学校防控新冠肺炎疫情师生健康管理制度.docx

学校防控新冠肺炎疫情师生健康管理制度一、开学前L建立健康信息台账，开展健康监测。全面覆盖、精准 掌握每位教职员工、学生假期去向，通过智慧校园短信、校 园网、微信公众号等多种形式告知疫情防控要求。建立师生 员工信息台账，落实外地返肥人员“一人一卡”登记制度, 并催促其做好相关报告和隔离工作。对隔离观察、疑似和确 诊的师生员工，要加强联系，掌握情况，注重心理疏导和服 务保障。对存在疫情传播风险的要密切关注。(1)通知师生员工有序返回学校所在地。自学校下发通 知之日起，在外地的师生员工安全有序返回学校所在地。凡 参与属地疫情防控的教职工，要在返校前14天向学校及社 区申报，并按照要求做好必须的居家隔离观察。所有返回人 员，必须严格遵守当地疫情防控相关规定；对仍在武汉等重 点疫区的人员，要根据当地疫情防控规定确定返回时间；对 于仍在境外的人员，尽可能劝导其留在当地。引导师生员工 返程途中做好个人防护，优先选择自驾或直达交通工具，并 妥善保存旅行票据信息。要求所有外出教职工自觉申领“安 康码”。(2)明确返校复课师生员工标准。学校对照xx省学 生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准，根据对师生员 工健康信息的监测，全面精准掌握其是否来自、到过疫情高 发地区，是否与疫情高发地区人群或入境来皖（回皖）员有过 密切接触，是否曾经确诊或留置观察等情况，严格按照标准 提前确定高、中风险人群并保持密切关注，落实高风险人群 暂不返校、中风险人群暂缓返校的规定，严格控制返校复课 人员。（3）做好开学复课准备工作。学校根据xx省学校新 冠肺炎疫情防控系列标准与指引、XX省普通中小学新冠肺 炎疫情防控工作开学工作指南（四）进一步完善开学工作方 案，组织开展“三案九制”等疫情防控流程的全员培训，开 展开学工作流程推演，确保所有关键岗位人员熟练掌握应急 处置工作流程，加强防控物资储藏，深入开展爱国卫生运动, 做好食堂供餐准备，全面做好师生返校准备工作。（4）学校外地学生较多，在前一阶段摸排的基础上在 开学前务必再一次仔细摸底，责任到人，实行班主任负责制。（5）返校前14天对全体教职工（含校内外聘、外包人 员。下同）进行“新冠肺炎风险人群判定”全面再摸排；全 体学生填写“学生承诺书”；全体教职工填写“教职员工承 诺书”。返校前一周，根据返校时间安排分批给相关师生员 工发放开学告知书，明确返校要求。低风险人群可正常复学 复工。高、中风险人群依据“xx省学生和教职员工新馆肺炎 风险人群判定标准”中的“风险人群管理”方法处理，专人 负责，一人一案一导师，确保信息畅通、关注到位。对于出 现特殊情况却隐瞒不报的教职员工、学生和家长，将根据国 家法律法规严肃追责。（6）错时安排返校时间和入校通道。提前安排好不同 学段和年级学生返校时间和入校通道，并提前告知师生员工。 在条件允许的情况下，鼓励师生员工返校尽量乘自驾车。所 有人员进校，必须佩戴口罩。2.加强信息管理。严格落实疫情防控“日报告、零报告” 制度。3严格落实值班值守。疫情防控期间24小时值班，关 键岗位保证人员在岗。无关人员一律不准进入校园，因公进 入校园的一律核验身份和检测体温。二、开学日1 .不同学段和年级学生错时入校。2 .做好健康检查工作。在指定的出入口做好返校师生员 工晨检、午检、晚检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入 校园人员一律核验身份和检测体温。非特殊原因，学生家长 及亲属等外来人员不得进入校园。如果发现疫情，及时处置。3 .加强特殊群体监测。根据开学前建立的师生员工信息 台账，对仍在武汉等重点疫区人员和境外返回人员重点加强 监测；对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离 期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。4 .做好值班值守工作，中层以上干部全部参加开学日值 班，定时、定岗、定责。严格落实“日报告、零报告”制度。三、开学后1 .落实动态监测制度。严格落实师生员工早、中、晚三 次检测制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪 工作。做到传染病早发现、早报告。2 .严格规范疫情处置。对在早、中、晚三次检测中出现 发热、咳嗽、乏力、腹泻等不适病症的师生员工，第一时间 在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即报告，并 依规进行妥善处置。3 ,落实常规报告制度。严格落实疫情防控“日报告、零 报告”制度。