护理心理学名词解释.docx

1 .护理心理学:是心理学和护理学相结合的学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域, 研究病人及护理活动的规律及特点，以实施最正确护理学院的一门应用性学科。2 .感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反响。3 .知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。4 .记忆:是过去经历过的事务在人脑中的反响映。5 .注意:是人的心理活动对一定对象的指向和集中。6 .动机:是指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。动机是在需要的基 础上产生的，是推动人活动、并使活动超朝向某一目标的内部动力。7 .气质:是一个人生而具有的典型的、稳定的心理特征，是个体心理活动动力特征的总和。8 .一般适应综合征:各种各样的不同因素都可以引起同样的反响,都可以产生同样的应激病症 群。9应激:是个体发觉各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整表达象，所引起的反响 可以是适应或适应不良。10 .应激源:是指能够引起个体应激的各种刺激。1L应对:又称应对策略或应付，是个体对应激源以及因应激源而出现的自身不平衡状态所采 取的认知和行为措施。12 .心身疾病:又满意身障碍或心理医生生理疾病，指心理社会因素在发病，开展过程中起重 要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍。13 .心理评估:根据心理学的理论和法对人的心理品质及水平作出的鉴定。14 .心理干预:是指以心理学理论和原理为指导，有计划、按步骤的对一定对象的心理干预活 动、个性特征或行为问题施加影响，使之发生指向预期目标变化的过程。15 .心理健康教育:是指针对个体心理健康状态所进行的心理教育活动。其目的是防治心理疾 病、促进心理健康。16 .正强化:是一种以操作条件反射为理论依据，通过正强化塑造和巩固某一行为的方法。17 .心理护理:在护理实践中，护士以心理护理学知识和理论为指导，以良好的人际关系为基 础，按一定的程序，运动各种心理学方法和技术消除或缓解病人不良心理状态和行 为，从而促进疾病的转归和康复的手法。18,应激反响：当个体经认知评价而发觉到应激情况威胁后，就会引发起个体生理、心理、行为和社会的变化，这些变化就是应激反响。19 .倾听：在对方讲话过程中，听者通过视觉或者听觉的同事作用接受和理解对方思想、信 息及感情的过程.创伤后应激障碍(PTSD)：又称迟性心因性反响，是指由突发性，威胁性或灾难性生活事 件，导致个体延迟出现和长期持续存在的精神或心理障碍，是一 种经历严重身心创伤后所产生的焦虑性疾病。属于心理失衡状 态。三大核心病症：创伤欣体验的反复重现 持续性回避 持续 性焦虑和警觉水平提高。危机事件的特点：突发性紧急性高度不确定性影响的社会性决策的非程序化性28马斯洛需要层次理论有哪些？正确答案：生理需要；平安需要， 归属与爱的需要；尊重的需要；自我实现的需要29意志行动的基本特征有哪些？正确答案：1、以随意运动为基础2、与克服困难相联系3、有自觉目的的行动30人格形成的影响因素有哪些？正确答案：1、生物遗传因素2、环境因素(家庭环境、学校环境和社会文化环境)3、实践活动4、自我教育31动机冲突有哪些具体的冲突，请具体举例？正确答案：1、双趋冲突:鱼与熊掌不可兼得2、双避冲突:前有狼，后有虎3、趋避冲突:想吃鱼又怕鱼刺4、多重趋避冲突:想参加足球队为学校争光，但有害怕耽误时间太多。26根据应激源的生物、心理、社会、文化属性进行分类？我的答案:躯体性应激源心理性应激源.社会性应激源文化性应激源27应激的社会心理中介因素有哪些？答案:认知评应对方式，社会支持 人格特征 28 .病人的权利包括享受医疗护理服务的权利、对疾病诊治的知情同意权、 隐私保密的权利、监督自己医护权益实现29病人角色应承当的义务有及时就医、遵守医嘱、积极配合医护工作、遵守医疗服务部门门的规章制度、尊重医护人员30 .常见的病人角色适应不良有：角色行为缺如，冲突，减退，强化，异常。