多媒体与微课制作教学大纲.docx

多媒体课件与微课制作（微课版）教学大纲（公共选修课/专业基础课）一、课程信息课程名称：多媒体课件与微课制作（微课版）课程类别：公共选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：42 （含实训）计划学分：2先修课程：无选用教材：多媒体课件与微课制作（微课版），人民邮电出版社出版教材；适用专业：计算机多媒体技术相关专业、教育类相关专业。课程负责人：二、课程简介在“互联网+”时代潮流的推动下，“互联网+教育”成为教育信息化改革的新趋势, 教育方式、教育资源等逐步向数字化、网络化、智能化、移动化的方向开展，多媒体课件、 微课、翻转课堂等教学技术和形式逐步在教育领域得到普及和开展。在这种趋势下，各学校 纷纷开展信息化教学尝试，通过个性化、多样化、特色化的多媒体与微课教学，不断丰富学 生获取知识的方式和途径，让学生可以在传统课堂授课形式中找到新的乐趣，从而让传统课 堂焕发出新的活力。多媒体课件与微课制作课程的教学目标是让学生掌握多媒体课件与微课制作的相关 理论知识和相关技术，包括认识多媒体课件与微课、多媒体课件素材准备、PPT课件设计与 制作、动画课件设计与制作、微课录制与剪辑、创新型微课设计与制作、翻转课堂教学应用 等。通过本门课程的学习，使学生对多媒体课件设计与微课制作技术有较为全面的认识，并 能够通过PowerPoint、Animate等软件制作课件、动画，以及拍摄教学视频、制作H5等， 为今后拥有良好的工作技能奠定良好的基础。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识2问题分析学生应当能够认识多媒体课件与微课制作的概述、了解 各种不同类型的多媒体课件与微课制作的应用；并掌握 各种多媒体课件与微课制作的技术和实战分析，以培养 自己的分析与应用能力H3设计/开发解决方案具备独立分析并总结多媒体课件与微课制作案例的能 力，能够对各种多媒体课件与微课制作案例提出有效的 看法与解决方案H4研究M5使用现代工具熟悉手机、计算机等现代化工具，微课M6工程与社会7环境和可持续开展8职业规范培养多媒体课件与微课制作的基本素养，符合多媒体课 件与微课制作的基本要求L9个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合H10沟通通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力M11工程管理12终身学习、课程教学内容注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具 体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三 档分别表示为“H” 或"L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与 所对应的专业毕业要求条目不相关。章节名称主要内容重难点关键词学时类型1认识多媒体课 件与微课了解多媒体课件了解微课掌握微课选题与设计的 方法掌握电子商务的相关知识、 行业应用2理论讲 授2多媒体课件素 材准备掌握文本素材的、 处理、设计与应用 掌握图片素材的、 拍摄、美化与应用 掌握视频、音频素材的 、处理与应用规范掌握视频、音频素材的搜 集、处理与应用规范6理论+ 上机3PPT课件设计与 制作了解PPT课件的主要 内容及制作流程掌握PPT课件中各素 材的编辑方法掌握PPT课件中各素材的 编辑方法、PPT课件的放映 与输出方法8理论+ 上机U!掌握PPT课件的放映 与输出方法4动画课件设计 与制作了解动画课件在教学中 的应用熟悉动画课件的制作软 件掌握制作动画课件的方 法掌握制作动画课件的方法8理论+上机5微课录制与剪 辑掌握录制微课的方法 掌握微课视频的剪辑与 后期制作方法掌握录制微课的方法、微课 视频的剪辑与后期制作方 法8理论+ 演示+ 上机6创新型微课设 计与制作掌握制作交互式微课的 方法掌握制作手绘式微课的 方法掌握制作互动电影式微 课的方法掌握制作交互式微课、手绘 式微课、互动电影式微课的 方法6理论+ 演示+ 上机7翻转课堂教学 应用了解翻转课堂掌握问卷星的应用方法 掌握H5的应用方法掌握问卷星、H5的应用方 法4理论+ 上机五、考核要求及成绩评定注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。序号成绩类别考核方式考核要求权重(%)备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程那么无法获得学分六、学生学习建议(一)学习方法建议.理论配合案例分析进行学习，提高学生的动手能力与独立思考能力；1 .不断跟进多媒体课件与微课制作的最新技术，了解最新情况并实时学习；.借助优秀的课件作品，进行全位展示和分析，让学生总结归纳，提升课件鉴赏水平。(-)学生课外阅读参考资料幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程(第2版) 丁文敏张子博冯浪 主编，人民邮电出版社出版七、课程改革与建设为了系统地学习多媒体课件与微课的设计与制作方法，制作出符合教学需求的课件，本 课程在教学时综合考虑了教育工作者在教学设计、拍摄制作、展示互动、即时沟通、教学分 析等方面的教学需求，全面介绍了多媒体课件与微课制作的相关知识，内容围绕教学设计概 念、素材准备、课件设计、拍摄和制作等环节展开，再结合强化实训对知识进行练习和应用, 力图流程化、立体化、全面化地呈现多媒体课件与微课的制作思路与方法。本课程教学实践性强，且相对于以往的授课方式更加现代化、智能化，需要借助手机、 摄像机等设备拍摄微课，并通过大量的实操案例来巩固与练习课堂知识，提升学生的实践动 手和处理问题的能力。此外，本课程教学内容全面、结构清晰，在介绍多媒体课件与微课制 作理论与方法的同时，还辅以大量课件制作工具进行实践练习，方便读者学习、理解多媒体 课件与微课的设计方法，并熟练掌握多媒体课件与微课的制作技巧。平时对学生的考核内容包括出勤情况、习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的 50%o期末考试成绩占期末总评的50%。制J订人 签字：教研室主任 签字：院部负责人 签字：时间：年月日