，内容沦为附庸。在“网红爆款”刷屏的网络世界，人的注意力是最稀缺资源，“10万十 ”的阅读、百亿量的点播成为竞相追 逐的“眼球经济、一些平台打着定制服务、精准推送的幌子，让算法变成了打擦边球的工具。侵权盗用原创 作品、违规制作生产信息的现象，更是 。网上的歪理邪说无视事实， ,还有一些形形色色的商业广告，都被一股脑、无休止地推送过来，让广大受众被迫地接受。先进技术带来的原本应该是阿里巴巴的宝库，而不是潘多拉的魔盒。技术再怎么变，传播渠道再怎么 变，内容为王的地位没有变也不会变。互联网企业要秉技社会效遹至箜袋数随朋缭二为愿虬皖+ 智能筛选''相结合的方式，用户获得信息的选择权J不能让“良币”驱逐“劣币”。17 ,依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项（3分）A.大海捞针 B.水中捞月 C.大海捞针 D.水中捞月A.大海捞针 B.水中捞月 C.大海捞针 D.水中捞月马首是瞻马首是瞻唯命是从唯命是从屡见不鲜 熟视无睹 屡见不鲜 熟视无睹信口雌黄巧舌如簧巧舌如簧信口雌黄18 .文中画波浪线的句子有语病,18 .文中画波浪线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项（3分）A.互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一的原那么，以“人工推荐+智能筛选”相结合的方式，用户获得 信息的选择权，不能让“良币”驱逐“劣币”。B.互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一的原那么，以“人工推荐+智能筛选”相结合的方式，用户获得 信息的选择权，不能让“劣币”驱逐“良币，C互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一的原那么，以“人工推荐+智能筛选”相结合的方式，将信息的 选择权还给用户，不能让“劣币”驱逐“良币”。D.互联网企业要秉持社会效益和经济效益相统一为原那么，以“人工推荐+智能筛选”相结合的方式，将信息的 选择权还给用户，不能让“劣币”驱逐“良币”。19.以下选项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项为哪一项（3分）A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。B.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。C倩何人唤取，红巾翠袖，揭英雄泪？D.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（-）