明光小学劳动教育工作方案.docx

明光小学劳动教育工作方案劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途 径之一，并以此可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。为 了让全校学生积极有效地适应未来社会的挑战，培养其热爱劳动，珍 惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强其学会生存、学会生 活、学会学习的实际本领，学校、班级决定开设劳动教育课，现制定 具体方案如下：一、教育目标：1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健 全人格的开展。在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。在校能完成 清扫卫生等基本的劳动。2、通过劳动基地等劳动，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫 正相结合，促进学生的健康，使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱 劳动的品质。3、教师从理论与实践的结合上探讨中小学阶段学生劳动意识的 形成、范围及培养途径。二、具体措施：1、加强学习，确立劳动教育的地位。每学期初组织教师进一 步学习教育方针，认识“五育'开展的整体性和全面性；学习中共 中央关于改革和加强中小学德育工作的通知和国家教委关于进一步加强中小学德育工作的几点意见，从培养目标的高度, 更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学习劳动教学纲要，明确 劳动教育的目的、任务和要求。学习各地劳动教育的先进经验，增强 教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性， 要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动 教育列入工作计划，学期结束时评估优劣。二要订好劳动教材和手工 劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料。三要建立 劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的 地们，促进了劳动教育的顺利开展。2、因地制宜，开辟劳动教育基地。劳动基地是进行劳动教育的 物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践 外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。首先，开辟校内的劳动教育基地。我校教学楼后，一年要除草数 次，以往都是由学校请校外的小工进行清除。近几年来，我们把这项 工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务，全部由学生承当。学校校园 西侧劳动基地分给每个班级一局部按季节栽种应季农作物或蔬菜。每 月组织骨干学生参加劳动，请技术员（传达室保安吕师傅）讲解劳动 技巧，以提高学生的劳动兴趣。止匕外，积极倡导学生在家做到自己的事情自己做，父母的事情帮 着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。三、劳动教育课安排方式 每周每班安排一个组，每天从早上7： 40开始至中午放学，中午 从12:30开始至下午放学，实行全校全天公共区域、楼道等清洁大包 干，其余时间各班只负责本班教室清洁扫除（因需要特别安排除外）， 这项内容视为学生的社会实践活动，由班级评分记入学生操行成 绩。四、班级及个人职责（一）班级职责1、负责教学楼的楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的 清扫及保洁。2、负责学校操场、游泳池、篮球场、绿化带的清扫及保洁。3、负责学校干道扫除及保洁。4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时 清除。5、少先队进行常规值勤，秩序维持及违章纠正记录。（二）个人职责1、以身作那么，模范遵守校规校纪，自觉争做明光小学小主人，用自己的表率作用带动校园的良好风气；2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同 学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个 优美整洁的校园；3、学生具体责任包括以下三个方面：（1）清扫责任区卫生（2）责任区保洁（3）责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明 等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报。四、组织职责（一）教导处负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报， 劳动技术指导。（二）总务处负责物质保证，工具发放，回收。（三）班主任分配落实责任，组织催促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学 生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。（四）科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时 间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。五、劳动标准（一）楼道1、地面无尘、无迹、光亮；2、墙裙无污迹、洁净；3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮；4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。（二）公共区1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；2、无积水、痰迹；3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；4、每日清除两次以上果皮箱；5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。六、检查及评定检查实行定时检查和不定时检查相结合。定时检查时间是上午 10： 15、下午13： 30及15： 30,检查有普遍和重点抽查两种形式； 班级不合格者除不能参加先进班级评比外，凡涉及到的有关个人该期 社会实践不合格，操行评定不及格。七、考前须知（一）在劳动期间，值周教师应对学生提出具体要求：1、按时上岗，不擅离岗位。2、见到师长，按礼仪标准统一称“老师好！”3、上课、下课及课余时间遇到老师要主动为其让道。4、不追逐、打闹，禁止不文明使用劳开工具。5、在教学楼区、实验楼和教学楼劳动的同学还应做到：（1）上课期间不在教室窗户外张望；（2）不在楼梯及楼道喧哗；（3）走路时脚步放轻。（二）可通过“联系本”、座谈会及家长会等形式检查了解在家的劳动情况。家庭劳动具体要求:1、个人卫生（1）常理发；（2）勤洗衣服勤洗澡，身上无异味，红领巾保持干净整洁；（3）勤修指甲，不留长指甲；（4）不穿戴与小学生身份不相称的服饰。2、为父母分担局部家务，一周之内至少做到：（1）洗一次衣服；（2）煮一次饭（包括炒菜）；（3）拖两次地板；（4）擦两次灰尘（家具用品等）。3、学校开展全校学生征集“劳动小窍门”、“劳动金点子”， 培养学生在劳动中实践、学习、创新的能力。4、各班组织学生开展“学一种劳动技术”、“写一篇劳动收获 体会”活动，让学生在活动中学本领，做主人。5、举行竞赛，激发劳动教育情趣。6、开展评选“最正确劳动基地”、“劳动小能手”等活动。