浙江台州历年中考语文文言文阅读试题30篇（含答案与翻译）（截至2020年）.docx

浙江台州历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】 宾王，义乌人。七岁能赋诗。武后时: 数上疏言事，得罪贬临海丞，鞅鞅不得 志，弃官去。文明中，徐敬业起兵欲反正，往投之，署为府属。为敬业作檄传天下，暴斥 武后罪。后见读之，矍然日：“谁为之？ ”或以宾王对，后日：“有如此才不用，宰相过 也。”及败亡命，不知所之。（节选自唐才子传）【乙】 唐考工员外郎宋之间以事累贬黜，后放还，至江南。游灵隐寺，夜月极明, 长廊行吟，且为诗日：“鹫岭郁苕晓，龙宫锁寂寥第一联搜奇覃思，终不如意。有老 僧点长命灯，坐大禅床,问日：“少年夜久不寐而吟讽甚苦何耶? ”之问答日：“弟子业诗, 适遇欲题此寺，而兴思不属。”僧日：“试吟上联。”即吟与之。再三吟讽，因日：“何不 云：楼观沧海日，门对浙江潮？ ”之间愕然，讶其遒丽。又续终篇日：“桂子月中落，天香 云外飘。扪萝登塔远，刽木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待入天台路，看余度石桥 僧所赠句，乃为一篇之警策。迟明更访之，那么不复见矣。寺僧有知者日：“此骆宾王也J（节选自太平广记）注释檄:古代官府用于征召或声讨的文章。矍然:吃惊的样子。宋之问：初唐 时期诗人。覃思：深思。迟明：黎明。15.理解文言字词的方法有多种。根据提示解释加点词。（4分）（1）联系课文。（2分）序号释义课文或以宾王对今或闻无罪（陈涉世家）再三吟讽，因日因往晓之（杞人忧天）（2）查阅字典。（2分）属:zhti连接;zhti嘱托，嘱咐；zh（i劝请，邀请；shu种类；shi官属，部属；shti隶属，属于；“属”在古汉语常用字字典中有以下几种常见义项,请根据上下文选出以下两个 “属”的正确义项，将序号填入横线处。A.署为府属 B.而兴思不属 16 .用/给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分） 少年夜久不寐而吟讽其苦何耶17 .用现代汉语写出下面句子的意思，（2分） 及败亡命，不知所之。仁可以托财者，其郦成子之谓乎！ ”邱成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志,可谓能观人矣。（选自吕氏春秋）【注释】聘：出使。乐：乐器。侯：何。谍（xie）过：重新经过。倍：通 “背”，离开。举：举哀。12 .联系上下文，在括号处填入被省略的人名或地名。（2分）（）顾反，过（）而弗辞。13 .用给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分） 倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。14 .解释以下句中加点的词。（4分）（1）陈乐而不乐（）（1）陈乐而不乐（）（2）向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢（）*（3）酒酣而送我以璧（）15.用现代汉语写出下面句子的意思。 假设由是观之，卫其有乱乎！（3）酒酣而送我以璧（）15.用现代汉语写出下面句子的意思。 假设由是观之，卫其有乱乎！（4）使人迎其妻子（） （2分）16 .吕氏春秋多以主题分类（如选项），本文应属于哪一类？ （ ） （2分）A.功名B.异宝C.骄恣D.观表17 .文章引用孔子的话有什么作用？ （4分）【参考答案】18 .郦成子卫评分标准：共2分，每空1分。第空补出代词“之”也给分。19 .倍卫三十里/闻宁喜之难作/右宰谷臣死之。 评分标准：共2分，每处1分。20 . （1）摆开，陈列 （2）以前 （3）把 （4）妻子儿女 评分标准：共4分，每题1分。21 .如果从这些迹象来看，卫国大概有祸乱吧！评分标准：共2分，意对即可。22 . D评分标准：共2分。23 .文章引用孔子的话，从智慧和仁德两方面高度评价邱成子的行为，引出下文作者的 观点。评分标准：共4分。写出两点，每点2分。只写“总结上文，引出下文”得2分。【参考译文】邱成子为鲁国聘问晋国，路过卫国，卫国的右宰谷臣留下并宴请他，右宰谷臣陈列上乐 器奏乐，乐曲却不欢快，喝酒喝到畅快之际，把璧玉送给了郦成手。邱成子从晋国回来，经 过卫国，却不向右宰谷臣告别。他的车夫说；“先前右宰谷臣宴请您，感情很欢洽，如今为 什么重新经过这里却不向他告别？”郦成子说：“他留下我并宴请我，是要跟我欢乐一番。 可陈列上乐器奏乐，乐曲却不欢快，这是向我表示他的忧愁啊。喝洒喝的正畅快之际，他把 璧玉送给了我，这是把璧玉托付给我啊。如果从这些迹象来看，卫国大概有祸乱吧！ ”那成 子离开卫国三十里，听到宁喜作乱杀死卫君，右宰谷臣为卫君殉难，就掉转车子回去哭悼谷 臣，哭了三次然后才回国。到了鲁国，派人去接右宰谷臣的妻子孩子，把住宅隔开让他们与 自己分开居住，分出自己的俸禄来养活他们。右宰谷臣的族子长大了，郦成子把壁玉还给了 他。孔子听到这件事，说；“论智慧可以通过隐微的方式跟他进行谋划，论仁德可以托付给他财物的,大概就是郦成子吧！ ”邱成子观察右宰谷臣，真是深人精妙了。不观察他做的事 情，而观察他的思想，可以说是能观察人了。（2015浙江台州）琢冰【清】唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒, 置之堂背，逾日不变；变那么修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。一日，语众日：“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。”