大班六一游园活动游戏70则.docx

大班六一游园活动游戏61那么今年的六一儿童节，是大班幼儿在幼儿园度过的最后一个儿童节，怎样才能让 幼儿玩得开心，让幼儿自己做主，过着属于自己的快乐节日呢？下面是，56个大 班幼儿游园活动游戏，让大班幼儿在今年的六一儿童节乐个够！游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以 拿到礼物了。游戏2：投球游戏准备：球假设干、大篮子两个、礼物。游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然 后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人 把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片假设干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3 个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接 洽起来。游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦 骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。游戏5：双龙戏珠游戏准备：球假设干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点, 以速度快慢获得不同的礼物。在传球时必须先说出一个运动工程名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上 说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁就得奖。游戏47：比比划划游戏玩法：主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前 面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手 比划出来。假设全部对那么得奖。每次一个字。每人由两次机会。游戏48：海狮顶球游戏玩法：比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者 将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。游戏49：弹球游戏玩法：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张 桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参 赛者将手中得球往地上扔，假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。游戏50：套中乐游戏准备：四张小椅子摆成死角柱，三十个左右的游戏规那么：游戏者可站在规定的范围内（离最近的奖品一米远的线外），每 人限套三个圈，套中奖品区内（地上分开摆放各种小奖品）的任何奖品，该奖品 就奖励给他带走，假设三次都。游戏51：夹沙包跳游戏准备：画好起跳线，沙包假设干，奖品假设干。游戏规那么：将沙包放在双脚中间夹住，然后跳起将沙包向前抛。根据抛沙包 距离远近奖品不同。游戏52：拉小猪游戏目标：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。游戏准备：圈圈4个，小猪头饰假设干，“猪圈”2各。 游戏规那么：“小猪”必须蹲着走，不能站起来游戏玩法：幼儿分成两队，第一名幼儿扮“拉猪人”，其余幼儿为小猪，拉猪 人将圈圈套住小猪，拉着圈圈向前走，''小猪"蹲着走。把“小猪”送进猪圈后，扮 拉“拉猪人”的幼儿跑回原点拉第二个，依次进行。以先完成的小组为胜。游戏53：打野兔游戏目标:游戏准备:游戏规那么:游戏目标:游戏准备:游戏规那么:游戏玩法:锻炼幼儿投掷能力以及反映能力 皮球一个打中也要离开圈圈幼儿围成一个圈，局部幼儿在里面，外面的幼儿将球往圈内的孩 子下半身滚，打到哪个幼儿，哪个幼儿即为被打中的野兔，到圈外休息。最后剩 下的最后一位幼儿为胜利者，赢得奖品。完后野兔和围圈幼儿交换。游戏54：射门游戏准备：一个简易球门游戏规那么：1.参加活动幼儿站在指定的位置。2.每人幼儿五次射门的机会。3.射中三球以上有奖，五次全射中有大奖。4.不遵守规那么的取消活动资格游戏55：运球游戏准备：每人一个球游戏规那么：1、在运球的过程中，手不许碰到球：2、途中如球掉下，那么捡起 球返回起点，重新开始。游戏玩法：5个家庭组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。游戏56：听话的小球游戏准备：自己准备乒乓球每人一个，乒乓球拍一个（可用硬纸壳制作）游戏玩法：5个家庭组合为一组，幼儿手持乒乓球拍站在起点处，家长那么站 在终点处相应的位置，听到裁判员的口令后，幼儿从盆中取一乒乓球放在拍上， 快步直走到终点将球放在盆中，然后持拍返回起点继续运球，家长那么把盆中的球 吹至另一空盆中。听到结束信号时，盆中球最多的家庭获胜。游戏规那么：1、幼儿运球途中求落地，须将球捡起后返回起点处重新开始；2、 家长吹球时球掉地，也应放入盆中重吹。游戏57：我学刘翔奔奥运游戏目标：培养幼儿的跨、行进跳等基本动作，开展身体的敏捷性和灵活性。游戏材料：橡皮筋、彩带、椅子，刘翔照片假设干游戏玩法：在规定区域中设置三个跨栏（橡皮筋绕彩带），幼儿从起点出发, 跨过栏杆，手触刘翔照片到达终点。可以儿组同时进行。游戏58：奥运火炬传五洲游戏目标：1、开展幼儿的腿部力量2、了解奥运运五环图的组成。游戏材料：五个奥运福娃的头饰小车五辆、仿真火炬五个、奥运五环一组。游戏玩法：幼儿骑小车手持火炬听口令从起点出发，到达终点把火炬插到 指定点，然后进行奥运五环图拼图，拼完后再手持火炬骑小车原路返回至起点, 先到者为胜。（注：奥运五环图必须拼成才能跑回）游戏59：五环紧扣游戏目标：练习准确地投准目标，提高手眼协调能力。