信息管理基础教学大纲复习进程.doc

Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。信息管理基础教学大纲-信息管理基础教学大纲编写人：陈丽编写时间：2005年10月30日一、课程基本信息课程名称：信息管理基础BasicsofInformationManagement课程号：40109730课程类别：专业课学时：48学分：3二、教学目的及要求本课程是针对大学本科信息管理类学生（主要包括信息管理与信息系统、档案管理、信息资源管理等专业）而开设的专业基础课程，课程力求在完整的信息管理科学的知识体系内介绍有关对“信息”的基本认识，同时分析信息社会中，在信息管理与运用中存在的相关理论问题。该课程要求学生对问题的认识具有更为广阔的空间和较为深入的理解能力，并能运用相关的理论知识对具体的信息现象进行分析和研究，能运用有关信息理论解决在国家各类公共事业管理、企事业单位的信息、档案管理以及从事其他信息管理、信息服务和信息研究等工作中所遇到的实际问题。三、教学内容第一章 绪论（4学时）第一节信息概说一、信息与我们同在二、信息的定义三、信息的特征四、信息的特性第二节信息与相关概念的关系一、 信息与情报二、 信息与知识三、 信息与文献第二章信息资源（4学时）第一节 资源与资源系统一、资源的概念二、人类对资源的认识历程三、资源的属性第二节信息资源一、信息资源的内涵二、信息资源的总体构成三、信息资源的测度第三章信息交流（9学时）第一节信息交流原理一、信息交流的概念和特点二、信息交流的主要模式三、信息交流的的基本结构四、信息交流的类型第二节信息交流障碍分析一、信息交流基本矛盾二、信息交流障碍分析第四章信息管理（9学时）第一节信息管理基础一、信息管理基本特征二、信息管理、信息资源管理与知识管理三、信息服务与知识服务四、信息管理的基本框架第二节信息管理方法一、信息管理的原则二、信息管理方法及其分类三、信息管理方法的演变与发展第三节信息管理者一、信息管理者职业地位的变化二、CIO的出现及其职能分析三、信息管理的发展趋势第五章信息政策（6学时）第一节国家信息政策一、 国家信息政策的概念二、国家信息政策的内容三、国家信息政策的构成层次第二节 中国信息政策简介一、 科技信息政策二、信息技术政策三、存在的问题四、发展对策第三节 主要发达国家信息政策简介一、 美国信息政策二、法国信息政策三、日本信息政策第六章信息安全（8学时）第一节信息安全的含义第二节信息安全性的具体表现一、完整性二、可用性三、保密性四、可靠性第三节信息技术进步带来的问题第七章信息法律与道德（4学时）第一节信息法律的建立一、信息法律建立的条件二、信息法律的特点以及制定的原则三、信息法律涉及的内容第二节中国信息法律概况一、中国信息法律发展现状二、中国信息法律存在的问题三、解决对策第三节信息道德一、 道德及其作用二、 信息道德的提出三、信息活动中的道德关系四、信息道德的功能五、信息道德与信息法律、信息政策的关系第八章信息商品（4学时）第一节 信息商品基础知识一、信息商品的概念二、信息商品的特性第二节信息商品管理一、信息商品价格的形成二、信息商品价格的特征三、信息商品价格的构成注：代表重点内容四、教材信息管理导论(第二版)，党跃武、谭祥金著，高等教育出版社2006年1月出版。五、主要参考资料1.信息化丛书，于清文等主编，京华出版社；2.信息资源管理概论，钟守真李培著，南开大学出版社；3.信息资源管理导论，孟广均等著，科学出版社；4.信息资源开发利用策略，周鸿铎编，中国发展出版社；5.中国信息化探索于实践，胡启立著，电子工业出版社；6.信息管理学，司有和:重庆出版社；7.信息学概论，王文举著，中国商业出版社；8.国际信息政策法律比较，蒋波著，法律出版社；9.网络时代的信息安全，鲁杰著，中原农民出版社。六、成绩评定平时成绩占30，期末成绩占70【本文由大学生电脑主页大学生的百事通收集整理】-