小学 三年级 体育 足球脚内侧传球.docx

2021年深圳市中小学体育在线教学资源包人民教育出版社水平二 四年级足球脚内侧传球学 校深圳市大鹏新区葵涌第二小学李鹏沐李鹏沐执教老师足球脚内侧传球教学设计一、指导思想：本课坚持“健康第一”的指导思想、以促进学生开展、激发学生的兴趣、 提高学生的合作学习能力、培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。通过设计生动活 泼的教学气氛，使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。 二、教材分析足球脚内侧传球是足球的基本技术之一，是小学四年级的主要教学内容，练 习脚内侧传球能够开展学生的灵敏、协调素质。还可以充分激活小学生参与活动 的积极性和主动性，提高儿童少年的综合素质，培养竞争意识和团队合作的精神。 三、学情分析本次课的授课对象为四年级学生，身体处于平稳开展的时期，身高与体重每年 增加，这时期的孩子大脑处于飞跃开展的阶段，兴奋水平提高，表现为既爱说又爱 动，注意力比水平一学生有所提高，这个阶段的孩子喜欢模仿，小肌肉群正处于发 展阶段，协调性有了很大的开展，不过不易做强度太大的运动，时间太久的体育项 目。四、学习目标：1 .认知目标：学生初步了解足球脚内侧传球的动作要领，建立完整的动作概念。2 .技能目标：学生初步掌握足球脚内侧传球的技术动作，增强身体的运动能力。3 .情感目标：培养学生勇敢、顽强的意志品质、竞争意识和团结协作。五、教学重难点：重点：触球部位准确难点：传球力度的把控及动作协调连贯六、教法与学法及组织策略教法：讲解示范法、引导提示法、评价激励法学法：学生自主体验、合作练习、分组竞赛七、教学流程自主探究脚内侧传球足球脚内侧传球讲解示范 无球脚内侧传球练习一 一踩一踢传球练习一一分组练习一一小比赛一一专项体能（箭步蹲跳、仰卧抬脚、 平板摸肩）八、运动负荷预计根据学生身心、教材特点，运动负荷适中，练习密度：75%左右；平均心率：135次/分九、场地与器材所需器材和场地：五人制足球场、46个足球、46标志碟足球脚内侧传球 课时计划（水平二,四年级）学校：深圳市葵涌第二小学 学生人数：45人 单元教学第1课时 教师：李鹏沐学习 目标1 .认知目标：使学生了解足球脚内侧传球的动作要领，建立完整的动作概念。2 .技能目标：使学生初步掌握足球脚内侧传球的技术动作， 增强身体的运动能力。3 .情感目标：培养学生勇敢、顽强的意志品质、竞争意识和团结协作。足球场，足球， 标志碟主教 材足球脚内侧传球重点 难点触球部位准确、传球力度的把控及动作协调连贯教学 流程自主探究脚内侧传球一一足球脚内侧传球讲解示范一一无球脚内侧传球练习一一 一踩一踢传球练习一一分组练习一一小比赛一一专项体能（箭步蹲跳、仰卧抬脚、平 板摸肩）课的 结构时 间次 数教学内容教法学法组织与队形准备局部1分 钟11 .集合整队，检 查人数；2 .师生问好。宣 布本次课的主 要内容与具体 要求；3 .强调安全。通过哨音引领学 生在集合做到快、静、齐 t t t t t t t t t t t t t t t t t t t t&为男生；为女 生；&为教师6分钟4*81.慢跑专项热 身（各种足球 步伐练习）L教师带着学生 绕场地慢跑，模 仿各种步伐练习 2.教师带着学生 进行身体各部位 关节热身3.教师带着学生 做球性练习动作舒展、充分活 动肢体2分 钟3次一.自主探究 学习足球脚内 侧传球*1 .教师组织学生 在指定范围体验 传球。2 .讲解示范足球 脚内侧传球技术(1)助跑支撑， 助跑就是在触球 之前预留一个跑 动空间。一、练习时，按照 老师要求进行练 习。练习中注意安 全。随意组合发挥 创造思维。t t t t 1 t f t t t t f t t t t f t t t&(2)摆腿，在支 撑脚着地后，触球 腿大腿带动小腿 由后向前摆动。基本局部18 分 钟二.学习足球 脚内侧传球技 术(3)小腿迅速向 前击球的中部触 球时脚底与地面 平行脚尖微微翘 起。二.1.无球模仿脚内 侧传球动作要领1.教师与一名学 生合作示范练习 方法。组织：如图二蕊帽将 除6次(1)撑脚要朝 向目标i1(2)大腿带动小 腿发力(3)脚尖上翘,2.教师巡回指导， 提示学生注意传 球，传球的方向与 力度要把握好。尽量翻开脚弓2.两人进行一踩6次一踢(1)老师讲解示范 动作3次(2)分组练习，边 指导边纠正边鼓 励3.分组进行5米 距离相互传球(1)增加传球距3.鼓励技术较好 的学生传控球的 速度加快，并能用 弱侧脚完成练习 要求。11基本局部1 O分钟三.体能练习：箭步蹲跳仰卧抬脚平板摸肩离，增加挑战性4.分组竞赛：足 球小比赛课课练：（箭步蹲 跳、仰卧抬脚、平 板摸肩）每工程10次，各 三组4.小比赛： 积极、主动将学习 的动作用于实践。练习中不间断，动 作到位、认真刻 苦。 心0 1rd结束局部3分钟8*8放松与总结L引领学生在音 乐下进行放松； 2.总结本课内容、 重难点；肯定学生 在课上的表现，师 生再见。认真进行放松 t t t tt t t t t t t t t t t t t t t t t t &（1）传球软绵无力：指导用大腿带动小腿发力踢球，站在球后，向前一步，然后摆 腿发力。（2）肩膀不能朝向目标，球踢不准：纠正支撑脚与球的位置。（3）传的球会出现侧上旋：翻开脚弓，脚弓中间的部位踢球。纠正纠正预计心率曲线平均，事率：140次/分检查场地、器材安全隐 患（安排见习生、杜绝 携带钥匙等硬物），教 学中关注、提醒学生注 意安全16015014013012011010090800 5 Io 卜 20 25 304075% 中上预计 练习 密度 强度