游戏材料：五种颜色套圈假设干、五个福娃放置在一定位置。游戏玩法：五位幼儿手持五环，进行套圈，全进的为总分值，一半以上的是五 分，没进的不得分。游戏60：红星闪闪在前方游戏目标：培养幼儿动作协调能力和身体平衡能力。游戏材料：平衡木、乒乓球、乒乓板、障碍物、五角星贴纸游戏规那么：幼儿手持放有乒乓球的乒乓板，从起点出发，走过平衡木，绕过 障碍物，到达终点后贴上五角星，返回起点。考前须知：乒乓球不能落地。假设乒乓球掉落，须自己捡回并从掉落处继续进 行游戏。游戏61：福娃迎奥运游戏目标：1、开展幼儿协调能力，提高动作协调和灵敏度。2、积极参加体 育游戏，体验游戏的快乐。游戏材料：福娃头饰、滚铁环、投靶各五个，投标二十五个游戏规那么：五位福娃手持铁环听口令从起点滚动铁环出发，到五环靶处停下, 开始投标，射中五环后马上滚动铁环返回起点，在规定时间内射中标最多者为获 胜。其中滚铁场地环距离为8米，射击远度为2米。游戏61：斗田鸡游戏目标：让幼儿学习运气方法。游戏材料：用纸折成的“田鸡”假设干游戏玩法：68名幼儿临桌而坐，将各自的“田鸡”放在面前，裁判一声号令, 即同时吹动自己的“田鸡”，“田鸡”在10秒内被吹过线为赢。9个幼儿游戏：上海弄堂游戏“打弹子、滚圈子、踢毯子、盯核子、造房子、拉铃子、刮片子、 损结子、抽陀子”称为上海弄堂九子游戏。1、搅结子规那么玩法：台子1张，麻将牌4只，米结子1只。持4只麻 将牌掷向台面，随后将结子抛向空中，接在手心，抛接之间将桌 上4只骨牌相继翻成白色（正面）、横式、竖式、黑色（反面） 等多种方式。结子、骨牌落地为失败。按抛结子次数多少分输赢。2、扯铃子规那么玩法：1只铃子，1付连绳的扯榜棒。玩时两手各握一 根扯稳棒，设法将场内的铃子在扯松棒绳子上转动起来，并变换 各种动作，时间为3分钟。铃子转动为比赛开始，记1分；3分 钟内铃子连续转动，不出现落地记5分；铃子在绳上、棒上、空 中、地上每变换一种动作加1分，每落地一次扣1分。得分多者 获胜。3、抽陀子一般老上海人管它叫抽“贱骨头”。规那么玩法：一根棍子上绑一条牛皮筋，抽在地上转的陀螺。 陀螺有大有小，有木的有铁的，比赛时2个陀螺对撞，谁的被撞 停就输了。4、套圈子规那么玩法：在6米x2米的长方形场地内，从起套线1. 8米 处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0.4米、横向0. 3米。准 备直径为11厘米的套圈10个。比赛时每人持10个圈，投10次。 从起套线直线向前的瓶子分值依次为1、2、3、4、5分。未投中 计0分。玩时脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。根据套中分 值的总和计算，分数高者名次列前，如总成绩相等，按单次分值 最高者列前。5、顶核子规那么玩法：在场地内画直径10厘米、20厘米、40厘米三个 同心圆圈，每圈线宽3厘米。核子（橄榄核）2个，一个放在圆 心，一个由幼儿手持。身体须直立，用两手指持核子，顶中圈心 核子。每名运发动可进行5次顶核子，如未顶中圈心核子为0分, 如顶中，以核子最后所落的位置计算得分。10厘米圈为1分、 20厘米圈为3分、40厘米圈为5分、40厘米圈外为10分。顶 核子时，手持核子不得低于颈部。根据5轮得分总和计算成绩， 分数高者名次列前。6、滚轮子规那么玩法：在一个20米x4米的长方形场地内，放置3根圆 柱。准备滚圈和铁钩各一个。听到出发信号后，从起点用铁钩钩 住轮子向前滚动，在滚动中绕每根圆柱一圈后返回。不得用手接 触滚圈，如果轮子倒地，可在倒地处扶起重来，但需加时5秒。 最终所用时间少者为胜，假设成绩相等，那么按轮子倒地次数少者列 刖。7、打弹子规那么玩法：最简单的玩法是“互弹法”。一人将弹子弹出，另 一人用弹子击发，击中者赢对方一枚，未击中，对方击发。另一 种玩法是在地上挖六个拳头大小的坑，前五个坑间隔一米，最后 一个坑间隔两米，为“主坑”。从第一个坑外一米处开始弹球，球 不入坑那么轮换。同一球连进五坑再进“主坑”后成为“主球”，“主球”可射杀任意其他弹球，被弹中的球算作失败。其他球可通过连续击中“主球”3次成为“新主球，最后剩下的弹球为赢。8、造房子规那么玩法 在长4米宽2米的平坦长方形地面上画上四层楼 房，依次将小方砖踢入每层楼房，按照楼房格子的安排进行单脚 或双脚跳跃，回到起点为完成。砖必须踢入指定楼层方才作数， 跳跃时单双脚不得踩线，跳错楼层必须重跳。胜负依据幼儿完成 建造各层楼的时间进行比拟，用时少者列前；用时相当以重跳、 重踢次数少者为胜。9、跳筋子规那么玩法：依从膝盖、垂手、腰部、肩胛、头顶再依次往还 的次序分9级进行比赛。每队三人，将橡皮筋拉开成等边三角 形，对手三人须在标志物处按同一节奏、统一规定动作进行比 赛。在任一高度未按同一节奏、统一动作和换位即为失败，停止 比赛。最终按完成规定动作级数高者为胜。游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻 子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。游戏7：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里, 双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子 放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完 后就可以领取礼物。游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，到达平衡木前,家长拿起竹竿, 随意指道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家 长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组 来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量 最多的为胜。游戏工工：套圈游戏准备：小动物玩具假设干、圈假设干游戏规那么：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。