人无应者。乃问之日:“子之技 诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩物，其 形虽有，不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真,心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远 也。”（选自潜书）【注释】范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。宝：珍藏。真：实际。19 .给文中画波浪线的局部断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）往观者日数百人皆叹其巧惊其神。20 .以下加点词语意思不同的一组是（ ） （3分）A.被以衣裳B.置之堂背C.子之技诚巧矣D.子何不范金琢玉A.被以衣裳B.置之堂背C.子之技诚巧矣D.子何不范金琢玉 同舍生皆被绮绣（送东阳马生序） *且焉置土石（愚公移山）此诚危急存亡之秋也（出师表）吏呼一何怒（石壕吏）21 .用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分） 孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。22 .文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？ （3 分）【参考答案】23 .往观者日数百人/皆叹其巧/惊其神。评分标准：2分，每处1分。多断不得分。24 . D （前一个“何”，意思是“为什么”；后一个“何”，意思是“多么”。） 评分标准：3分。25 .谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。评分标准：2分，意对即可。要准确翻译“孰”和“以"，每错一处扣1分。26 .例如一:不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱, 带给人们美的享受。例如二:赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪 费人力和物力。评分标准：3分。言之有理，得3分。仅判断，得1分。【参考译文】从前京师有个将冰琢成人物形象的人，给它们披上衣裳，点缀上红绿色彩，神色栩栩如 生，形体如同真人。京师天气寒冷，放到厅堂背阴处，过了一天也不会变；变了就修饰修饰 它们。前往观看的人每天有数百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。一天，他对众人说：“谁能给我三斗粟米，我教授他我的技艺。”没有人容许的。就问他 道：“您的技艺确实很巧啊。您为什么不铸造琢金玉，做夏、殷、周、汉朝的器具，可以成 为宝贝还不会坏啊？现在就琢冰成玩物，它们的形虽然很好，没几天就化啊！我很可惜你这 做事的技巧却不是真东西，劳心而无用，可以娱乐目前却不能流传久远啊J（2014浙江台州）满井游记（节选）【明】袁宏道廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。 *于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之硝面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔 梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，囊而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力 虽尚劲，然徒步那么汗出狭背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此 始，恶能无纪？己亥之二月也。15.解释以下句子中的加点词。（4分）廿二日天稍和 柔梢披风 麦田浅鬣寸许呷浪之鳞 16 .与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项为哪一项（ ） （3分） A.贤于材人远矣（伤仲永）B.每自比于管仲、乐毅（隆中对）C.于是鸣得腐鼠（庄子惠子相梁）D.欲有求于我也（邹忌讽齐王纳谏）17 .用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。（2分）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。18 . “此地适与余近”中的“近”字言浅而意深，请你细读原文，说说它的内涵。（3 分）【参考答案】19 . （1）略微（稍微）（2）开，分散 （3）上下（左右、光景）（4）代鱼（鱼） 评分标准：共4分，每题1分。20 . C （例句和C选项中的“于”字都是“在”的意思）评分标准：3分。21 .亮晶晶的，好像明镜刚翻开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。评分标准：2分，意对即可。22 .指满井和“我”住处的空间距离相近；指“我”对满井自然山水的喜爱和亲近; 指满井山水具有和“我”相近的性情品格，人和山水就像是一对情投意合的好朋友。评分标准：共3分。仅写出第一点得1分，仅写出第二点得2分。能写出第三点，即可 总分值。【参考译文】二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。