中学校园中文节活动方案.docx

中学校园中文节活动方案一、指导思想为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生 对中文研究的兴趣，提高学生中文的听、说、读、写能力， 我校决定开展首届“中文节”系列活动。并借活动的契机, 营造浓厚的语文研究气氛，提供语文教学成果，展示学生的 语文才能。让每个孩子找到自己身上语文研究的潜力，增强 自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文 化。二、活动目标充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与, 人人快乐，人人有收获。让“校园中文节”成为每个孩子的 节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受语文、应用语文、 体验研究语文的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让语 文走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。三、活动主题“弘扬中华文化，展现国学魅力”四、活动口号开心学语文，人人有收获。研究在胡庄，天天有快乐。五、组织机构组长：副组长：成员：六、活动时间2022年5月17日6月15日七、活动方案：A.气氛创设（一）中文歌曲欣赏1 .午餐前和午睡后播放中文歌曲中国话、生僻字负责人：2 ,课间播放美文诵读音频。负责人：各班语文老师（二）中文问好在中文节期间，提倡师生之间用普通话多问候、学生之 间多交流。负责人：当天各值勤教师8 .活动内容：L诗文书写比赛参赛对象：七、八年级局部学生（每个班15人）比赛地点：七3班教室比赛时间：5月19日晚自修比赛形式：抄写古诗文，内容统一。（1.统一用黑水笔或者钢笔2.A4格子纸3.内容：【锦瑟李商隐】）评委：七年级一一八年级一一奖项设置：各年级评选出个人“书写之星”假设干名。2 .美文诵读比赛参赛对象：每班2人比赛地点：七3班教室比赛时间：5月25日晚自修比赛内容：课外美文诵读（自选）比赛形式：每位选手抽签决定比赛顺序，每人时间5分 钟。奖项设置：各年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖2 名。评委：语文老师（去掉一个最高分和一个最低分）3 .“*眼,看世界” 一分钟演讲。参赛对象：七、八年级学生参赛地点：各班教室负责人：各班语文教师内容：自拟形式：自拟一个话题，准备一分钟演讲时间：5月26日一5月31日（拍视频发初中群）4 .班级诗词大赛参赛对象：七、八年级学生参赛地点：各班教室负责人：各班语文教师内容：不限形式：飞花令时间：6月1日6月7日5 .手抄报设计比赛参赛对象：七八年级学生（每班510名不限）具体要求：（1）学生自愿报名参加，直接上交作品（必 须由学生独立完成）。（2）报纸大小为8k纸，主题为“汉语之美”。（3）学生的班级、姓名一律写在反面。截止日期：6月12日奖项设置：以年级为单位进行评比，根据送交作品的80 %设置奖项。评委：杨小玲刘勃谢小荣王雅洁八、颁奖典礼：时间：6月13日早上地点：大操场闭幕式程序：1 .校长宣布比赛结果。2 .校行政为单项比赛获奖个人颁发奖状。3 .校长宣布各年级优胜班级名单。（优胜奖评选方法：单项比赛中获个人一等奖的为自己 所在班级加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。获得“书 写之星”称号的，另加3分。最后，各年级中得分最多的班 级，即获得“优胜奖” o ）4 .校长为优胜班级颁发奖状。