游戏12：夹弹珠游戏准备：20个萝筐200颗弹珠10双筷子游戏规那么：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多？（半分钟）游戏13：抢椅子游戏准备：椅子假设干，录音机，磁带游戏规那么：每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐 行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘 汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。游戏14：盲人敲锣游戏准备：5只锣棒槌5根眼罩5个游戏规那么：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响 鼓者为胜。游戏工5：摸石头过河游戏准备：垫子8块游戏规那么：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼 儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。游戏16：跳羊角球游戏准备：4个羊角球障碍物4个游戏规那么：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达隙碍物绕障碍 物返回。游戏17：投飞镖游戏准备：4套投飞镖玩具游戏规那么：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多？游戏18：猴子抱树游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立.幼儿抱着大人的上半 身，用脚盘在对方的腰部.听到“开始”后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能 坚持最久。游戏19：抢椅子游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢 椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。游戏20：过河游戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”把纸片铺在地上两人站上去， 再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中 要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭-起比赛，前三名获 五角星。游戏2工：贴鼻子游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持“小丑” 面前，将鼻子贴在“小丑”脸上。"鼻子'位于嘴上方，眼下方者得其他位置者 得“4”。规那么：家长不得出声帮助。游戏22：套圈游戏玩法：每次6个圈（小孩3个，大人3个）依次站在标准线后套入，总个 数3个以上（包括3个）得“”，在3个以下得7”游戏规那么：必须站在标准线后，每人独立完成任务。游戏23：蒙眼敲大鼓游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩 子手持鼓棒去敲大鼓。假设敲中，就得“汽假设敲了2次，仍敲不中，只能得7”。游戏规那么：1、家长不得从旁提醒和协作。2、必须站在起点线处。游戏24：夹弹子游戏玩法：用筷子将瓶子（盘子里）的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定 时间内夹起10颗弹子者（成人加幼儿所夹弹子数）得10颗以下者得“小。注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹 子。游戏25：你扔我接游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。游戏规那么：1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。游戏26：空中明珠户外亲子游戏游戏准备：框4个、彩球假设干游戏规那么：1、家长不能用手接球。2、只能用框接幼儿每次需听到口令才 能抛球。游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框,站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框 去接球。每接到一个得票一张。游戏27：堆高楼一室内游戏游戏玩法：准备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小朋友依次垒高，两个 一层，全部完成高楼不倒的奖励票一张。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象，这 个游戏就算失败。不得重新来，有需要需再次排队进行游戏。（小班垒4层得票一 张，中班5层得票一张，大班6层得票一张）游戏规那么：1、高楼中途倒的游戏失败。2、必须垒到相应层数才能得票一 张。3、小朋友独立完成，家长不可以帮助。游戏28：蒙眼闯关室内亲子游戏道具准备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子游戏规那么：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、 钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。游戏29：夹球跳室外游戏道具准备：气球假设干、打气筒游戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起 点，气球不丢就可得奖。游戏规那么：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就 可得奖。