高大的柳树夹立堤旁，肥沃 的土地有些湿润,一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面刚刚 融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好 像明镜刚翻开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,纯洁美 好的样子好像刚擦过一样;娇艳明媚,（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条 将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛，才一 寸左右。游人虽然还不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的, 也时时能看到。风力虽然还很强，但走路就汗流狭背。所有（那些）在沙滩上晒太阳的鸟, 浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，毛羽鳞鬣当中都透出喜悦的气息。（我这）才知道郊野 之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。不会因为游玩而耽误公事，能潇洒地徜徉在山石草木之间的，只这个官儿罢了。而此地 正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？万历二十七年二月。（2014浙江台州）崔光后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊房问，不可校数。太后赐百 官负绢，任意自量，朝臣莫不称力而去。唯章武侯王融与陈留侯李常崇绢过任，蹶倒伤踝。 太后即不与之，令其空出，时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰侍中何少？ ”对曰:“臣有两手唯堪两匹所获多矣J朝贵服其清廉。（选自洛阳伽蓝记）【注】露积：堆积后不加覆盖。廊尻：走廊、廊房。称力：量力。过任：力不 胜任。23 .用“ / ”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分） 臣有两手唯堪两匹所获多矣。24 .解释以下句子中加点的词。（3分）（1）库藏盈溢（）（2）太后赐百官负绢（） （3）侍中崔光止取两匹（）.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 太后即不与之，令其空出，时人笑焉。21 .面对太后的赏赐，百官有哪三种不同的表现？ （3分）【参考答案】22 .臣有两手/唯堪两匹/所获多矣。评分标准：共2分，每处1分。23 . （1）满，充满 （2 ）背 （3）只 评分标准：共3分 每题1分。24 .太后就不赏赐他们了，让他们空着手出去，当时的人都笑话他们。（评分标准: 共3分，意对即可。“时人”译成“在场的人”也可。）25 .朝臣“（莫不）称力而去"王融、李崇“负绢过任，（蹶倒伤踝）"崔光"止 取两匹”。（评分标准：共3分，每种1分。未点出人物不扣分；用自己的语言回答，意 对也可。）【参考译文】北魏自从于太和年间迁都洛阳以后，国家富裕，府库充盈，以致连国库的走廊、廊屋里 也堆满了不加覆盖的钱币和绢帛，清点也困难。一天，太后让百官扛回绢帛，量力而行。官 员们大都凭自己的力气扛回绢帛。只有章武王元融和尚书令李崇，因扛得太多而跌倒伤及踝 骨。太后认定他俩违规，责令其空手回去，一时成为众人的笑料。侍中崔光只拿了两匹绢帛。 太后问道：“侍中啊，你怎么只拿这么点？ ”崔光回答说：“臣只有两只手，所以只能拿两匹, 但这已经够多的了。”朝廷中人都服膺他的清正廉洁。（2013浙江台州）岳阳楼记（节选）假设夫霭雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，橘 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也, 那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么 忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？15.解释以下句子中加点的词。（4分）（1）薄暮冥冥（）（2）长烟一空（）（3）把酒临风（）（4）予尝求古仁人之心（）16.与“不以物喜”的“以“意思相同的一项为哪一项（）（3分）A.以丛草为林（童趣） B.以中有足乐者（送东阳马生序） C.悉以咨之（出师表） D.可以一战（曹刿论战） 17 .用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）微斯人，吾谁与归？18 .范仲淹借“古仁人之心”表达了什么情怀？ （2分）【参考答案】15 . （1）迫近 （2）全 （3）持、执 （4）探求（评分标准：共4分，每题1分。）16 . B评分标准：共3分。17 .（如果）没有这种人，我同谁一道呢？评分标准：共2分，意对即可。18 .荡仲淹借“古仁人之心”表达了 “不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。（评分标准：共2分，写出一点即可，如答“不计 得失” “忧国忧民”等也对。）（2013浙江台州）与诸弟书（节选）清曾国藩诸位贤弟足下:诸弟在家读书，不审每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每 日楷书写日记，每日读史十页,每日记茶余偶谈二那么，此三事者,未尝一日间断。