青春期教育——听报告有感.docx

青春期教育听报告有感“十年树木，百年树人”.青春期教育对人一生的成就有极重要的影 响.青少年是祖国的未来，民族的希望，加强社会主义精神文明建设，一 定要重视对青少年进行青春发育期的教育.这不仅是关系到青少年一 代的健康成长，而且是关系到国家前途，民族兴衰的重大课题.人类在一生不断接受教育的长期过程中，有两个重要的教育时期, 一个是从出生后至四岁的婴幼儿时期，要进行智力开发的早期教育;一 个是对十岁至十五岁的青少年进行青春期教育.尽管目前由于观念的改变,人们对“性”已经不那么讳莫如深，但在 家庭中，父母与子女对这一问题还是持回避态度.孩子们对青春期成熟 带来的种种困惑，烦恼，对性道德，性心理方面的知识，更多地是从伙伴 们好奇谈论中，知道一鳞半爪.家长们往往怕给孩子议论这些问题多了 会导致副作用，难以收拾,性成熟是孩子在青春期经历的最大的生理, 心里变化，由于性腺的成熟,性激素的剧增，孩子的生理上和心里上会 出现许多新的现象和变化.这些变化和现象往往使孩子感到突然并产 生各种心理障碍.不用科学的知识，健康的性道德,性知识去教育孩子, 战局这一惶惶然的心灵，腐朽，不健康的思想意识就会趁虚而入，给孩 子以坏的影响，使他们的身心受到不应有的损伤.进入青春期的孩子，随着性心理的开展，希望与异性交往,了解异 性，并得到异性的接纳，欣赏，从而增强自信心和自尊心，这是孩子学会 与异性相处的重要时期.这种交往往往被成年人议论成了"早恋”.大多 数的父母和教师希望孩子专心学习，不要与异性同学交往，以免分心.然而,“早恋”并没有在中学绝迹，用“围，追，堵，截”的方式并不组织孩子 性心理的开展.我们只有理解孩子，并通过科学的教育，正确引导孩子, 才能使孩子们健康舆论了地度过青春期.总之，青春期性教育的重要性和迫切性，以及缺少必需的性教育产 生的严重后果，还未引起社会各方面的注意.不进行青春期教育，实际就是放任自流，把下一代的社会主义精神 文明建设至关重要的时期在无知中轻易地放了过去.对于青春期的青 少年,在理想，道德，性格，才能等方面所受损失是看不到的/在青春期出 现这样或那样问题的人，虽仅仅是极少数，但其严重程度是惊人的.新 华社报道（中国日报1987年1月5日）在北京举行的少年犯罪问题 讲座会上，社会学家们和研究人员呼吁家长和教师们要共同创造最好 的教育环境.报道指出北京去年违法犯罪中22.3%是年龄在17岁以下 的青少年，其中42.8%是学生.在北京少年管教所中57.1%是学生，他们 大多数在十二，三岁时便触犯法律，造成犯罪的因素是多方面的，但如 果重视青春期教育，有相当大局部的案例是可以防止的.性教育还有一个特点是它有很强的时间性，过了这个村没那个店. 国内外的大量研究都证明，要在孩子的青春期过后再去补性教育课，是 极其困难的，要想让孩子今后有健康的心理和良好的行为，就必须在他 们的青少年时期加强训练.因此，升年个知识教育和性道德教育是青春期教育中极为重要的 组成局部，决不能忽视.在介绍性知识的同时，着重进行性道德的教育, 要使他们懂得性行为的社会主义道德规范和自我控制的意义，懂得正 确对待性行为是社会主义精神文明建设的组成局部，从而有助于为我 国的社会主义精神文明建设和青少年一代的健康成长作出积极贡献.