小学：小小宣传员.docx

课 题第15课小小宣传员执教徐恒烈教学目标1 .能力目标：熟练利用PowerPoint制作中国茶文化宣传资料。2 .情感目标：通过制作宣传资料，培养学生热爱祖国、热爱家乡的 思想情感。教学重难点教学重点：本课重点内容是熟练应用PowerPoint制作宣传资料。课时安排1课时教学准备与茶文化相关的网址，在网络学习平台上建立茶文化宣传研究主题。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入二、学生尝试制作激发兴趣。“上节课我们己经收 集了很多关于介绍我国茶 文化的资料了，并作了内 容丰富的小报了，今天我 们要把我国灿烂、悠久的 茶文化，向更多的人介绍 中国灿烂的茶文化是我们 每一个公民应尽的职责， 你能用PowerPoint制作 一份茶文化宣传资料 吗？ ”1 .出示范例。2 .你认为每一份 PowerPoin范本哪些地方 吸引你，为什么？在学生明确本课的任 务后，教师应当进一步使 学生明白，要出色地制作 出一份主题明确、内容广 泛的多媒体作品，必须首 先为这样一个作品建立好让学生说说自己所 知道的相关知识。学生明确学习任务 学生讨论学生操作学生的练习方 式，可采用多种形 式。鼓励有能力的 学生独立制作，对 能力较弱的同学， 可采取自组小组、通过提问引发学生 的思考，并对以有 知识进行整理。让 学生对将要学习的 内容有一定的准 备。通过讨论，让学 生从各种因素出发 进行思考，让学生 自然地融入到了学 习的探索中。明确任务，让 学生真正做到心中 有数，有助于学生 更有效地学习通过实践操 作，进一步巩固教制作提纲。围绕着制作提分工合作的方式开学的重点三、四、五、制作、 修改作品交 流评价小结纲收集所需要的各种材 料，才能使自己的作品走 向成功。教师对学生在应用过 程中出现的问题加以指 导。1.大家对自己的作 品满意吗？我也觉得很好，大家 做得不错，（点评一两 个）但是有一点美中不 足，每个人的素材都是一 样的。想不想给我们的作品 修改一下，改出我们自己 的个性，展现出我们的爱 好，改成与众不同的效 果。完成作品后，留出部 分时间用于展示，并请同 学互评，评选一批优秀的 作品。通过今天的学习，你有什 么收获？展练习。学生修改发挥应用能力突 出的学生的示范指 导能力。学生可以把作品上 传到学习平台上 去，相互之间交流学生回答有利于学生对知 识的掌握，并且进 行必要的思想品德 教育，培养学生的 良好素养。提高学生的艺术 水平教学反思熟练利用PowerPoint制作中国茶文化宣传资料。通过制作宣传资 料，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情感。学生对茶文化有所了 解，操作能力也得到了提升。参考资料：茶网-中茶文化网: : teaw. com中国茶文化： :/ woosee. com/zhongguotea/zhongguotea. htm中国茶文化 中国文化旅游网： :/ cnctrip. com/culture/tea