十月二十 一日立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余 偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日 日不断之功,虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者, 将终身行之。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志那么断不敢为下流;有识那么知 学问无尽，不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒那么断无不成 之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几,至于有志有恒，那么诸弟勉之而已。 予身体甚弱，不能苦思，苦思那么头晕，不耐久坐，久坐那么倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄 国藩手草。道光二十二年十二月二十。【注释】审：清楚，明白。洎（只）：至，至I。骤几：很快成功。20 .以下句中加点词的意思不相同的一项为哪一项（ ） （3分）自富阳至桐庐一百许里 *尝贻余核舟一*虽我之死，有子存焉得之心而寓之酒也自富阳至桐庐一百许里 *尝贻余核舟一*虽我之死，有子存焉得之心而寓之酒也A.余自十月初一立志自新以来B.未尝一日间断C.虽行船走路D.不敢以一得自足21 .用现代汉语翻译下面的句子。（3分）时时属望，惟诸弟而已。22 .从“立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程，必须有日日不 断之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人？ （4分）【参考答案】（3 分）D20. （3分）（我）时刻所期望的，只有几位弟弟罢了。（意对即可）21. （4分）（1）有毅力（坚持不懈）。（2分）（2）对诸弟要求严格（爱诸弟）。（2分） 【参考译文】诸位贤弟足下：诸弟在家读书，不审每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每 日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二贝U,此三事者,未尝一日间断。十月二十 一日立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余 偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日 日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者, 将终身行之。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志那么断不敢为下流;有识那么知 学问无尽，不敢以一得自足,如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒那么断无不成 之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤儿,至于有志有恒，那么诸弟勉之而已。 予身体甚弱，不能苦思，苦思那么头晕，不耐久坐，久坐那么倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄 国藩手草。道光二十二年十二月二十。（2012浙江台州）陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会 天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死; 等死，死国可乎？ ”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项 燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成, 有功。然足下卜之鬼乎？ ”陈胜、吴广喜，念鬼，日：“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈 胜王”，置人所譬鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛 祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目 陈胜。16.解释以下加点的词。（4分）（1）今亡亦死（2）扶苏以数谏故 （3）今或闻无罪（4）楚人怜之 17 .与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的一项为哪一项（ ） （3分） A.邑人奇之 B.前人之述备矣C.辍耕之垄上D.宋何罪之有18 .用现代汉语翻译下面的句子。（3分）会天大雨，道不通，度已失期。19 .为了 “威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？（2分）【参考答案】（4分）（1）逃走（2）屡次（3）有的人（4）爱戴16. （3 分）C（3分）正碰到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。17. （2分）丹书鱼腹，篝火狐鸣。（意对即可，用文中相应语句回答也可）（2012浙江台州）林道人诣谢公。