游戏30：吹蜡烛室内游戏游戏准备：六根蜡烛、一个打火机游戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起 点线外，每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。（按年级分不同间距）游戏31：穿珠子一户外游戏游戏准备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子游戏玩法：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制在一分钟，一分 钟结束后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的幼儿得奖,小班幼儿那么降低要求, 只需比谁的速度最快，穿的最多。游戏32：妙接对联或歇后语游戏准备：对联或歇后语。游戏玩法：老师说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接 对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。游戏33： “水手”大比拼游戏玩法：比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装 满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部 位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短 的就得奖。游戏34：猜成语游戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划 并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。游戏35：终级密码（猜数字）游戏玩法：先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个 数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的 “终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，"终级大师''要给一个范 围。猜中者得奖游戏36：比比谁的眼力好游戏玩法：主持人准备好假设干支筷子，假设干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶 的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶 里，便是优胜者。每人有三次机会。游戏37：滚球游戏玩法:在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。 参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），滚进四 个为赢。游戏38：快乐呼拉圈游戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。 参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适 当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。游戏39：比比谁的运气好游戏玩法：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要 有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次， 每次只抓五个珠子（多抓不算），假设其中由三颗红色珠子，那么中奖；反之，没有 中奖。游戏40：运用爆破音吹蜡烛游戏玩法：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问 题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草 地上你会怎么做？'回答者用"扑过去''的"扑"的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。游戏41：吹乒乓球游戏玩法：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。 每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球 从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。假设乒乓球吹落了， 那么不能得奖。假设一次性吹完那么得奖。每次参赛两人。游戏42：齐心协力游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。 球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。 障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍 两侧通过。游戏43：易拉罐积木游戏玩法：叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高 者就得奖。游戏44：两人绑脚跑游戏玩法：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。 由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。游戏45：掌上明珠游戏玩法：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平 放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛 者沿桌子绕一圈。游戏46：抢说运动工程游戏玩法：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人