中考语文散文阅读练习及答案最终版.docx

中 考语文散文阅读练习 及答案散文阅读在中考语文中出现得越来越频繁，难度也是逐年增加，对绝大多数 学生来说是比拟困难的。下面我为大家带来，供各位考生阅读练习。中考语文散文阅读练习原文1毕业前最后一次班会，班主任童教师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给 每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一 篇作文。2童教师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、 看罗大佑演唱会。3二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故土，参加母校五十年庆典。 他为教师准备了一份贵重的礼物一一LV皮包。4他的礼物，好似并没让教师感动一一这位一辈子生活在小镇、奔波于校园 的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被 教师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。5他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑 演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。6他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。7 "如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什 么？教师问。8他思考片刻，拿出笔，在稿纸反面写下：、。9教师，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。10那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没 回家。除夕夜，他往家打 ，母亲问：“有没有吃饺子?他说：“吃了，在超 市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他 刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车, 给儿子送饺子来了！11他对教师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来，还能感 受到那种特有的香味。12 一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债, 心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一 本存折，告诉他密码，转身走了。13 “存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不 到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了 什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一 定要收拾残局，东山再起!14说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。15教师用慈祥的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！。16 "不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写我爱你'，'我想你'这些甜 蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。17 “发生了什么事？18 “两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。 我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热 敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担忧手术失败会失 聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担忧，我愿意永远做你的耳朵!19教师被他的故事打动了，像一位慈祥的母亲，伸手在他的背上拍打几下, 意味深长地道：”二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的 很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不一样，但读来读 去，我只读出两个字一一感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的 呢?20是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下，就拨动了心的 弦律，荡起的涟漪久久挥之不去!无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有 一种颤抖的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真 情。中考语文散文阅读练习试题：1、联系上下文，请在第8段内天空缺处填入三个恰当的短语。3分2、为什么“他的礼物，好似并没让教师感动而“相反，他却被教师的礼 物深深感动 ？请结合全文说出原因4分3 .小说第6段能否删去?请结合上下文说出理由。3分4 .请说说你对题目“找回颤抖的感觉深刻内涵的理解。3分5 .小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。此题共7分我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了！难道这样就算了吗?我从前没好 好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔!我这 些课本，语法啦，历史啦，刚刚我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好似 是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了， 我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。1上面是?最后一课？中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑 造人物形象角度进展赏析。4分2请发挥想象，运用这种写法将本文第10段“他见到母亲那一刻的内心 独白描述出来80至IJ 100字3分中考语文散文阅读练习答案：1、【答案】3分，意思对即可母亲的饺子朋友的存折妻子的字条母亲送 饺子朋友借给我钱妻子留字条【解析】此题考察对文章信息的筛选概括能力。所填入的短语是根据下文的 故事情节概括出来的。从下文第(10)(12)(18)节可以看出。2、【答案】4分，意思对即可1因为教师一辈子生活在小镇、奔波于校园， 对来自法国的著名品牌并无多少印象。1分更重要的是教师注重内心的感动而不 重视物质享受。1分2因为教师给他的礼物是20年前他离开学校时完成的最后 一篇作文，1分教师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他。1分3 .【答案】3分，意思对即可不能删去。第6段是过渡段，承上启下；1分总 结上文，为下文故事情节的展开作铺垫;1分删去后文意不连贯，情节不够完整。 1分【解析】此题考察语段的作用。第6段是在文章的中间，是过渡，起承上启 下的作用：总结上文，为下文作铺垫，不能删去，删去后意思上不连贯。4 .【答案】3分，意思对即可生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，1分 因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。1分回忆 那些令人感动的事，珍惜岁月中的真情，才是找回了颤抖的感觉。1分【解析】此题考察对文章题目的理解。结合文章最后一段来理解。5 .【答案】7分，赏析4分，内心独白描述3分1小弗朗士的心情分析，对法语态度的转变，对韩麦尔先生感情的转变，小 弗朗土的人物形象分析各1分赏析例如:作者通过细腻的心理描写，写出了小弗朗土因贪玩不认真学法语 的懊悔之情，对法语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、 理解和留恋;成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、淘气、不懂事的孩子，转变为一 个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴教师的人物形象;心理描写细腻，真挚 感人。【解析】此题考察人物描写方法及作用。人物的描写方法主要用外貌描写、 神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等。注意从小弗朗士的心情，对法语 态度的转变，对韩麦尔先生感情的转变，小弗朗土的人物形象分析。2【答案】符合内心独白的体例，语言通顺，描述具体，感情真挚，字数根 本符合要求即可得分内心独白描述例如：“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺 子，没想到您竟真的给我送来了！您对我真的是太好了！我平时很少回家看您，很 少关心您的身体和生活，想想这些，我真懊悔啊!妈妈，今后我一定要好好孝顺 您！