东阳时始总角，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母 王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所 寄唯在此儿J因流涕抱儿以归。谢公语同坐日：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝土 见！”（选自世说新语）【注】林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。谢公：谢安，东晋名相，死 后追封太傅，世称谢太傅、谢公。东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早 亡，下文“家难”即指此事。总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。信：传信的 人。朝土：朝廷官员。22.解释以下加点的词。（4分）（1）东阳时始总角（ ）（2）再遣信令还（） （3）而太傅留之（ ）（4）谢公语同坐日（） 23 .根据文意，用把文中画线局部断成三个短句。（3分）新妇少遭家难一生所寄唯在此儿24 .王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？ （2分）【参考答案】25 .才 派 他，代东阳（或谢朗）告诉或“对说”评分标准：每词1分，第题只写出“他”，得0.5分。共4分。26 .新妇少遭家难/ 一生所寄/唯在此儿。评分标准：第一处2分,第二处1分，共 3分。27 .新病起；一生所寄，唯在此儿。评分标准：两个要点，答到一点得1分。用自 己的话表述意对也可。共2分。【参考译文】僧人支道林去见谢公（谢安），东阳（谢朗）那时还是小孩，病刚好，身体不堪劳顿。 他和林公清谈，说的很累。东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论,两次让人叫东阳回去，都 被谢太傅留住。于是王夫人亲自出来，说道：“我早年守寡，一生的寄托，都在这个孩子 身上。”随即哭着把儿子抱回去了。谢公对同座的人说：“家嫂言辞感人，你们可以到处 传颂，遗憾不能让朝中官员一见。”（2011浙江台州）愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？ ”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉; 子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ ” 河曲智叟亡以应。28 .解释以下加点的词。（4分）固不可彻（）子子孙孙无穷匮也（） 何苦而不平（ ）（4）河曲智叟亡以应（） 19 .用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）甚矣，汝之不惠！20 .与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项为哪一项（ ）o （3分） A.不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）8 .诚宜开张圣听，以光先帝遗德（出师表）C.皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D.固国不以山溪之险（得道者多助，失道者寡助）21 .从文中画线句子看，你认为愚公“愚”吗？为什么？ （3分）【参考答案】18 .通，变通穷尽愁通“无”评分标准：每处1分,第题直接写“无。 也不扣分，共4分。19 .你太不聪明了！评分标准：整体意思答对，关键词“惠”、“甚”翻译正确，得3 分；“惠”、“甚"翻译错误，每词扣05分。共3分。20 . I）评分标准：共3分。21 .不愚。因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰难、坚持不懈的精神，而且具有 长远、开展的目光，尽管凭他个人能力不能实现目标，但他坚信只要后代子孙坚持奋斗，总 有一天会移掉大山！评分标准：说明态度，得1分；不怕艰难、坚持不懈，得1分（只写到 了 坚持不懈”也给1分）；具有长远的目光或“开展的目光”，得1分。意近即可。共3 分。（2011浙江台州）颠僧（宋）胡舜明州妙音僧法渊，为人佯狂，日饮酒市肆，歌笑自如，丐钱于人，得一钱即欣然以 为足，得之多，复与道路废疾穷者。能言人祸福，无不验，人疑其精于术数，故号“渊三命”。 发言无常，及问之，掉头不顾,惟云“去，去”。有丧之家，必往哭之，葬那么送之，无贫富 皆往，莫测其意，人以为狂，又号日“颠僧”。大觉禅师初住育王，开堂，僧倔然出问话, 人莫不窃笑。大觉问：“颠僧是颠了僧，僧了颠？ ”答云：“大觉是大了觉，觉了大？ ”大 觉默然，众皆惊愕。一日，忽于市相别，携酒一壶，至郡守宅前，据地而饮，观者千余人。 酒尽，怀中出颂一首，欲化去，众皆引声大呼云：“不可于此！ ”遂归妙音，趺坐而化。颂 日：“咄咄，平生颠蹶。欲问临行，炉中大雪。”真相至今存焉。【注】明州：地名，今指宁波。妙音：寺名。佯狂：假装痴颠。丐钱于人：向别 人要钱。育王：庙名。趺（fu）坐而化：盘腿打坐，灵魂升天而死。21、以下各项中“之”字用法与文中画线句子相同的一项为哪一项（ ） （3分）及问之，掉头不顾A、醉翁之意不在酒（醉翁亭记）B、秦王色挠，长跪而谢之日（唐雎不辱使命）C、辍耕之垄上（陈涉世家）D、吾妻之美我者,D、吾妻之美我者,是（）（3分）A、日饮酒市肆B、故号“渊三命”C、众皆惊愕D、忽于市相别私我也（邹忌讽齐王纳谏）22、下旬加点词语意思不出的一组吾日三省吾身（论语）故时有物外之趣（童趣） 皆假设空游无所依（小石潭记） 愿为市鞍马（木兰诗）23、根据要求回答下面问题。（6分）（1）从“得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者”和“有丧之家，必往哭之，葬那么送之，无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚？ （3分）答：（2）除上面两件事外，请从文中再选取三件事，用简要的语言概括。（3分）答：【参考答案】21、 B 22、 D23、（1）不看重钱财；同情百姓疾苦（善良）；认为众生平等；有怜悯慈悲之心。（意 对即可）（2）要点提示：第一件事，饮酒市肆，歌笑自如（或：喜欢饮酒）；第二件事，言人 祸福，无不验（或能预知凶吉）；第三件事，发言无常用（或：说话不合常规）；第四件事, 智对大觉（或：巧妙应对大觉问话）；第五件事，欲至郡守宅前化去（或：想在太守门前坐 化）；第六件事，【参考译文】明州妙音寺僧人有个叫法渊的,为人假装疯狂,每天在酒店中饮酒，唱歌发笑自如，向别 人乞讨钱财,得到一文钱就高兴满足了，讨到钱多了，就在路上给那些残疾与穷苦人。能说中 他人的祸福，没有不灵验，他人怀疑他精通奇门异术，所以叫他外号“渊三命”，说话不按常 规，等到别人问他，他就转头就跑，只说“去，去”遇到别人家有丧事，他一定到主人家哭 丧，下葬时他也一定送葬，不管人家贫穷还是富有都前往送葬，没有人能知道他的意思。别人认为他疯狂，又叫他“颠僧”。大觉禅师当初住育王，开堂，颠僧倔然出来问话。 人没有不暗自发笑。大觉问颠僧是颠了成僧，还是成僧后颠了？ ”回答说：大觉是大了 以后觉道,还是觉道以后了大？大觉沉默不语，众弟子也都惊愕。一天，颠僧忽然在市上与 世相别，携带一壶酒，到郡守府前，坐在地上饮酒，观看的人有一千多人。颠僧喝完了酒，从心中唱出一首偈语，想坐化而去，众人都扯着噪子大声呼喊:不可在 这里羽化。于是回到妙音寺，双腿盘坐坐化，唱道：咄，咄，平生颠蹶。欲问临走时什么话, 炉中大雪。他的画像到今天还保存着。（2010浙江台州）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲 也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者，故 不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生, 那么凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也？由是那么生而 有不用也，由是那么可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者 有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之, 乞人不屑也。万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏 者得我与？乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡 为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以己乎？此之谓失其本心。18、解释以下句子中加点的词。（4分）（1）故患有所不辟也（2）万钟那么不辩礼义而受之 （3）妻妾之奉（4）是亦不可以己乎 19、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。答：（2）乡为身死而有受，今为宫室之美为之。答:20、礼记檀弓中说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！ ”其中“不食嗟来之食” 与文中哪句话意思相同？ （2分）答：【参考答案】18、（1）祸患、灾难 （2）通“辨”，区分（3）侍奉（4）停止，放弃19、（1）（如果）这两样东西不能同时都具有的话，（那么我）就只好牺牲生命而选 取大义了。（2）从前（为了 “礼义”）,宁愿死也不接受（施舍），现在（有人）为了住宅的 华丽却接受了。20、呼尔而与之，行道之人弗受。（答“蹴尔而与之，乞人不屑也”也可）（2010浙江台州）钟繇18 .楼联“山月常明，应知诗杰丞临海；湖波乍涌，恍见文澜动那么天”提到了甲文所叙 述的哪两件事？请用自己的语言概括。（2分）19 .两文为了表现骆宾王的才华，都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。试结合 具体内容简要分析。（4分）【参考答案】20 . （1）有人 于是，就A. B.评分标准：共4分。每空1分，意对即可。21 .少年夜久不寐/而吟讽甚苦/何耶评分标准：共2分。每处1分。22 .等到（徐敬业）兵败后，（骆宾王）逃亡，（人们）不知道（他）去了哪里。评分标准：共2分。意对即可。23 .骆宾王屡次写奏章议论政事，得罪朝廷，被贬为临海县丞；骆宾王写的讨武檄文让 武那么天惊叹。评分标准：共2分。每点1分。24 .甲文写骆宾王“七岁能赋诗”，这是正面描写；写武那么天对骆宾王的讨武檄文备加 赞赏，这是侧面描写。乙文写骆宾王帮助宋之间续写诗歌，这是正面描写；写宋之间惊异于 骆宾王的诗才，这是侧面描写。评分标准：共4分。【参考译文】【甲】骆宾王，是义乌人。七岁就能写诗。武那么天统治时期，屡次上奏，后来获罪被贬 作临海丞（官名），心情苦闷无法实现理想，于是放弃官位离开了。文明（年号）年间，徐敬业 准备起兵拨乱反正恢复李氏的统治，骆宾王前去投靠了他，成为徐敬业的幕僚。骆宾王为徐 敬业写了讨武檄文流传天下，文中痛斥武那么天的罪名。武那么天读了以后，很惊讶问：“这是 谁的手笔？ ”左右告诉她是骆宾王。武那么天说：“如此有才能的人却不重用，这是宰相的过 错。”后来徐敬业战败，骆宾王四处逃亡，不知道去了哪里。【乙】唐代考功员外郎宋之间因事屡次被贬，后来放还，到了江南。途中游览灵隐寺, 这天夜晚明月当空，他在长廊上漫步吟诗：“鹫岭郁苕晓，龙宫锁寂寥。”挖空心思地作出 了第一联，但终究感觉不合心意。有个老僧点着长命灯，坐在大禅床上，问道：“年轻人深 夜不睡觉，却在这里苦苦吟诗，到底为什么？”宋之问答道：“弟子修业于诗学，刚才我想 赋诗以题此寺，无奈没有诗兴表达不了心意。”老僧道：“请你试吟上联。”宋之问就把第 一联吟诵给他听。老僧听了后反复吟诵了几遍，便说：“为何不用'楼观沧海日，门对浙江 潮'这两句呢？”宋之问十分惊讶，惊讶于这两句诗的遒劲壮丽。他又接着把这首诗吟到终 篇：“桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，削木取泉遥。霜薄花更发，冰轻叶未凋。待 入天台路，看余度石桥。”老僧所赠的诗句，却是全篇中最精妙的地方。第二天，宋之间再 去拜访他时，却找不到他了。寺中的僧人有知道他的人说：“这位老僧就是骆宾王。”（2020浙江台州）魏钟繇，字元常。少随刘胜入抱犊山，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞等议 用笔。繇乃问蔡伯喈笔法于韦诞，诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之，得活。 及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书，卧画被穿过表，如厕 终日忘归。每见万类，皆书象之。繇善三色书，最妙者八分。（选自羊欣笔阵图）【注释】钟繇（y6o）：三国魏大臣，书法家。书法与晋王羲之齐名，并称“钟王”。 刘胜：行书首创者。抱犊山：山名，在河南境内。魏太祖：曹操。邯郸淳：魏文学家, 对文字书法很有研究。韦诞：魏书法家。蔡伯喈（ji。）：东汉人，工书画。被穿过表： 被子被手画穿了。如厕：到厕所去。三色书：楷书、行书、草书。八分：汉字书体名。23.写出以下句子中加点词的意思。（4分）诞惜不与（）及诞死 （） 遂得之（）皆书象之（） 24.理列各项中“以”字用法与例句相同的一项为哪一项（）。（3分）例句：太祖以五灵丹救之A、或以钱币乞之B、皆以美于徐公 C、卷石底以出D、扶苏以数谏故，上使外将兵 25 .文章写了钟繇痴迷学书的哪些表现？请作简要概括。（3分）【参考答案】26 .给 等到（等）于是，就书写（写）评分标准：4分，每空1分。27 . A评分标准：3分。28 .入抱犊山，学书三年；未得笔法，捶胸哎呕血；盗墓求书；学书画被过表；精思学 书，如厕忘归；每见万类，皆书象之。评分标准：3分，意对即可。只要答对三点，即给总分值。【参考译文】魏国的钟繇，字元常，少年的时候跟随刘胜去抱犊山，学习了三年书法，然后和曹操、 邯郸淳、韦诞等（书法家）讨论书法技巧。钟繇向韦诞借蔡伯喈的真迹，韦诞很吝啬，不给 钟繇。钟繇（气愤地）捶打自己的胸部，直至吐血。曹操用五灵丹救钟繇，钟繇才得以活命。 直到韦诞去世，钟繇让人盗掘了韦诞的坟墓，这才得到了蔡伯喈的真迹。于是钟繇用笔更加 的奇妙了。钟繇专一考虑书法，躺在床上，被子被手（练字）写穿了，去厕所去一天也忘记 回房。看到世间万物，都书写下来。钟繇善于写楷书、行书、草书，写的八分字最为巧妙。（2009浙江台州）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹, 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未 复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石, 泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心; 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与 朱元思书）19、以下加点词语意思相同的一组是（）。（3分）A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳 C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作D、有时见日胡不见我于王 20 .用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）自康乐以来，未复有能与其奇者。经纶世务者，窥谷忘反。21 .【甲】文中写到“高峰入云" 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四 字短语是：。（2分）22 .【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？ （2分）答:【参考答案】19. B评分标准：3分。20 .自从（南朝的）谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。评分标准：4分。每题2分。整句意思正确，语言通顺即可。21 .负势竞上，互相轩邈，争高直指评分标准：2分。只要答对其中两处，即可得总分值。假设多答“千百成峰”，不扣分；多 答其他短语，扣分。22 .答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。评分标准：2O每点1分。意对即可。（2009浙江台州）戴震难师段玉裁先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授 大学章句，至“右